付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案 20 20 学年度 第 _学期 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx 市实验学校精品教学教案设计 | Excellent teaching planUnit 4 I have a pen pal Part B Read and write教学设计Teaching aims:1. 通过讨论自己和同伴的爱好激活相关背景知识及储备词汇。2. 能够在四则广告中捕捉细节信息,并提高推理能力。3. 能够补全广告信息,复习单词第三人称单数。Important points: 能够在四则广告中捕捉细节信息,并提高推理能力。D
2、ifficult points 复习单词第三人称单数。Teaching procedures :Step 1 Warm-up1. Greeting.2. Enjoy a song.3. Free talk:Talk about your hobbies with your partner. Then finish the table.A: What are your hobbies ?B: I like Step 2 Presentation1. Learn “ club ” , “ join ”.育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching p
3、lan1) Show four picture of clubs.2) Make sentences like this: I like playing football .I can join football club .2.Show the picture of notice board ,then finish some tasks.1) Read the notices and underline the new words .2) Read fast and answer : Who writes these notices Circle the writers of the no
4、tices.3) Read ,answer and write on Page 43.Do the four people in the text want pen pals?How many hobbies can you find in the text?3.Read the notices. Listen and read , pay attention to the pronunciation.Step 3 Practice1. Finish the ad for a cooking club.2. Copy write.Do you live in?Do you like _? If
5、 youCome to the _ at _Lets _!do , joinevery Saturday.Step 4 Test1. 按要求写单词。1.hobbies(单数 )育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan2. we(宾格) _3. dance(ing 形式 )_4. make(ing 形式 )_5. teach(单三形式) _6. make(单三形式 )_7. join( 单三形式 )二按所给单词正确形式填空。1. There(be) a dance class on Sunday.2. I like (dance) .3. Amy(need) a partner .4. Join(we) football club!5. My father (like) reading books .6. We can ( share) .7. He(teach) students to make robots.板书设计:Unit 4 I have a pen palPart B Read and writeAmy likes dancing.John likes playing football.Mike likes reading books.Ro
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司中层屣职考核制度
- 员工薪资晋级考核制度
- 检验科形态学考核制度
- 服务人员薪资考核制度
- 三区文化人才考核制度
- 联通营业厅内部考核制度
- 拟定信息安全考核制度
- 晶鑫煤业安全考核制度
- 保险公司应收考核制度
- 环卫车队管理考核制度
- 2026春季开学第一课:马年奔腾策马扬鞭新学期做自己的光
- 2026中国造纸化学品行业发展趋势与供需前景预测报告
- 单位信息保密制度
- 2026年中级消控岗位能力测试题目及答案
- 2026年湖南单招考试题库新版
- 2026年历史学考研真题及答案解析(科目代码:313)
- 地理信息部管理制度规范
- 2026年鄂尔多斯职业学院单招综合素质考试模拟测试卷附答案解析
- 武陵源风景名胜区张家界国家森林公园景区鹞子寨索道建设选址方案
- MOOC 研究生学术规范与学术诚信-南京大学 中国大学慕课答案
- 铁道特种货物运输-超限、超长、集重货物及装载
评论
0/150
提交评论