新人教版九年级物理下册《十四章　内能的利用本章复习课》教案_1

1、内能的利用【教学目标】1、了解汽油机工作原理和过程2、能够正确区分汽油机与柴油机的异同点3、理解热值的含义,会利用 Q=mq进行热量的计算4、了解热机效率的定义,会计算热机的效率5、理解能量的转化和守恒定律通过观察和列举事例,知道能量转化和守恒,具备用能量转化和守恒的观点分析问题的能力; 通过相关计算,培养学生的计算能力。(三)情感态度价值观通过了解热机,知道内能的利用在人类社会发展中具有重要意义,培养学生用科学的热情。同 时通过学习热机效率,培养学生具有一定的环保意识。【教学重点】1、热值的概念和单位,以及相关计算。 2、内燃机的基本构造和工作原理。【教学难点】热机效率的计算【课前准备】例题

2、、练习题、试卷、多媒体课件。【教学时间】 2课时(复习小结1课时 检测讲评1课时)【教学过程】第一课时一、基础知识梳理:(一)热机1. 热机是将 _ 能转化为 _ 能的机械。2. 内燃机包括 _ 和 _。他们都是由 _ 、 _ 、 _ 、 _ 四个冲程组成的。 其中 _冲程把内能转化为机械能, 冲 程把机械能转化为内能, _ 冲程把化学能转化为内能。除做功冲程外,其余三个冲程是靠飞 轮 _ 来完成的。3、内燃机一个工作循环包括 _个冲程,活塞来回移动 _ 次,曲轴转动 _ 周,燃气 对外作功 _次。4. 各冲程的特点(二)热机的效率 1. 热值的定义 _:_2. 热值用字母 _表示,固体燃料的

3、单位符号 _,气体燃料单位符号通常用 _ 。3. 煤的热值是 3107J/kg,物理意义是 _4. 煤和柴的热值不一样, 说明热值大小与 _有关, 煤烧掉一半, 剩余煤的热值 _(变, 不变) ,说明热值大小与 _无关。热值大小还与 _,_,_无关。5. 某种燃料完全燃烧释放的热量计算公式:_。6. 热机效率计算公式 _,热机效率 _(能,不能)大于 1.7. 热机的主要途径是 _、 _、_.(三)能量的转化和守恒自然界常见的能量有 _、 _、 _各种能量之间可以相互的转化。例如燃料 燃烧是把 _能转化为 _能。 摩擦生热是把 _能转化为 _能。 电风扇通电转 动起来是把 _能转化为 _能。能

4、量不会凭空 _,也不会凭空 _,它只会从一个物体转移到另一个物体,或 _, 而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。第一课时二、习题讲解:【例 1】 .北京时间 2005年 10月 12日 9时,我国自主研制的“神舟六号”载人飞船由 “长征二号 F ” 运载火箭从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空, 10月 17日凌晨,绕地球飞行了 5天 77圈的“神舟六号”飞船载着巡天归来的航天员成功着陆!现在请回答下列问题:(1)火箭的燃料主要使用液态氢是因为它的热值 _(填“大”或“小” ) 。(2)火箭在加速上升过程中机械能 _(选填:“增大” 、 “减小”或“不变” ) ,这个能量 是由 _能转化过来的

5、。(3)飞船在轨道上离地面最近点 200km ,最远点 350km 。从远地点到近地点运行的过程中,飞 船的速度 _,势能 _。(4)飞船返回大气层时与大气层发生剧烈摩擦,变成一个火球(如图) ,将 _能转化为 _能。因此给飞船降温十分重要。一种重要的降温方式就是“烧蚀防热” :在飞船表面涂有一层高分子固体材料,让这些材料在发生物态变化时吸收热量。【例 2】关于温度、内能、热量,下列说法正确的是( )A .物体的温度越高,它含的热量越多 B .物体内能增加,一定要吸收热量C .物体内能越多,放热一定越多 D .物体的温度升高,它的内能就增加【例 3】自然界常见的能量有 _、 _、 _各种能量之

6、间可以相互的转化。 例如燃料燃烧是把 _能转化为 _能。 摩擦生热是把 _能转化为 _能。 电风 扇通电转动起来是把 _能转化为 _能。【例 4】某地区(晴天)平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为 2.8106J. 若一热水器接受太阳能的有效面积为 1.5m2,每天日照时间按 8h 计算,那么:(1)它一天中接收的太阳能(E )约为多少?(2) 若这些太阳能有 60%被热水器中的水吸收, 则可使水温升高多少? c水=4.2103J/(kg )(3)若该热水器一天中接收的太阳能,由燃烧煤气 (热值 q =4.2107J/kg)来获得,则需要完全燃 烧多少千克煤气?(4)请你:从能源和可持续发展的角度 , 说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由;说出当前 在利用太阳能方面所面临的某一主要困难(可从自然因素或技术因素等方面思考) .【例 5】一个四冲程热机的飞轮转