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文档简介
1、个人资料整理,仅供个人学习使用广州龙文教育 2012小升初大联盟模拟试卷小学语文考试时间: 60 分钟总分: 100 分一、给加点字注音。( 8 分)1、嗅觉()慷慨()干涸()地窖 ()2、颓唐()虐待()憧憬()徜徉()二、给带点字选择正确的解释。(填序号)( 8 分)顾:相顾一笑() 三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()A. 前来购买东西的B.拜访C.看D. 注意;照管素:银装素裹() 素质教育()素不相识()衣着素净()颜色单纯;不艳丽B. 本色;白色C.本来的,原有的D.素来;向来三、选出下列句子改错有误的一项。()( 2 分)A 三名重伤的战士们被送进了医院。(修改:去掉 “们”字
2、)B老俩口都 70 多岁了,行动不便。 (修改:把 “俩 ”改为 “两 ”)C这件事的具体详情以后再告诉你。(修改:在 “以后 ”一词前面加 “我 ”。)D学习方法好,会收到事倍功半的效果。(修改:把 “事倍功半 ”改为 “事半功倍 ”。)四、人们常用 “黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?(6 分) 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。庐山瀑布:大草原:长江:句子训练:( 8 分)将陈述句改为转述句。陈毅平静地说:“吃点墨水没有关系,我正觉得肚子里的墨水太少哩!”(2分 )2.修改病句:( 2 分)“六一 ”儿童节前夕,小明被评为市级优秀少先队员
3、的光荣称号。3、仿照例句,再写两句,尽量做到句式整齐。(4 分)母亲,是疲倦中的一杯绿茶,当你软弱无力时,只消几口,就使你神清气爽;母亲,是母亲,是六、文学常识:( 8 分)1、中国文化,源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里,“吃”文化现象可谓光彩照人,几乎什么都与 “吃”有关。例如:被人占了便宜叫“吃亏 ”;受苦叫 “吃苦 ”;不肯就范于人叫“不吃他那一套 ”;做事费力叫 “”;总结经验教训叫“”。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。2.根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。_ 神机妙算 _完璧归赵 _ 无颜见江东父老 _身在曹营心在汉3、春节来临之际,我国很多地方都有帖春联的风俗。请你试帖下面的一副
4、春联。风流人物数当代大好春光看今朝门(上联贴在门的边 )(下联贴在门的边 )七、口语交际: ( 5 分)某班学生在阅读西游记时,对唐僧产生了不同的看法,为此老师组织了辩论会。假如你左右1 / 4个人资料整理,仅供个人学习使用是反方,针对正方辩词该怎么说?残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。正方:我方认为,唐僧历尽千辛万苦去西天取经,他意志坚定,不管遇到什么困难,从没动摇取经的决心;他心地善良,有仁义之心,宁可误放妖魔,也不原伤及无辜,他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。反方:八、阅读训练(20 分)(1)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止
5、,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。1这是一篇寓言故事_ 。( 1 分)2解释下列词语。 (4 分)涉()是()遽()求()謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。3这则寓言故事给了你什么启示?请把它写出来。( 3 分)(2)一堂生死课2005 年 6 月 10 日那是一个天色阴沉的下午,黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校里上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水悄悄向他们逼近。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。15 时,天下起大雨。当时是下午第二节课,四年级一班教室里一位女教师正在上语文课。看到外边雨很大, 就让学生早点回家。 然而学生背着书包刚出门, 女
6、教师突然发现操场涌进大股水流。 茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。女教师心头一颤,已经知道将要发生什么,可是她却镇定地对孩子们说:快回来,老师有事情安排。因为她知道学校处于全镇的低洼处,校门正对着河岸,孩子们无路可逃。学生们似乎明白了一点儿什么,纷纷跑回教室。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。大水不久漫进教室,女教师让学生们拽着凳子站到桌子上。水面越涨越高, 浮力使桌子开始左右摇摆。 女教师又大声说:同学们别紧张, 每人抓住一样东西别放手。水深很快超过了孩子们的身高,双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫。这时,女教师竭尽全力地连续呼喊:千万别乱动乱喊, 保持体力,一定要坚持住,救援的叔叔阿姨一会儿就来。在女教师的
