[寒假期间辅导员家访活动总结]家访活动总结

1、寒假期间辅导员家访活动总结家访活动总结继关于辽宁省高校春节寒假期间开展 “千人辅导员万人旅游 ” 活动的通知 (辽教办电 xx259 号)和沈阳建筑大学城市建设学院关于寒假期间开展 “千人辅导员万人旅游 ”活动的通知发布后， 根据辽宁省高校工作委员会和省教育厅的文件精神和高校学生处的工作要求，建筑艺术部决定采取学生个人参观和来信来访相结合的工作方式。 在部门领导下，经过研究讨论，我们统一了思想，确定了家访的范围和对象。报学生处批准后，建筑艺术系派学校办公室的所有辅导员到盘锦、锦州、沈阳等地区对个别学生进行个人走访；参与访问的学生包括单亲家庭的学生、 贫困家庭的学生、优秀学生、学业有困难的学生、

2、有心理问题的学生等。 (不同类型的学生之间有重叠 )。参与来信来访的学生主要是来自省外贫困家庭的学生。两个、高度重视、精心安排家访前，建筑艺术部在xx 年的寒假期间召开了家访预备会议，分析了今年家访活动的情况，并要求所有辅导员高度重视家访活动，采取积极行动，为家访做好充分准备。要做好充分的准备，家长应该积极向学校介绍办学理念和发展方向，让家长能够了解学校。 会议决定建筑艺术系家访活动的主题是”爱学生，意味着温暖的冬天”。通过“发送信息、访问学校、听取意见、促进发展”的活动内容，改善学校与家庭、辅导员与家长的联系，让家长了解学生在校的情况，形成学校、家庭、社会的联合教育力量，从而有效地加强学生的

3、思想政治教育，促进学生的全面成长和发展。会后，辅导员立即开始准备访视前的材料，确定家访路线，制定详细的活动计划；制作各种信息记录表、信息反馈表，并认真准备每个学生的基本情况。 此外，建筑艺术系针对上访学生向家长发出统一信函，做好系、学院的宣传工作，争取家庭对系、学院管理的理解l(1)、个人家访。个人家访是大多数辅导员采用的家访方式。建筑艺术系辅导员以 “发送信息、访问学习情境、倾听意见、促进发展”为内容，深入盘锦、锦州、沈阳，通过个人探究、亲耳倾听、为学生提供更直接、更实用、更科学的教育指导。对于贫困家庭，辅导员向学生家长介绍了我校的扶贫和自助工作，包括扶贫政策如扶贫鉴定、国家贷款、勤工助学、

4、食品补贴、国家助学金、国家自助奖学金。对于高年级学生，辅导员主要与家长沟通研究生入学考试和就业情况。我告诉他们大学学习的特点和未来发展的几个选择。在就业或研究生入学考试方面，我希望家长能给学生更多的鼓励，帮助他们减轻压力，调动他们的积极性和主动性。 在家访过程中， 一些辅导员给学生送去了一些安慰产品，如水果、牛奶、春联，还有一些辅导员给有老人的家庭送去了营养。 通过家访，辅导员真正感受到了学生家长对学校和老师的信任，感受到了他们对学生成功的期望，改善了学校和家庭、辅导员和家长之间的联系， 拉近了辅导员和学生之间的距离，进一步增强了辅导员做好本职工作的使命感和责任感。(2)、团体家访。为了能够访

5、问更多典型的学生家庭， 建筑和艺术系已经制定了一个详细的家访计划，采取集体家访的形式。 在分管学生工作的副主任朱燕和共青团中央书记处书记杨任的领导下，中组部集中力量向周边地区辐射。这不仅增加了家访的覆盖面，增强了教育效果，也使辅导员在有经验的老年人的领导下学习实际工作技能，提高了整体工作水平和能力。(3)、特殊时期家访。建筑和艺术系在寒假期间为所有顾问组织了家访。考虑到每个学生在学期结束时的行为和思想倾向，它对一名正在接受治疗的抑郁学生进行家访，在探望学生的同时鼓励学生，并帮助学生尽快返回校园。 辅导员还与学生家长就一些学生的个性问题进行沟通，希望能配合学校的工作，帮助学生尽快摆脱困境。辅导员

