新人教版（部编）九年级语文下册《六单元写作有创意地表达》研讨课件_26

1、 夏天的 图表式构思：图表式构思： 让表达更有创意让表达更有创意 图表式写作构思图表式写作构思 也就是在写作构思时，围绕某个话题或某个题也就是在写作构思时，围绕某个话题或某个题 目，从某个角度展开联想，把你能想到的列成图表，目，从某个角度展开联想，把你能想到的列成图表， 再再写上关键词。写上关键词。 红色红色橙色橙色黄色黄色 绿色绿色青色青色蓝色蓝色 紫色紫色黑色黑色白色白色 夏天是绿色的，夏天是绿色的， 夏天是黄色的，夏天是黄色的， 夏天是蓝色的，夏天是蓝色的， 夏天是金色的夏天是金色的 夏天的色彩夏天的色彩 红色红色橙色橙色黄色黄色 绿色绿色青色青色蓝色蓝色 紫色紫色黑色黑色白色白色 夏天

2、是绿色的，夏天是黄色的，夏天夏天是绿色的，夏天是黄色的，夏天 是蓝色的是蓝色的，夏天是金色的夏天是金色的 夏天是小草的色彩，夏天是枇杷的色彩，夏天是小草的色彩，夏天是枇杷的色彩， 夏天是天空的色彩，夏天是太阳的色彩夏天是天空的色彩，夏天是太阳的色彩 个性化，有创意地表达个性化，有创意地表达 有创意的表达有创意的表达 是指表达时有新意，有个性，不落俗套。一篇是指表达时有新意，有个性，不落俗套。一篇 有创意的文章能够让读者眼前一亮。写作时，要做有创意的文章能够让读者眼前一亮。写作时，要做 到有创意地表达，要注意以下几个方面：到有创意地表达，要注意以下几个方面： 立意要新颖；立意要新颖； 选材要新颖

3、；选材要新颖； 角度要新颖；角度要新颖； 语言表达要新颖；语言表达要新颖； 表现形式要新颖；表现形式要新颖； 图表式构思图表式构思 红色红色橙色橙色黄色黄色 绿色绿色青色青色蓝色蓝色 紫色紫色黑色黑色白色白色 图表式构思图表式构思 视觉层面嗅觉层面听觉层面 味觉层面触觉层面内心感受层面 感官感官 视觉层面视觉层面 草莓、覆盆子、草莓、覆盆子、 杨梅、月季、樱杨梅、月季、樱 桃、火、国旗、桃、火、国旗、 西瓜汁西瓜汁 嗅觉层面嗅觉层面 苹果的清香味苹果的清香味 辣椒的辣味辣椒的辣味 火的危险火的危险 听觉层面听觉层面 跳动的心跳动的心 摘草莓的声音摘草莓的声音 切苹果的声音切苹果的声音 味觉层面

4、味觉层面 胡萝卜的微甜胡萝卜的微甜 李子的酸味李子的酸味 T恤的汗臭恤的汗臭 触觉层面触觉层面 热烈的拥抱热烈的拥抱 灼热的火灼热的火 带刺的玫瑰带刺的玫瑰 内心内心感受层面感受层面 喜欢喜欢 停止停止 警告警告 红色红色 视觉层面嗅觉层面听觉层面 味觉层面触觉层面内心感受层面 我选择我选择 （颜色），我选择（颜色），我选择 （感觉）（感觉） 夏天是绿色的，夏天是黄色的，夏天夏天是绿色的，夏天是黄色的，夏天 是蓝色的是蓝色的，夏天是金色的夏天是金色的 夏天是小草的色彩，夏天是枇杷的色彩，夏天是小草的色彩，夏天是枇杷的色彩， 夏天是天空的色彩，夏天是太阳的色彩夏天是天空的色彩，夏天是太阳的色彩

5、图表式构思， 让选材更新颖 夏天的色彩，看起来是夏天的色彩，看起来是 夏天的色彩，听起来是夏天的色彩，听起来是 夏天的色彩，闻起来是夏天的色彩，闻起来是 夏天的色彩，尝一尝是夏天的色彩，尝一尝是 夏天的色彩，摸起来是夏天的色彩，摸起来是 夏天是绿色的，夏天是黄色的，夏天夏天是绿色的，夏天是黄色的，夏天 是蓝色的是蓝色的，夏天是金色的夏天是金色的 夏天是小草的色彩，夏天是枇杷的色彩，夏天是小草的色彩，夏天是枇杷的色彩， 夏天是天空的色彩，夏天是太阳的色彩夏天是天空的色彩，夏天是太阳的色彩 图表式构思， 让角度更巧妙 夏天的色彩，闻起来是红色的夏天的色彩，闻起来是红色的：夏天有：夏天有 时是清香的

