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文档简介
1、2019最新冀教版品德与社会四年级上册家庭生活的安全 1教学设计1、家庭生活的安全教学思路家庭是儿童生活的主要场所。家庭生活中的煤气、火、电等是很容易发生危险的 , 稍有疏忽就会酿成大祸。在教学中 , 通过讨论和交流, 一是要引导学生关注日常家庭生活中的安全隐患和安全问题 , 关注一些习以为常的生活现象;二是引导学生使用各种家庭设施时或帮助家庭做家务活儿 时应该保持高度警惕 , 时刻注意安全问题 , 培养自己的安全意识;三是引导:尝生懂得保护自己的身体和生命 , 提高自护自救能力。教材中呈现的虽然都是讨论图标 , 但教师在教学时, 不能仅仅停留在让学生对故事进行讨论、交流, 而月要让学生通过列
2、举一些自己生活中的例子, 通过角色扮演、模拟情境等活动方式展开学习 , 提升学生的生活经验, 提高自我防范能力和自我保护能力。由于每个家庭、每个学生活不同 , 他们所遇到的问题也就有所不同。因此 , 在教学中 , 一定要从学生的实际生活出发, 注意引导学生从小事着手, 时刻牢记“安全第一” , 增强自我防范和自我保护意识。教学目标:态度:1、懂得家庭安全的重要性。2、形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。能力:初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。知识:1、知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因 ,了解有关家庭安全方面的常识。2、知道自救自护的方法。教学重点难
3、点:1、知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及原因 ,并知道如何预防。2、知道自救自护的方法。教学准备:课件教学过程:一、激趣导入1、谈话:家给你什么感觉?请用一个词来形容。师:家庭对我们来说是一个重要的地方,是我们生活的港湾,是我们躲风挡雨的地方 ,同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。可是大家知道吗?我们在家庭生活中 ,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。2、播放课件:家庭烫伤二、讲授新课1、同学们 ,大家先打开课本第五十四页,我们看图中的同学在做什么?2、燕燕遇到的危险是什么?3、谁也被烫伤过?以你的亲身经历
4、告诉燕燕烫伤后应该怎么办。4、播放课件:健康哥哥的提示:烫伤后的自救。5、我们在做什么的时候还容易被烫伤呢?6、讨论:你帮燕燕出个主意,怎样做能避免烫伤。7、烫伤是我们在家庭生活中极易发生的危险,在家庭生活中,最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢?幻灯片出示:如何防止烫伤?1 从炉火上移动开水壶、热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。2家长在炒菜、煎炸食品时,不要在周围玩耍、打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时,注意力要集中 ,不要把水滴到热油中 ,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤。3 油是易燃的 , 在高温下会燃烧
5、, 做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火千万不要惊慌失措, 应该尽快用锅盖盖在锅上, 并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。4 家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤, 在使用中应当特别小心, 尤其不要随便去触摸。燕燕的问题解决了下面我们打开课本第五十五页 , 我们看一看张明同学都遇到了什么情况?他可能会发生什么危险呢?大家讨论一下, 然后说一说。播放课件:无形的杀手。提问:无形的杀手是谁?讨论:如果你这时来到了张明家里,遇到这种情况应该怎么办?(课件出示:健康哥哥的提示:中毒后的抢救)老师:大家还知道哪些居家安全的注意事项呢?介绍给大家听吧!播放课件:捕蝶、爬树、玩灭鼠药、修理
6、电灯老师:我们在家里玩火;用湿手去触摸插销;自己去开关煤气管道,可能引起火灾、触电和煤气中毒。在农村,还要注意不要去随便触摸装了农药的器械,以免中毒。那我们该怎样做才能使我们更安全呢?大家分组讨论一下 ,然后说一说。老师:可见在家庭生活中 ,我们也要时刻注意安全 ,当遇到危险时,应该积极面对,学会自我保护。(过渡 )二、学会自我保护(板书)老师:我们打开课本第五十七页,我们看一看图片中的同学都遇到了什么情况?老师:假如是你,你会怎么做呢?下面我们就来模拟表演一下,看看你是怎么应付这些情况的?今天这节课我们大家有什么体会和收获呢?老师:我们从小到大,得到了家人的细心照料。家人对我们的健康成长付出了许许多多的辛苦,通过这节课的学习 ,大家了解了一些有关居家安全方面的常识。知道了一些自救自护的方法,增强了他们的自我保护、防止意外伤害的意识。回家和爸爸妈妈进行一次家庭
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