年上海语文二模卷 诗词赏析整理

1、 2019二模 诗词赏析 整理卷 2019杨浦区二模卷 天净沙 秋思 1、曲中的“昏鸦”是指（ ） 2、下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是（ ） A、点明流浪旅人思秋的特定时间。 B、渲染既温情又悲凉的特殊氛围。 C、使得全曲情境交融，浑然一体。 D、烘托抒情主体怅惘若失的心绪。 黄昏时归巢的乌鸦 C 2019黄埔二模卷 送友人 1、这首诗的作者是唐代（ ） 2、下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（ ） A、“横”字写出水之动态 、“绕”字写出山之静态B C、尾联抒发难舍难分的情感。 、通篇都在写秀丽的自然美D C李白 2019闵行二模卷 【乙】蝶恋花【甲】“昨夜雨疏风骤” ）写的蝶

2、恋花、甲词是李清照写的1 ，乙词是（ ） 、下列对诗歌内容理解正确的一项是（2 A、都表达了女主人公细腻的情思。 B、都是借春花春草抒发愁情的怀人词。 C、主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。 D、都隐含着词人的惆怅和无奈之情。 如梦令 柳永 D 2019长宁二模卷 黄鹤楼 蝶恋花 1、上面的诗词里，出现了同一个表达作者情感的词，这个词是_ 2、对黄鹤楼和蝶恋花理解不恰当的一项是（ ） A、崔诗是近体诗的佳作，柳词是婉约词的精品。 B、崔诗写芳草萋迷动人心，柳词借春草延诉衷情。 C、崔诗绘日景晚景颇具图画美，柳词写有声无声角度多变化。 D、崔诗传递出伤感与思念之情，柳词表达了坚毅与执着之意。 愁

3、B 2019徐汇二模卷 钱塘湖春行 1、始终“早莺”“新燕”“_”等事物充分体现早春的季节特征。 2、下列对理解不正确的一项是（ ） A、诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。 B、诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。 C、诗歌以“行”为线索展现西湖的景色。 D、诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。 浅草 D 2019普陀二模卷 钱塘湖春行 1、这首诗的作者是（人名）_，晚号_居士。 2、对这首诗的理解，正确的一项是（ ） A、孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜。 B、第一、二联动静变换，诗人联想丰富。 C、第三、四联，描写早春之景美不胜收。 D、全诗语言绚丽，物象丰富，情感浓烈。 白居易 香山 A 2

4、019崇明二模卷 天净沙 秋思 1、这首小令在元曲中极负盛名，被誉为“_”，作者是元朝的_。 2、下列理解，错误的一项是（ ） A、“戊申”是指阴历每个月的最后一天。 B、旧时把一夜分为五更，文中的“五鼓”相当于第五更。 C、“子颖”是以字称呼知府朱孝纯，以此表示尊重。 D、“东海”这里指想象中泰山东面的海。 秋思之祖 马致远 C 2019金山二模卷 水仙子 咏江南 1、这首元曲的作者是_，曲题是_。 ） 、下列对本曲理解不正确的一项是（2 A、曲中“淡”字增添了几许诗意盎然的淡淡秋意。 B、“看沙鸥舞再三”句为江南美景平添了几分孤寂。 C、“卷香风十里珠帘”一句暗示了江南水乡的富丽。 D、“

5、爱杀江南”作结尾，既突显主题，又直抒胸臆。 张养浩 咏江南 B 2019静安二模卷 酬乐天扬州初逢席上见赠 1、从诗题可知，这是刘禹锡写给_（人名）的一首_诗。 2、下列理解正确的一项是（ ） A、首联“凄凉”“弃置”二词，饱含诗人的辛酸和愤懑之情。 B、颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故表达怀旧和思乡之情。 C、颈联以“沉舟”“病树”两种意象表现诗人的乐观和豁达。 D、尾联写诗人为了感谢友人，准备暂时振作精神来面对未来。 白居易 酬赠诗 A 2019奉贤二模卷 诉衷情 1、本词的作者是_（人名），词中“沧州”的意思是_。 2、下列对这首词的内容理解，错误的一项是（ ） A、这首词的词牌名是“诉

6、衷情”。 B、“当年万里觅封侯”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。 C、“关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。 D、“泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘。 陆游 滨水之地，古时隐士所居之地 C 2019松江二模卷 钱塘湖春行 1、诗歌作者是_（人名），钱塘湖就是饮湖上初晴后雨中的_（地名）。 2、下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A、“水面初平”勾勒出潮水平湖堤的早春轮廓。 B、“早、新”二字描绘了莺和燕新来时的动态。 C、“渐欲、才能”表现出花草欣欣向荣的趋势。 D、“行不足”表达诗人对自然美景的深深留恋。 白居易 西湖 B 2019嘉定二模卷 望岳 1、始终“阴阳”的意思分别是_和_。 2、下列对本诗理解不正确的一项是（ ） A、首联写诗人远望泰山时惊叹它的雄壮险峻。 B、颔联写近望泰山赞叹其神奇秀丽巍然耸立。 C、颈联写久望层云归鸟而心胸激荡眼眶欲裂。 D、尾联写诗人由望岳而产生登岳的壮志豪情。 山北 山南 A 2019宝山二模卷 别情 四块玉 1、这首散曲的作者是_（朝代）_（人名）。 2、下列对本曲理解错误的一项是（ ） A、“一点相思