教师教学能手工作总结

1、教师教学能手工作总结 教师教学能手工作总结怎么写，以下是聘才网小编精心 整理的相关内容，希望对大家有所帮助 ! 教师教学能手工作总结 本学期是我担任小学五年级英 语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语 之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前 认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施 课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学 的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的 积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定 的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。 在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的 兴趣是

2、搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学 实践总结一下教学情况如下： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真 编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向 其他教师取得的经验，不断地加以改善修改; 在传授学生知 识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗 漏知识 ; 在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育， 教育优生帮助后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画， 情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游 戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑， 注重师生互动、生生互动的

3、教学，充分调动学生的学习积极 性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、 分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批 改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、 分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲 解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生 听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背 书。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机 会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各 种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的

4、语音和语调标 准。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经 验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作 不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以 致于成绩不理想。 总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际 学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学 工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下 问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。 教师教学能手工作总结 自参加工作以来，我一直根植教 育事业，埋头工作，努力工作。九八年被教育局认定为青州 市教学能手。任教以来，我热爱教育事业，热爱本职工作， 认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守中小学教师职

5、业道 德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以少说多干、 狠抓落实，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新 精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教 学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革 措施，大力推进素质教育。作为一名教师，我对工作的孜孜 以求，对学生加倍的关爱， 在教育事业这块热土上勤耕不辍， 就是我的人生追求。本人奋斗在教学的第一线，致力于生物 学教育理论与教学实践的尝试、 落实。 09 年被重新认定为教 学能手，任期三年， 下面我将这三年以来工作情况总结如下： 一、加强政治学习，提高思想认识，树立新的教育理念 1、积极参加政治学习和业务学习，紧紧围绕学习

6、新课 程，构建新课堂，尝试新教法的目标，不断更新教学观念， 将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富 知识，提高自己的教育教学能力和课堂驾驭能力。 2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一 切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻 了以人为本的教学思想，构建了一种民主、和谐、平等的新 型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个 性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念 落到实处 ; 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重 视了学生独立性， 自主性的培养与发挥， 收到了良好的效果。 二、教育教学工作情况 1、备课深入细致。平时认真研究教材

7、，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材， 准确把握难重点， 改进教学方法。 在制定教学目的时，注意学生的实际情况，认真编写教案， 并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学 为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、认真上好每一节课。课堂上积极调动学生的学习兴 趣，并提出不同的问题，锻炼学生的发散思维，最终完成教 学目标，使学生真正掌握知识，形成能力。 4、及时进行课堂检测，认真批改作业，注重听取学生 的意见，了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行分类 指导。 5、形成扎实的教学基本功。通过

8、网上培训学习，向优 秀教师学习，上网查询、广泛阅读，切实提高自己的教学水 平，在教学过程中让学生积极主动的学习，做到知识与能力 的结合，积极参加上级组织的一切教科研活动。 三、个人修养方面： 在教学中突出对学生创新精神和实践能力的培养，创新 具有自己风格的教学模式，成功进行课堂教学改革，大面积 提高学生的学习效率和质量，努力使自己具有团结协作精神 和全局观念，在班级工作、学科教学中，具有较强的沟通、 协调能力和处理突发事件的能力 ; 积极探索，认真实践，勤 于思考，善于学习、积累、总结和反思，积极投入到教育教 学工作中。 四、班级管理情况任教以来，我一直担任班主任工作。 在班级管理工作中，做到

9、理论与实践相结合，集体教育与个 别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则，在平日 的教学中，我关心、爱护全体学生，经常与学生沟通，建立 了良好的师生关系，并从实际出发，因势利导，充分利用学 科教学，队日活动及校会、班会、晨会等各种班队会，对学 生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想和道德教育，采 取具体有效的手段和方法，如说理教育、榜样示范法等，使 所带班级学生具有良好的班风和学风。在班级管理中，我主 要做了一下几方面的工作： 1、关心爱护每一个学生。从学习、身体、心理方面对 学生精心教育，让学生养成良好的习惯 2、纪律严明，班风优良。学生学习积极性高，卫生环 境好。 3、积极推行优生优培

10、和学困生转化工作，以先进促后 进，带中间，所教年级学科成绩优秀。 4、注重与学生家长的沟通，使教师与家长、学校与家 庭紧密联系起来。 五、取得的成绩： 在上级领导的指导和广大教师的帮助下，我积极学习、 积累、总结、反思，敢于创新，从事的生物、科学、数学等 学科的教育教学方面， 都取得了可喜成绩：20XX年9月再次 被评为青州市优秀教师， 3 年来有 1 篇稿件在山东教育报上 发表，有十多篇稿件在现代教育报发表，发表国家级论文 5 篇，主持的两个十一五课题均已结题，并获得科研成果一等 奖，撰写的金点子成功案例获青州市二等奖 ;20XX 年 9 月至 今近三年来多次校考核名列前茅。 总之，三年来，由于自己的努力，取得了较好的成绩。 回顾过去，令人