-教师事迹先进事迹

1、教师事迹先进事迹青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出 美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走 到辉煌壮丽的成年。这就是*老师的青春格言。正是在这条格言 的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满 了勤奋、谦逊、严谨、求实她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一 天起，她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手；唯有 谦逊才能让自己由孤军奋战到博采众长，只有二者兼备才会有素 质的全面提高。在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人， 认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着 授之鱼不如授之以渔的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们 学习知

2、识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中 注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的 教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此 外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别 人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教 学工作中，做到学以致用。同时，她很注重与同组其他教师进行 教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的 方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之 余，她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改 革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容 成为滞后产品。三年来，经她

3、辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她 撰写的教学论文获得了市三等奖、区一等奖，与人合写的教研论 文获得了省三等奖。她是严谨求实的。对自己严格要求，对工作 一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她深信只要踏实肯 干，定能贏得学生的认可，同事的认同。日常生活方面，她对自 己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规 章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的 每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记学高为师，身正为 范，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表 率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。她又是不甘平庸，不断进取的。在完成好教学工作的同时，

4、她希望能挖掘展示出自己更大的潜力。马克思说，人活着是要有 点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同 时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越 自己。所以从进入东宝中学的第一天起，她就下定决心在搞好教 学工作的同时，让自己在东中的舞台上能有所成就。2000年12 月，荆门市举办了首届青年辩论赛，她作为东宝区代表队的一员 参加了这场思想的交锋，虽然最终没能取得尽如人意的成绩，但 她无悔此行。因为毕竟她已为这次活动奉献了自己的微薄之力， 并且在这次活动中得到历练。2001年，她协助校团委组织学生参 加公民道德建设征文活动，经她精心修改，学校获得一个一等 奖，二个二等奖，

5、三个三等奖的好成绩，她自己也被授予优秀辅 导教师荣誉称号。2002年，她被安排进了学校团委作团委委员， 这对她无疑是一个莫大的促进。从此她更忙碌了，教学工作非但 不能丢而且得干得更好，同时，团委的工作她也要出谋划策，积 极参与。她不再有漫步街头的闲情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫 情怀，她有的只是挥之不去的工作设想，埋头案前的奋笔疾书。 这一年，应团市委的要求，学校组织学生观看了游戏陷阱， 她指导学生认真写了征文，一遍遍地指导，一篇篇地修改，终于 学生们不负重望，获得了一个一等奖，二个三等奖，七个优秀 奖，学校也被评为了先进组织单位。作为一名团干，为搞好组织 建设，她认真学习，加强团结，充分发挥自己的积极性和主动 性，与大家团结协作，共同做好团的工作。及时了解掌握团员的 思想、工作和学习情况，发现问题，及时解决。根据团员青年的 特点，开展各种寓教于乐的活动，组织支部团员青年积极参加团 委和支部安排的各项活动，加强学习、交流与沟通。别人站得 远，我们就走进，距离便会缩短；别人若冷漠，我们