7、呼喊声中,孩子们渐渐安静下来,就这样女教师与孩子们在洪水里一秒钟、一秒钟的苦苦支撑着。2 个小时之后,大水开始退去,救援队伍陆续赶到。女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去, 太阳重新升起。 然而小学洪灾的现场,救援人员发现了105 名孩子的遗体,很多教室白墙上留下了抓挠的痕迹和手印,是孤立无助、 无可攀缘的孩子们在被洪水吞没之前,在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得令人窒息,凄凉得让人心碎。面对洪水,孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅。此次洪水, 被专家认为是一场典型的百年不遇的、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问,如果孩子们能正确自救,那么丧生在这次洪水中的孩子会很少。灾难给
8、孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道:老师陪我们一起泡在水里,她告诉我们:任何时候都不要惊慌,抓住一样东西别放手,老师在你们身边。再遇到洪水,我就抱紧着一样能漂的东西往高处走。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。那位女教师叫沙宪晶,年仅 27 岁。在巨大的灾难中,她给包括学生在内的全社会上了一课,让大家学到了一个简单之极却又在大学里也不容易学会的道理:面对灾难, 抓住一切可能抓住的机会别放手。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。1、给下面的加点的字注音(2 分)一颤()拽着()竭尽全力()窒息()渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。2 / 4个人资料整理,仅供个人学习使用2、 “突如其来 ”一词
9、在文中的意思和作用是什么?(2 分)3、第三段说 “女教师心头一颤:已经知道将要发生什么”,她知道将要发生的是什么?(1分)4、与 “苦苦支撑着 ”相照应的内容是什么?请你想像一下他们当时的想法并用简洁的语言表述出来。 (2 分)5、四年级一班的女教师和她的学生们都安然获救。可是为什么那些洪水中丧生的 “孩子们没有想到去寻找教室内触手可用的桌椅”?请用一个成语回答。 他们的经历给你什么启示?( 4分) 铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。6、仿造句 “那洪灾的场面沉重得令人窒息,凄凉得让人心碎。 ”再写一个毕业典礼场面的句子。( 2 分)九、作文( 35 分)( 1)沙老师的镇静和智慧救了四( 1)班的
10、全体同学们,她一定给你留下了深刻的印象。小学六年你也接触并认识了许多老师,他们中一定也有让你难忘的人,请你给我们介绍一个。以她(他)教会了我为题,写一篇记叙文,记住别忘了运用人物的语言、动作、神情的描写方法。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。(2)题目二:丘吉尔在牛津大学的演讲:“我的成功秘诀有三个:第一是决不放弃。第二十决不,决不放弃。第三是决不,决不,决不放弃。”贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。请以 “成功的秘诀 ”为话题,联系自己或社会生活实际写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题,自定文体(诗歌除外)书写规范工整。3、字数不少于600 字。广州龙文教育2012 小升初大联盟模拟试卷参考答案:一、 Xi
11、 k ih jituo nu ch ngchng二 1.C B A D 2.B C D A三 C四1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。3、天门中断楚江开,碧水东流至此回。五1、陈毅平静地说,吃点墨水没有关系,他正觉得肚子里的墨水太少。2、 “六一 ”儿童节前夕,小明被评为市级优秀少先队员。3、 母亲,是大海中的一个灯塔,当你迷茫无助时,只需一眼,就使你找到方向!母亲,是黑暗中的一轮明月,当你思念家乡时,只要抬头,就使你如归故乡!坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。六1、吃力吃一堑,长一智。2、诸葛亮蔺相如项羽关羽3、(上联贴在门的右 边 )(下联贴在门的左边 )七、(提示:答案不唯一,反驳有针对性,抓住“固执己见 ”“人妖不辨 ”,言之有理即可。 )示例:我认为唐僧的仁爱之心是虚假的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,毫不手软。在西天取经的路上,他一意孤行,人妖不辨,经常被妖魔鬼怪所迷惑,是一个毫无原则,是非不分、固执己见的人。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。八(一) 1、刻舟求剑3 / 4个人资料整理,仅供个人学习使用2、涉:趟水过河是:这遽:急速求:寻找3、事情是变化的,我们不能以静止的眼光来看待事物。(二) 1、 chnzhuiji zh2、答:意思是“来
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