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文档简介

1、年级七年级科目学习课题1.3.1有理数的加法（二）民乐中学自主学习导学案数学备课人龙树成 第 课时 日期:绛习什玄教师个性备课1、进一步掌握有理数加法运算法则，理解加法运算律同样适用于有理数范围内;2、能运用加法运算律简化加法运算；3、经历有理数加法运算律的探索，体会、实践、归纳等活动在数学中的作用学习重点：有理数加法运算律学习难点：运用有理数加法法则简化运算备注怎样学习T体验学习T学习测评T学习反馈T学习反思知识链接1、想一想，小学里我们学过的加法运算定律有哪些?加法的交换律： 文字概括:字母表示加法的结合律： 文字概括:字母表示2、试一试:（1）任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别

2、填入下列和O内，并比较两个运算的结果: +O和O +（2）任意选择三个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列口、O和内，并比较两个运算的结果:(O +)(口 +O) +3、你能发现什么？请说说自己的猜想自主探究1、请说说你发现的规律2、自己换几个数字验证一下，还有上面的规律吗即:两个数相加，交换加数的位置，和.式子表示为三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和用式子表示为 想想看，式子中的字母可以是哪些数?例题讲解(教师示范书写格式)例 1 计算： (1) 16 + (- 25) + 24 +(- 35)(2) ( 2.48 ) + ( +4.33 ) + ( 7.52 ) +

3、 ( 4.33 )课堂练习1、计算：(1) 23+( 17)+ 6 +( 22)(2) ( 2)+ 3+ 1+( 3)+ 2 +( 4)(3)(-143)(J 1；(-13)拓展延伸例2每袋小麦的标准重量为 90千克，10袋小麦称重记录如下:91 91 91.5 89 91.2 91.3 88.7 88.8 91.8 91.110袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？ 10袋小麦的总重量是多少千克？想一想，你会怎样计算，再把自己的想法与同伴交流一下当堂训练课本P20页练习1、2要点归纳1、你会用加法交换律、结合律简化运算了吗？（提问）2、 运用加法运算律简便运算的步骤：1、互为相反数的先加，2、能 凑整的先加，3、同分母的先加，4、同号的放在一起加.烬验学习拓展练习一、/一、填空1、存折中有存款 240元，取出125元,又存入100元,存折中还有元2、某天股票 A的开盘价是18元，上午11： 30跌1.5元，下午收盘 时又涨0.3元，则股票A这天的收盘价是元二、计算（1）3 +（-1） + （七）+1 +（-4）（2）丄 + （2）+5十（一丄）十（一丄）.43643哄交流协作-1、今天我们学习了哪些知识？2、你有什么收获？与冋伴交流一下.

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