教科版小学科学六年级下册2.2物质发生了什么变化同步练习(含答案解析)

1、教科版小学科学六年级下册2.2 物质发生了什么变化一、选择题（共7 题；共 14 分）1.化学变化最主要的特征是()。A. 有新物质生成B. 形态改变C. 大小改变D. 有发光、发热现象2.下列变化属于化学变化的是(A. 把易拉罐压扁C. 铁钉生锈3.下列变化中，属于物理变化的是)。B. 水结冰D. 气球爆炸()。A. 火药爆炸B. 木头燃烧C. 面包发霉D. 湿衣服晾干4.厨房中，下列现象中属于化学变化的是（）。A. 食盐结块B. 烧开水C. 天然气燃烧D. 瓷器敲碎5.把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）。A. 没有明显变化B. 变成了其他物质C. 豆子发芽了6.用蜡烛火焰加热白糖

2、的过程中，白糖会发生（）。A. 物理变化B. 化学变化C. 物理变化和化学变化7.用蜡烛火焰加热白糖5 分钟，白糖（）A. 只变成液态的糖B. 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C. 先变成水，然后变成黑色的物质二、填空题（共9 题；每空 2 分；共 38 分）8.物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为_，有些变化产生了_，我们把有新物质生成的变化称为_。9.我们把沙和豆子混合在一起，然后将其分离，沙和豆子_(填 “有 ，或 “没有 )发生变化，这样的变化属于_变化。10.将铜抽成细丝用来做导线，这一变化属于_变

3、化；而铜器放置久了会生成一种绿色的物质，这种变化属于_变化。11.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离； 下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，_(填 “有 ”或“没有 ”)新物质生成，这些物质混合后发生的变化是_。12.为减少汽车尾气对空气的污染，某市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，这一转化过程属于_变化。13.加热白糖 10 分钟后，白糖变成黑色物质，属于_变化。14.填表题“蜡烛燃烧 ”观察记录表

4、燃烧前_燃烧中_燃烧后_结论把燃烧后的蜡烛与燃烧前的蜡烛比较，它们 _(填 “有 ”或 “没有 ”)明显的变化， _(填“有 ”或 “没有 ”)新物质产生。15.物质变化可划分为 _和 _。16.物理变化和化学变化的区别在于 _。三、判断题（共8 题；共 16 分）17.观察到 “没有明显变化”与观察到 “明显变化 ”的现象同等重要。（）18.蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化。（）19.物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新物质。（）20.一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者不可能同时存在。（）21.混合后的沙子粘在豆子上了，豆子

5、好像变了颜色，所以说豆子不是原先的豆子了，本质发生了变化。（ ）22.调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。（）23.观察到 “没有明显变化”跟观察到 “明显变化 ”的现象同样重要。（）24.加热白糖最后变成黑色的物质还是白糖。（）四、实验探究题（共1 题；每空 3 分；共 24 分）25.科学探究题完成加热白糖实验的相关内容。 所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。 实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺_，小心地移到_火焰上方，慢慢加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿) 由实验可知， 白糖在加热前是_体，呈 _色；加热后，

6、 先变成 _体，颜色 _，同时产生 _味；冷却后，白糖变成_色。五、解答题（共1 题；共 9 分）26.列举三个生活中物理变化的现象，并说明判断理由。答案解析部分一、 选择题（共7 题；共 14 分） 1.【答案】 A【解析】 【解答】 A、有新物质产生是化学变化的标志，符合题意。B、将橡皮泥捏成各种形状，但它是物理变化，所以形态变化不一定是化学变化，不符合题意。C、将铅笔越用越短，发生了物理变化，所以大小改变不一定是化学变化，不符合题意。D、霓虹灯打开，发光发热，是物理变化，所以发光发热不一定是化学变化，不符合题意。故答案为： A。【分析】本题考的是物理变化和化学变化的区别，有无新物质产生。

7、2.【答案】 C【解析】 【解答】 A、把易拉罐压扁，没有新物质产生，是物理变化。不符合题意。B、水结冰没有新物质产生，是物理变化，不符合题意。C、铁钉生锈，有新物质铁锈生成，铁和铁锈是两种不同的物质，是化学变化，符合题意。D、气球爆炸，没有新物质产生，是物理变化。不符合题意。故答案为： C。【分析】本题考的是物理变化和化学变化的区别。3.【答案】 D【解析】 【解答】 A、火药爆炸有新物质二氧化碳等的产生，是化学变化，不符合题意。B、木材燃烧有新物质二氧化碳等产生，是化学变化，不符合题意。C、面包发霉有有毒物质产生，是化学变化，不符合题意。D、湿衣服晾干，是液态的水变成气态的水，没有新物质产

8、生，是物理变化，符合题意。故答案为： D。【分析】本题考的是物理变化和化学变化的区别。4.【答案】 C【解析】 【解答】天然气燃烧会发光发热，同时产生水蒸气、二氧化碳等气体，属于化学变化。【分析】本题考查化学变化。5.【答案】 A【解析】 【解答】把沙和豆子混合，轻轻搅拌，分离后它们只有一点点变化，并不明显。【分析】本题考查沙和豆子混合实验。6.【答案】 C【解析】【解答】 加热白糖， 固体的白糖先熔化成液体的白糖，属于物理变化； 不断加热后，白糖变成了黑色的物质，并散发出焦味；继续加热，黑色的炭会燃烧，属于化学变化。【分析】本题考查加热白糖实验。7.【答案】B【解析】 【解答】加热白糖，固体

