13古诗两首(所见.小池)(上课用)（经典实用）

1、13古诗两首(所见.小池)(上课用) 我是背诗小能手我是背诗小能手 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13.古诗两首古诗两首 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 看图讲故事看图讲故事 所见所见 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 所见所见 所看见的事物。所看见的事物。 “见见”还能组什么词？还能组什么词？ 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，袁枚，字子才，号简斋，钱塘人， 清代诗人。他主张诗应该抒写性情，因清代诗人。他主张诗应该抒写性情，因 此，多数作品抒发闲情逸致。此，多数作品抒发闲情逸致。 作作 者者 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 所所见见

2、袁袁 枚枚 牧牧童骑黄牛，童骑黄牛， 歌声振林樾。歌声振林樾。 意欲意欲捕捕鸣鸣蝉蝉， 忽然忽然闭闭口口立立。 susu yunyun mm zhnzhnyuyu yy bbchnchn bbll mimi 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 会认的字会认的字 su m b chn b l 所所 牧牧 捕捕 蝉蝉 闭闭 立立 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 所所以以 牧牧童童振林樾振林樾 捕捕 捉捉 闭闭口口 zhnzhnyuyu mm 蝉蝉鸣鸣 bb chnchnbb 立立正正 ll zhuzhu susu 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 立立 所所牧牧捕捕 蝉蝉闭闭 13古诗

3、两首(所见.小池)(上课用) 所所见见 袁袁 枚枚 牧牧童骑黄牛，童骑黄牛， 歌声振林樾。歌声振林樾。 意欲意欲捕捕鸣鸣蝉蝉， 忽然忽然闭闭口口立立。 susu yunyun mm zhnzhnyuyu yy bbchnchn bbll mimi 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 所所 见见 （清）（清）袁枚袁枚 牧童牧童骑骑黄牛黄牛， 歌声歌声振林樾振林樾。 传遍茂密的树林 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 牧童骑黄牛，牧童骑黄牛， 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 歌声振林樾。歌声振林樾。 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。忽然闭口立。

4、 心想捉 正在鸣叫的知了 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 蝉蝉 chnchn 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 蝉蝉 chnchn 13古诗两首(所见.小池)(上课用)意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉， 13古诗两首(所见.小池)(上课用)忽然闭口立。忽然闭口立。 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 所见所见 袁枚袁枚 牧童骑黄牛，牧童骑黄牛， 歌声振林樾。歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。忽然闭口立。 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 所所见见 袁枚袁枚 牧牧童骑黄牛，童骑黄牛， 歌声振林樾。歌声振林樾。 意欲意欲捕捕鸣鸣蝉蝉， 忽然忽然闭闭口口立立。 yunyun

5、mimi 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 牧童骑在黄牛背上，嘹亮牧童骑在黄牛背上，嘹亮 的歌声在树林中回荡。的歌声在树林中回荡。 忽然想到捕捉树上鸣叫的忽然想到捕捉树上鸣叫的 知了，就马上停止歌唱，一声知了，就马上停止歌唱，一声 不响地站在了树下。不响地站在了树下。 诗诗 意意 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 选选 择择 这首诗描写的是（这首诗描写的是（ ）的事情。）的事情。 春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天 夏天夏天 13古诗两首(所见.小池)(上课用) l 立 站立站立 立正立正 起立起立 13古诗两首(所见.小池)(上课用) tn 童 儿童儿童 童话童话 儿童节儿童节

6、13古诗两首(所见.小池)(上课用) hun 黄 黄牛黄牛 黄色黄色 炎黄子孙炎黄子孙 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 8笔 古诗古诗 诗意诗意 诗人诗人 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 8笔 山林山林 林木林木 林业林业 林子林子 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 6笔 闭口闭口 关闭关闭 闭气闭气 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 读题目，想想小池里有些什么？读题目，想想小池里有些什么？ 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 蜻蜓蜻蜓 荷叶荷叶 树阴树阴 图上有什么？图上有什么？ 泉水泉水 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13

7、古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 诗人是怎样描写这些景物的？诗人是怎样描写这些景物的？ 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 小小池池 杨万里杨万里 泉眼无声泉眼无声惜惜细流，细流， 树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。 小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 chch qunqun xx ynynqngqng ruru ll 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 池池 惜惜 阴阴 晴晴 柔柔 露露 ch x yn qng ru l 13古诗两首(所见.小池)

8、(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 阴阴池池 晴晴柔柔惜惜 露露 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 小小池池 杨万里杨万里 泉眼无声泉眼无声惜惜细流，细流， 树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。 小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 泉眼无声泉眼无声惜惜细流，细流， 树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 泉水的出口泉水的出口 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 细细 流流 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，

9、树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 泉水的出口泉水的出口 晴天里柔和的风光晴天里柔和的风光 刚刚出水的刚刚出水的nnnn荷荷 叶叶 还没有展开的还没有展开的nnnn荷叶的尖荷叶的尖 儿儿 爱惜爱惜 细小的流水细小的流水 小小 池池 （宋）（宋） 杨万里杨万里 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 泉眼无声惜细流，

10、泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 泉水的出口泉水的出口 晴天里柔和的风光晴天里柔和的风光 刚刚出水的刚刚出水的nnnn荷荷 叶叶 还没有展开的还没有展开的nnnn荷叶的尖荷叶的尖 儿儿 爱惜爱惜 细小的流水细小的流水 小小 池池 （宋）（宋） 杨万里杨万里 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 小池 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 闭闭 请请 情情 牧牧 阴阴 晴晴 所所 池池 柔柔 蝉蝉 露露 惜惜 立立 捕捕 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 无声的泉眼爱惜

11、泉水，让它细无声的泉眼爱惜泉水，让它细 细的流淌。树阴倒映在水面，像是细的流淌。树阴倒映在水面，像是 爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在 水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓 飞来落在它上面。飞来落在它上面。 诗意诗意 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 蝉又名蝉又名“知了知了”。 能发出嘹亮的鸣叫声，能发出嘹亮的鸣叫声， 特别是到了夏天中午。特别是到了夏天中午。 在蝉的身体两侧有一个在蝉的身体两侧有一个 大的环型发声器官，身大的环型发声器官，身 体的腹部是可以内外开体的腹部是可以内外开 合的圆盘，圆盘开合的合的圆盘，圆盘开合的 速度很快，抖动的蝉鸣速度很快，抖动的蝉鸣 就是由此发出的。就是由此发出的。 简介简介 蝉蝉 13古诗两首(所见.小池)(上课用) 杨万里杨万里，南宋著名诗人。他的诗，南宋著名诗人。他的诗 通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，通俗易懂，清新活泼，富有生活