6、，是时是清香的，是成熟成熟的苹果；夏天有时是的苹果；夏天有时是 刺鼻的，是爆炒的辣椒；夏天有时是米粒刺鼻的，是爆炒的辣椒；夏天有时是米粒 的焦味，那是阳光的暴晒的焦味，那是阳光的暴晒 视觉层面嗅觉层面听觉层面 味觉层面触觉层面心理感受层面 我我姐姐姐姐的声音很好听：清的声音很好听：清亮亮、空灵。、空灵。 我我姐姐姐姐的声音如同一汪清泉，美得清澈、的声音如同一汪清泉，美得清澈、 湛蓝；她的声音，如同一片从远处飘来的紫湛蓝；她的声音，如同一片从远处飘来的紫 色丁香，弥漫开来，悠悠地上了云霄。色丁香，弥漫开来，悠悠地上了云霄。 听觉听觉 视觉视觉 嗅觉嗅觉 内心的感觉内心的感觉 视觉层面嗅觉层面听觉

7、层面 味觉层面触觉层面心理感受层面 我我姐姐姐姐的声音如同一汪清泉，美得清澈、的声音如同一汪清泉，美得清澈、 湛蓝；她的声音，如同一片从远处飘来的紫湛蓝；她的声音，如同一片从远处飘来的紫 色丁香，弥漫开来，悠悠地上了云霄。色丁香，弥漫开来，悠悠地上了云霄。 语言的陌生化语言的陌生化 通俗地说，就是通俗地说，就是“用用陌生表现熟悉陌生表现熟悉”。它。它 更容易引发读者诗意的联想和想象更容易引发读者诗意的联想和想象, ,获得一种获得一种 美的感受。从方法上说美的感受。从方法上说, ,就是综合运用移用、就是综合运用移用、 通感、新奇的比喻与拟人等修辞手法。通感、新奇的比喻与拟人等修辞手法。 简单地说

8、，就是不要把声音比作声音，简单地说，就是不要把声音比作声音， 不要把色彩比作色彩，不要把味道比作味道。不要把色彩比作色彩，不要把味道比作味道。 视觉层面嗅觉层面听觉层面 味觉层面触觉层面内心感受层面 你可以顺着这样的思路修改你可以顺着这样的思路修改 我我选择选择 （颜色）（颜色），来表现夏天的色彩。，来表现夏天的色彩。 我选择描写的角度：我选择描写的角度： （某种感官），（某种感官）， 我把它比作我把它比作 （某种感官）（某种感官） 你可以用这样的句式表现：你可以用这样的句式表现： 夏天的色彩，是夏天的色彩，是 （颜色）的。（颜色）的。 （选择你要写的物和表现的角度），（选择你要写的物和表现的

9、角度），（从不（从不 同的感觉来比喻）同的感觉来比喻） 【示例示例】夏天的色彩，是红色的。枝头那红夏天的色彩，是红色的。枝头那红 得发黑的杨梅，是夏天的心跳：那是西北得发黑的杨梅，是夏天的心跳：那是西北黄土高黄土高 原的原的跳跳着着安塞腰鼓的汉子，和着鼓点，舞动着流安塞腰鼓的汉子，和着鼓点，舞动着流 苏，唱着一支支信天游，好不活泼热闹。苏，唱着一支支信天游，好不活泼热闹。 图表式构思， 让语言更形象 选择一种颜色，从寓意的角度尽量地把你 能联想到的词语分类写出来，在选择一个你认 为是非常深刻的词语，写一句或几句话，作为 你这篇文章的主题。 视觉层面嗅觉层面听觉层面 味觉层面触觉层面心理感受层面

10、 视觉层面 红旗红旗希望、理想、希望、理想、 信心、热情、凝聚力、信心、热情、凝聚力、 勇气、中华民族的历勇气、中华民族的历 史、史、 嗅觉层面听觉层面 味觉层面触觉层面心理感受层面 红色红色 视觉层面嗅觉层面听觉层面 味觉层面触觉层面心理感受层面 图表式构思，让立意更深刻 图表式构思：让表达更有创意图表式构思：让表达更有创意 选材更丰富选材更丰富 形式更别致形式更别致 角度更新颖角度更新颖 语言更形象语言更形象 立意更深刻立意更深刻 温馨提示：温馨提示： 写人，写事都可以图表式构思。写人，写事都可以图表式构思。 写人：物理特征、人格特征、运动特征、独有特写人：物理特征、人格特征、运动特征、独有特 征；这个人可能做的事情。征；这个人可能做的事情。 写事：可能的时间，可能的地点，可能的人物，写事：可能的时间，可能的地点，可能的人物， 可能的过程，可能的感受。可能的过程，可能的感受。 头发头发眼睛眼睛衣着衣着 皮肤皮肤运动特征运动特征独有特征独有特征 背景环境背景环境心理特征心理特征可能做得事情可能做得事情 人物图表式构思人物图表式构思 姓名： 性别： 【作业作业】以以“夏天的色彩夏天的色彩”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。 提示：提示： 1. 1.可以