9、的白糖先熔化成液体的白糖；不断加热后，白糖变成了黑色的物质，并散发出焦味；继续加热，黑色的炭会燃烧。故答案为： B。【分析】本题考查加热白糖实验。二、 填空题（共9 题；每空2 分；共 38 分） 8.【答案】物理变化；新物质；化学变化【解析】 【解答】变化分为物理变化和化学变化，如果有新物质产生是化学变化，没有新物质产生是物理变化。【分析】本题考的是化学变化和物理变化的区别。9.【答案】没有；物理【解析】 【解答】沙和豆子放在一起，其本质还是沙和豆子，没有新物质产生，并没有发生化学变化，是物理变化。【分析】本题考查的是物理变化与化学变化的区别。10.【答案】物理；化学【解析】 【解答】铜丝抽

10、成细丝，形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化。铜器放置久之后会生成一种新的绿色的物质。属于化学变化。【分析】物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。11.【答案】没有；物理变化【解析】 【解答】将这些物质混合后并没有新的物质产生，因而是物理变化。【分析】本题考的是物理变化和化学变化的区别，有新物质产生，是化学变化，没有新物质产生，是物理变化。12.【答案】 化学【解析】 【解答】一氧化碳变成了二氧化碳，有新物质产生，是化学变化。【分析】化学变化伴随着发光发热，颜色变化，但最主要的是有新物质产生。13.【答案】 化学【解析】 【解答】加热白糖后，白糖变成

11、不溶于水的黑色物质，是新的物质，反应中产生了新的物质，是属于化学变化。【分析】本题考查加热白糖的变化。14.【答案】 半透明、微臭、白色固体；石蜡熔化，蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，有黄色的火焰；烛心周围有白烟上升，熔化的石蜡逐渐凝固；有；有【解析】 【解答】蜡烛是一种半透明、微臭、白色固体，这是它物理性质。石蜡受热融化，蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体由固态的变成液态的，没有新物质产生，是物理变化。熄灭后， 烛心周围有白烟上升， 融化的石蜡逐渐凝固。 由于蜡烛燃烧有新物质二氧化碳和水生成，是化学变化。【分析】蜡烛火焰由外到内三层，依次为外焰、内焰和焰心。白烟是石蜡蒸汽。15.【答案】 物

12、理变化；化学变化【解析】 【解答】物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化没有产生新的物质，化学变化产生新的物质。【分析】本题考查物质的变化。16.【答案】是否产生新的物质【解析】 【解答】 物理变化的化学变化的区别在于是否产生新的物质。物理变化没有产生新的物质，化学变化产生新的物质。【分析】本题考查物质的变化。三、 判断题（共8 题；共 16 分） 17.【答案】正确【解析】 【解答】该题干的内容是正确的。二者都是影响实验结果及分析的重要判断，因而同等重要。【分析】实验现象对实验分析尤为重要，因而应该在实验过程中应该仔细观察。18.【答案】 正确【解析】 【解答】 当蜡烛燃烧后生成二氧

13、化碳和水时发生了化学变化，当蜡烛燃烧后一部分蜡烛受热熔化变蜡油， 则发生了物理变化。 所以蜡烛燃烧过程既有化学变化又有物理变化。【分析】本题考查蜡烛燃烧产生的变化。19.【答案】正确【解析】 【解答】 该题干的内容是正确的。物理变化和化学变化的区别主要是前者没有新物质产生，后者有新物质产生。【分析】化学变化一般会伴随着物理变化的发生。20.【答案】错误【解析】 【解答】该题干的内容是错误的。化学变化过程中不一定发生物理变化，但化学变化过程中通常会发生物理变化。【分析】本题考的是物理变化和化学变化之间的关系。21.【答案】错误【解析】 【解答】该题干的内容是错误的。豆子和泥土粘在一起，其颜色虽发

14、生变化，但二者本质并未发生变化，也没有新物质产生，因而不是化学变化，是物理变化。【分析】发光发热，颜色改变的不一定是化学变化，只有产生新物质了才是化学变化。22.【答案】错误【解析】 【解答】该题干的内容是错误的。调味品和蔬菜混合后，虽然蔬菜形态和之前不一样了，但是其本质没有发生变化，并没有新物质产生，不是化学变化，是物理变化。【分析】本题考的是物理变化和化学变化的区别。23.【答案】 正确【解析】 【解答】在科学实验中，仔细观察是非常重要的，有一些实验现象并不明显，但观察到 “没有明显变化 ”跟观察到 “明显变化 ”的现象同样重要。【分析】本题考查实验态度。24.【答案】 错误【解析】 【解答】白糖是白色、溶于水的固体颗粒，黑色的物质是黑色、不溶于水的固体，黑色的物质不是白糖。【分析】本题考查白糖加热实验。四、 实验探究题（共1 题；每空 3 分；共 24 分） 25.【答案】白糖；蜡烛；固；白