人教版八年级语文下册《六单元写作学写游记》示范课件_12

1、1. 它是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分它是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分 四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛 周游周游“小人国小人国”、“大人国大人国”、“飞岛国飞岛国”的奇遇，对的奇遇，对 18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判，抨击了世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判，抨击了 当时的议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖当时的议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖 民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主 义思想特色。义

2、思想特色。 格列佛游记格列佛游记 2.它是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰它是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰 而成的一本描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天而成的一本描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天 取经、历经九九八十一难的传奇历险故事的书。取经、历经九九八十一难的传奇历险故事的书。 西游记西游记 3.它是日记体为主的中国地理名著。由明末徐霞客经它是日记体为主的中国地理名著。由明末徐霞客经30多多 年旅行，按日记述途中观察所得，对地理、水文、地质、年旅行，按日记述途中观察所得，对地理、水文、地质、 植物等现象，均作详细记录，在地理学和文学上卓有成就。植物等

3、现象，均作详细记录，在地理学和文学上卓有成就。 被后人誉为被后人誉为“世间真文字、大文字、奇文字世间真文字、大文字、奇文字”。 徐霞客游记徐霞客游记 写作指导课 1.掌握游记的基本构思方法；掌握游记的基本构思方法； 2.通过对文本的探究了解游记中景通过对文本的探究了解游记中景 物描写的方法；物描写的方法； 3.感悟大自然的美好。感悟大自然的美好。 概说游记概说游记 游记就是把游览时的游记就是把游览时的经历和感受经历和感受写下写下 来的记叙性散文。来的记叙性散文。 探究写法探究写法 活动一活动一： 通过问题抢答通过问题抢答梳理梳理小石潭记小石潭记 的写作方法的写作方法。 (1)第第一一段写发现小

4、石潭的经过，用到的动词有段写发现小石潭的经过，用到的动词有_。闻、伐、取、见闻、伐、取、见 (2)第第一一段作者借用哪些感官来多角度描写小石潭段作者借用哪些感官来多角度描写小石潭_。听觉、视觉、触觉听觉、视觉、触觉 (3)第第一一段作者使用段作者使用_的方法描写景物。的方法描写景物。 移步换景移步换景 (4)第第二二段采用段采用_的方法描写潭水和游鱼。的方法描写潭水和游鱼。 定点观察定点观察 (5) 第第二二段采用段采用_来表现水的清澈。来表现水的清澈。 侧面描写侧面描写 (6) 第第二二段运用段运用_的手法来写鱼。的手法来写鱼。动静结合动静结合 (7)第第三三段运用段运用_的修辞来描写小石潭

5、的溪身及岸势。的修辞来描写小石潭的溪身及岸势。比喻比喻 (8)第第四四段中表明作者感受的语句是段中表明作者感受的语句是_ 。凄神寒骨，悄怆幽邃。凄神寒骨，悄怆幽邃。 (9)第第五五段中记录段中记录_，这是古代游记的一般写法，这是古代游记的一般写法 。 同游者同游者 (10)由此你知道写游记的哪些技巧？由此你知道写游记的哪些技巧？ 探究探究小石潭记小石潭记写作构思写作构思 游踪清晰，移步换景；（构思特点）游踪清晰，移步换景；（构思特点） 细致观察，角度多样；细致观察，角度多样； 侧面描写，动静结合；侧面描写，动静结合； 善用修辞，借景抒情。善用修辞，借景抒情。 小石潭记小石潭记借鉴要点借鉴要点

6、（景物描写）（景物描写） （写作特色）（写作特色） 探究写法探究写法 活动二活动二： 请以小组为单位，按照请以小组为单位，按照构思特点、景构思特点、景 物描写物描写等方面来等方面来梳理梳理醉翁亭记醉翁亭记写作方写作方 法法。 略有游踪，分层描述略有游踪，分层描述 。（构思特点）。（构思特点） 有序写景，直接描写；有序写景，直接描写； 场面描写，凝练概括。场面描写，凝练概括。 醉翁亭记醉翁亭记借鉴要点借鉴要点 （景物描写）（景物描写） 巧用排比，升华主旨。巧用排比，升华主旨。（写作特色） （写作特色） 探究写法探究写法 活动三：活动三： 请认真阅读请认真阅读海上日出海上日出，思考，思考 本文的本

7、文的构思特点、景物描写构思特点、景物描写等方面的等方面的 写作技巧写作技巧。 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静， 只听见船里机器的声音。只听见船里机器的声音。 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出 现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要 从天边升起来了，便不转眼地望着那里。从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，果然，过了一会儿，

8、那里出现了太阳的小半边脸，红是真红， 却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上 升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常 可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射 得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水 面上。这时候

9、要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我 就只看见一片灿烂的亮光。就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。 然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道 发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑 云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅

10、是太阳，云和海水， 连我自己也成了明亮的了。连我自己也成了明亮的了。 这不是很伟大的奇观么这不是很伟大的奇观么? 一、游踪清晰，移步换景；一、游踪清晰，移步换景；（一处一处地写）（一处一处地写） 二、定点观察，情景变化；二、定点观察，情景变化；（一时一时地写（一时一时地写 ） 三、略有游踪，分层描述；三、略有游踪，分层描述；（一层一层地写（一层一层地写 ） 四、略有游踪，分类描述；四、略有游踪，分类描述；（一类一类地写（一类一类地写 ） 五、暗示游踪，专写一景。五、暗示游踪，专写一景。（一次一次地写（一次一次地写 ） 游记写作并不难，有序写景抒真情。游记写作并不难，有序写景抒真情。 描绘出一片美景的方法。 （1）可以运用不同的）可以运用不同的感觉器官感觉器官来写景来写景; （2）可以运用多种）可以运用多种修辞手法修辞手法来写景来写景; （ （3）可以）可以引用诗句引用诗句把景装饰得更美把景装饰得更美; （4）可以描写）可以描写人文景观人文景观，增加丰富美景，增加丰富美景 的历史文化内涵的历史文化内涵; （5）可以）可以引用神话传奇引用神话传奇，使美景更奇丽，使美景更奇丽 更迷人。更迷人。 实战演练实战演练 活动四：活