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文档简介

1、郁南县实验中学教案纸授课教师骆梅飞科目音乐班别教学内容桑塔.露琪亚课型唱歌课教学目的1一、 对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。二、 能够用自然圆润的声音演唱歌曲桑塔.露琪亚，背唱其中一段歌并能初步认识船歌这种音乐体裁。三、 能够感受、体验桑塔.露琪亚的音乐情绪及风格，分辨男高音的音色特点。四、 能够参与演唱活动中的即兴表演。重点了解意大利的文化、艺术，有感情地演唱歌曲桑塔露琪亚。难点歌曲演唱情绪的把握。教学方法听唱法、讨论、 教具钢 琴、多媒体教学过程教学内容师生活动一、复习我的未来不是梦教材分析：1.歌曲桑塔.露琪亚是意大利那不勒斯的一首著名船

2、歌。它是意大利作曲家科特劳按威尼斯船歌的风格创而成的。桑塔.露琪亚两段歌词将夏夜的美丽展示在人们面前，它使人陶醉，令人忘怀。歌曲为C大调3/8拍，中速稍快，由两个乐段构成。歌曲旋律优美而流畅，钢琴伴奏模仿吉他的风格，再加上词曲间有机的结合，给人以美好的艺术享受。2.船歌这种歌曲特点是多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍，给人以摇晃感觉。其情绪色彩多是开朗、豪放、热情洋溢的。二、组织教学三、导 入 1.导语 2.展示欧洲、意大利版图四、观赏意大利的名城，了解其文化艺术1、了解意大利的风土人情 2、回答有关问题 五、欣赏意大利的音乐艺术1、 欣赏世界著名歌唱家演唱意大利民歌我的太阳2、 辨别三位歌

3、唱家演唱的声音特点六、练声：4/4 1 2 3 3 4 5 | 5 6 5 4 3 2 1 | li la li la li la li la七、学习意大利民歌桑塔露琪亚1、听范唱录音：注意歌曲的结构，明确歌曲的调号与拍号2、学唱歌曲桑塔露琪亚：学唱歌曲，体会歌曲的内容和风格3、讨论：分析歌曲的表现内容及歌曲的演唱情绪4、观看相关信息，引导学生获取有关问题的答案5.学生对歌曲桑塔露琪亚表演的再创造（1） 练习划船动作与3拍子节奏配合（2） 处理歌曲的表现 （3） 设计演唱形式6.按设计方案演唱歌曲桑塔露琪亚学生谈对歌曲的了解师生观赏意大利的名城，了解其文化艺术欣赏世界著名歌唱家演唱意大利民歌我的太阳2、 辨别三位歌唱家演唱的声音特点练声：学生学唱歌曲拓展在创设的情境中表演桑塔露琪亚1、学生用形体创设意大利古建筑景区2.、在创设的情境中表演桑塔露琪亚学生在创设的情境中表演桑塔露琪亚课后小结通过学习歌曲桑塔露琪亚加强了我们对外国歌曲的了解，并了解了船歌这种歌曲特点是多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍，给人以摇晃感觉。其情绪色

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