6、还建议家长应及时与学校联系，建立学校教育和家庭教育的结合，以帮助学生提高沟通技巧，弥补他们的不足。最后，家长和辅导员鼓励学生明确奋斗方向，坚持不懈，珍惜大学四年的美好时光，努力实现自己的人生价值。 2、请愿阶段在做好家访工作的同时， 建筑艺术系辅导员还从省外贫困学生或学业有困难的学生中挑选了一些进行家访，并做好了信心反馈工作。同时，他通过电话交流、网络交流与尽可能多的家长取得联系，让这些学生和家长也能感受到学校对他们的关心和期望， 让家长更多地参与学生事务的管理和决策，在交流中相互支持，从而实现学生、学校和家庭教育的三位一体。 为大学生创造健康成长与发展 页4 、认真总结、深入交流以 “爱学生

7、，意味着温暖的冬天 ”为主题的寒假家访活动结束后，建筑艺术系在新学期举办了家访工作坊。 辅导员逐一汇报家访情况，交流家访经验，分享家访经验。同时，我们还整理了许多家访记录，近百张照片和一些家访视频。此外，对确定本学期思想政治教育工作提出了许多重要建议，具体如下:1、加强辅导员进宿舍、进课堂，深入学生，了解学生实际困难，做好学生思想教育工作。学生宿舍是学生日常活动的重要场所。 深入学生宿舍是班主任做好学生思想政治工作和管理工作的基本职责之一。 辅导员应协助宿务系，努力培养学生的综合素质， 使宿舍成为学生生活学习的温馨家园和成长成功的重要阵地。 彻底了解学生的想法、 宿舍的学习和生活条件。通过与学

8、生的交流、交流，用思想帮助和引导学生、学习、生活困难。 2、加强奖励和资助政策的宣传，鼓励学生努力学习。在教育实验学院， 奖学金的比例高于普通学院。 优秀的学生学校有适当的激励机制与之合作。 加强学生奖学金的宣传有利于延续相互学习、相互鼓励、相互竞争的局面。对于贫困学生来说，这可以减轻他们的经济压力和忧虑。 3、加强安全教育，如勤工俭学 (家庭教育 )。建筑艺术系的贫困学生比例很大， 尤其是三年级的新生。 为了减轻经济压力，一些学生参加家庭教育和其他课外活动，以便工作和学习。该系应该为这些学生归档， 并在他们不在时与他们保持密切联系。 在学生教育管理中，应进一步加强安全教育。 4、加强学生的决

9、心和感恩教育。我们不仅要给他们优秀的教学资源， 还要教育他们感恩母校，感恩社会，服务社会，用我们所学的理论知识更好地为社会主义现代化建设服务。新闻部应继续组织感恩节教育相关活动。五、节选自辅导员的思想1、摘自朱燕老师的家访记录: “家访不应流于形式，它是一种责任，也是一种使命 ”2、摘自杨任老师的家访记录:作为辅导员，不仅要关注学生的成就，还要关注学生的心灵和学生成长的环境。进入他们的家庭，在平等的基础上与他们的孩子交流，倾听他们的声音， 与他们的父母进行推心置腹的交谈，并获得他们的理解和支持。3、摘自郭海东老师的家访记录:家访能真正实现辅导员与家庭之间的心灵沟通和零距离接触。坐在学生的家里，聊天，关心体贴的话语和关心的眼神比许多天的认真劝说要好、教育。 4、摘自林赛老师的家访记录 : “家访是一门艺术，也是一种责任 ”通过这次家访活动，所有辅导员对学生的实际情况有了更深入、更全面的了解， 为今后有针对性的学生工作提供了有价值的材料。建筑艺术系还将持续深入开展辅导员家访，推进家访常态化， 积极实施电话家访和网络家访， 拓展与学生家庭的沟通渠道，使学生思想政治教育成为现实、。