二年级语文下学期期中试卷试题湘教版

1、二年级语文下学期期中试卷试题湘教版（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 看拼音，写词语，nn b（_） mi dng（_） zhn xin（_） chng sh（_）ti wn（_） zhng yng（_） zh y（_） l yng（_）二、 比一比，再组词。桂（_） 从（_） 远（_） 铜（_） 锦（_）挂（_） 丛（_） 运（_） 桐（_） 棉（_）三、 把下列词语补充完整。（_）言（_）语 （_）言（_）语 （_）言（_）语（_）风（_）雨 风（_）日（_） 山（_）水（_）四、 结合课文判断下面说法，对的打“”，错的打“”。1小蝌蚪先长出前腿，再长出后

2、腿。（_）2课文我是什么，“我”指的是水。（_）3古诗梅花的作者是宋代诗人王安石。（_）4苍耳妈妈送孩子去旅行的办法是让孩子们乘着风出发。（_）5去野外旅行时，我们需要准备手套、地图、登山鞋、指南针等。（_）五、 我知道，也会填。1“佛”的读音是_，第七画是_，组词_。2“任”共_画，是_结构，组词_。3“绒”的读音是_，部首是_，组词_。4“律”的读音是_，第八画是_，组词_。5“便”共_画，第五画是_，组词_。六、 读一读，连一连。五颜六色的 绿叶 蒙蒙的 小路活蹦乱跳的 小鱼 泥泞的 露珠青翠欲滴的 大海 晶莹的 河水一望无际的 鲜花 碧绿的 细雨走进 温暖的 汗滴沿着 安静的 春风泛起

3、 长长的 小院乘着 层层的 小溪洒下 晶莹的 波纹七、 你能把这些迷路的孩子送回家吗？四周 四处广场（_），灯火辉煌，美丽极了。他（_）张望，找不到妈妈。常常 往常班长的学习成绩非常好，他（_）得到老师的表扬。他（_）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。八、 照样子，改写句子，意思不变。 1例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（1）在太空中生活，难道没有趣吗？_（2）这些问题难道能说明什么吗？_2用下列句中加点词语造句。 （1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。_（2）雷声小了，雨声也小了。_九、 同步阅读。迷人的夏天夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿

4、的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红狐的西瓜招待他们，那感觉真好！夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。1根据短文，在括号里填上恰当的词语。（_）的植物 （_）的树荫 （_）的鸣叫2文中画线句子运用了_的修辞手法，把_当作_来写。3文中第二段从_、_两个方面描写了夏天的_。十、 看图写话。下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！要求：1要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。2书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。_答案1、南部 每当 展现 城市 台湾 中央 枝叶 利用2、桂花 从来 远近 铜号 锦绣 挂科 丛林 运行 梧桐 棉花 3、三 两 千 万 自 自 和 细 和 丽 清 秀 4、 5、f 丨 仿佛 六 左右 任务 rng 纟 绒毛 l 一 纪律 九 方便 6、7、四周 四处 常常 往常 8、在太空中生活，很有趣。 这些问题不能说明什么。 要是上学迟到了，老师就会批评我。 小青是少先队员，我也是少先队员。9、1 绿色 浓浓 悠长 2 拟人 萤火虫 人 3 白天 晚上 有趣 10、示例：小鸭子在河里游泳，小鸭子长得非常可爱，扁