小学四年级语文上册第五单元测试题及答案

1、小学四年级语文上册第五单元测试题及答案班级姓名学号成绩一、照样子，写词语。（ 4 分）1、隐隐约约：_ _ _ _2、南征北战：_ _ _ _3、兴冲冲： _ _ _ _二、组词语。（ 7 分）瞭（缭（） 魄（） 魂（） 祟（） 崇（）概（）慨（）四、读拼音，写词语。（ 10 分）c nyqpb o lichnshn jn ln（zh hu）（）（nnji yu） （n tiojn bhu）hu n（）（）（） （）四、读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座。（ 12 分）鸟瞰凝视端详远眺窥伺瞭望1仔细地看。（）2聚精会神地看。（）3从高处往下看。（） 4 从高处或远处看。（）5向远处看。

2、（）6暗中观望动静，等待时机。（）五、按要求写句子。（8 分）1、昆明湖很静，很绿。（比喻句）2、我不小心摔坏了陈明的眼镜。（“把”字句）3、王二小的英雄事迹感动了全国人民。（ “被”字句）4、秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列。（缩句）六、选择恰当的关联词语补充句子。不仅而且无论都虽然但是因为所以如果就1、（）颐和园风景优美，（）吸引了不少中外游客。2、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多、个性鲜明。3、七孔桥上的狮子（）很多，（）没有哪两只是相同的。4、（）明天下雨，我们（）不能登长城了。5、（）刮风还是下雨，他（）会按时上学。七、快乐阅读。（共20 分）（一）课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺

3、术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心， 誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳， 好像在听候号角，待命出征； 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1、这段运用的修辞手法是（）。2、这段话主要介绍了（）A、秦兵马俑的规模宏大。B、秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C、秦兵马俑类型众多。3、把文中画线的句子改为反问句。4、省略号后省略了什么？请依照前面的句式，续写一种神态。（二）课外阅读秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观

4、。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。 在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、 褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆， 像是一向游人频频招手。人们不由赞叹： “多美呀！ 香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展

5、开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。1、在短文前面的横线上给短文写个合适的标题。2、根据意思写出文中的词语。（ 2 分）鲜花色彩灿烂美丽。 （）遍布山野，形容很多。（）3、“爽”用部首查字法应查部首，再查画。字典中的解释有：明朗，清亮；率直，痛快；舒服；违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第种解释。（ 2 分）4、用“”画出第三、四、五自然段意思的中心句。（ 3 分）5、作者是从、三方面来描写红叶的。（ 3 分）6、作者主要写了、几种景物：（2 分）九、习作。（ 30 分）你游览过或了解到哪些风景名胜区，请选择一处，写一篇习作。要求：按一定的游览顺序写；语句通顺，字迹工整。第五单元测试卷的答案：一、略二、略三、葱郁气魄堡垒崇山峻岭智慧凝结远眺金碧辉煌四、 1 2 3 4 5 6 12、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。4、兵马俑模拟排列。六、1 因为所以2 不仅而且3 虽然但是4 如果就5 无论都七、（一） 1、比喻2 、 B3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？4、省略