敬老爱老主题班会方案2020

1、敬老爱老主题班会方案2020欢迎来到，今天小编给大家分享的是敬老爱老主题班会方案20xx，希望对大家有帮助。敬老爱老主题班会方案20xx 一一、活动班级：小学五年级二、活动目的1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。三、活动准备1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出尊老爱幼之星3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封给家长一封信 畅诉心曲。4、

2、出一期 尊老爱幼 专刊。5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。5、排练相关节目 (诗朗诵、小品等 )绘制漫画。四、活动过程安排(一)、激发动机1、介绍 国际老人节 和 重阳敬老节 的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。2、介绍 国际儿童节 的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。(二)、课内活动汇报、交流1、 生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。2、 生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。3、 表演自己准备的节目4、 谈谈自己的感感受或今后的的打算。(三)、课外活动组织学生向附近敬老院的老人献爱心。五、巩固提高，持续影响1

3、、开展 三心 活动。(即让父母开心， 让父母放心，让父母舒心。 )2、坚持 尊老爱幼 活动课后跟踪，定期反馈评析： 尊老爱幼 主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。班会的设计理念： 注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用 ,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。敬老爱老主题班会方案 20xx 二一、活动目标1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人

4、是中华民族的传统美德， 更是我们未来一代的责任和使命。3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。二、活动准备1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事陈毅探母。2 、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人 ?慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 这首诗是什么意思 ?读后你有什么感想 ?三 活动过程1、猜谜： 早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路 (猜一种动物 )提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着

5、拐杖，就像用三条腿走路了。2、老师谈话同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话 有老才有小 嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人， 甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族 尊老敬老 的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象 ?谁知道关于敬老爱老的名言名句 ?指名说， 老吾老以及人之老 ，家有一老如有一宝 谁会背游子吟 ?(指生背诵 )慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟

6、迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节， 赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题： 爷爷奶奶为我们做了些什么 ?老人对家庭、对社会有什么贡献 ?老人在生活中有哪些不便 ?我们应该怎样对待老人 ?首先请大家听小故事：陈毅探母。放录音。3、学生发言 (学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法 )4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理?5、 老吾老以及人之老 大家说说我们今后在生活中如何对待老人 ?学生互相说说，再指生发言。四、老师总结同学们，刚才的发言都很好， 大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬， 弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，孝敬老人 从