最新部编版语文三年级下学期《期末检测试题》含答案

1、部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 一手漂亮的字如人的一张名片.请把下面这句话抄写在方格内.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案.基础知识.2. 看拼音写词语.rn l zhn sh nu ru j x（ ） （ ） （ ） （ ）do yng m m bo cn xi jin（ ） （ ） （ ） （ ）z sh yun rn yn t lin peng（ ） （ ） （ ） （ ）3. 读一读，选择正确的读音、字或词，画上.同学们在科学课上近（距 炬）离观察蚂蚱翅膀上的黑（斑 班）.昙花的花瓣很（娇 骄）嫩，遇到干（燥 躁）的空

2、气，容易被灼伤.小燕子飞倦了，闲散（sn sn）地电线杆（gn gn）上休息.爸爸刚在公园溜达（li li），转眼就一溜烟（li li）地跑远了.回家的路上，我和妹妹唱起了一首（轻快 轻巧）的歌.轻盈雨丝从天空中（飘 漂）下来，无声地落到泥土里.4. 照样子写一写.井井有条 生生不息 _ _无声无息 无忧无虑 _ _咳嗽 唠叨 _；葡萄灰 茄子紫 _裁缝说：“我指的是明年冬天.”裁缝说，他指的是明年冬天.铁罐说：“我就知道你不敢.”_5. 选一选，写序号.改过不吝，从善如流. 过而不改，是谓过矣. 见善则迁，有过则改.眼见为实，耳听为虚. 近朱者赤，近墨者黑. 兵来将挡，水来土掩.（1）俗话说

3、“_”，所以我们要和品行端正人做朋友，远离品行不端的人.（2）小明总是犯相同的错误，老师忍不住叹息道：“_”.（3）面对来势汹汹的新冠病毒，医务人员战斗在一线，_，他们绝不低头服输.6. 修改下面句子的三处错误.令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温.7. 积累与运用.1诗中有景，诗中有情.从“_，春风花草香”中我体会到了春光的美好；“_，路上行人欲断魂.”又让我感受到在这个思念的节日，路上行人的那份悲伤.2_把_当作梳妆的镜子，_像_一样平静.3在这个特殊的学期中，我领略了一幅_的画清明上河图；游览了不但_而且_的赵州桥；认识了_的宋庆龄；我还从法

4、布尔的蜜蜂中知道了蜜蜂具有_的能力，真是收获颇丰啊！4我们刚度过了我国的传统节日_节，这个节日的独特习俗是_.5“花中君子”是指_，“雅人四好”是指_.阅读理解.宋人有耕者.田中有株.兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑.8. 这篇小古文讲的是一个寓言故事，故事的题目是_.请再写出两个我国古代的寓言故事_、_.9. 请用“/”为下面这句话画好停顿.因释其耒而守株，冀复得兔.10. 请用自己话说说“兔走触株，折颈而死.”的意思._4.如果故事中那个宋人就在你面前，你想对他说些什么?_阅读理解可爱的家乡我的家乡大理是一个可爱的地方.这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全

5、州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气.大理的物产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里有良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果.家乡的特产大理石更是驰名中外.大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等.大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目.大理的风景十分优美.苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引

6、着无数的中外游客去攀登，去观赏.三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画.夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡?11. 文章共有 个自然段，其中第二自然段描述了大理的物产丰富，依次写了树木、 、粮食、蔬菜、瓜果、 ，其中 写得最具体.本段中写“大理石制品十分漂亮”，作者是怎么把它写清楚的?用“ ”画出相关的语句.12. 第三自然段的中心句是_，然后从两个方面来写，一是写_；二是写_.写作.13. 今天早上，三年级（10）班的李明同学把白色的文具盒落在

7、学校的录播教室里了，请帮他写一则寻物启事.14. 习作在我们身边有形形色色的人，他们有着不同的特点.请你选一个人写一写，注意围绕特点写清楚哦！写完后给文章取个题目.答案与解析1. 一手漂亮的字如人的一张名片.请把下面这句话抄写在方格内.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案.【答案】桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美图案.【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字形的掌握.学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理.要注意连贯书写，不能看一笔写一笔.该题要注意“雕”、“刻”的写法.基础知识.2. 看拼音写词语.rn l zhn sh nu ru j x（ ） （ ） （

8、 ） （ ）do yng m m bo cn xi jin（ ） （ ） （ ） （ ）z sh yun rn yn t lin peng（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 染绿 (2). 展示 (3). 懦弱 (4). 继续 (5). 倒映 (6). 秘密 (7). 保存 (8). 修建 (9). 姿势 (10). 圆润 (11). 沿途 (12). 莲蓬【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写词语.要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误.书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确.本题“染”“懦弱”“秘密”“蓬”笔画较复杂，易写错，需注意.3.

9、读一读，选择正确的读音、字或词，画上.同学们在科学课上近（距 炬）离观察蚂蚱翅膀上的黑（斑 班）.昙花的花瓣很（娇 骄）嫩，遇到干（燥 躁）的空气，容易被灼伤.小燕子飞倦了，闲散（sn sn）地在电线杆（gn gn）上休息.爸爸刚在公园溜达（li li），转眼就一溜烟（li li）地跑远了.回家的路上，我和妹妹唱起了一首（轻快 轻巧）的歌.轻盈的雨丝从天空中（飘 漂）下来，无声地落到泥土里.【答案】距 斑娇 燥sn gnli li轻快飘【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音及字形的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练.字形根据平时积

10、累完成.距：相隔的空间和时间：相数里.离.炬：火把：火.目光如.斑：一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹：点.纹.班：作或学习的组织：组.级.娇：柔弱 ：弱.小.嫩.骄：自满，自高自大，不服从傲.气.燥： 干，缺少水分：干.裂.热.躁：性急，不冷静：动.进.散：sn没有约束，松开 ：松.漫.sn 分开，由聚集而分离 ：分.解.杆：gn器物上像棍子的细长部分 ：秤.gn较长的棍 ，旗.桅.电线.溜：li趁人不见走开 ：走.号.li1. 迅急的水流 ：大.急.轻快：不费劲儿；轻松愉快.轻巧：小而灵巧；轻松而灵巧.形容“歌”应选轻快.飘： 随风飞动：扬.摆.漂：浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动.

11、4. 照样子写一写.井井有条 生生不息 _ _无声无息 无忧无虑 _ _咳嗽 唠叨 _；葡萄灰 茄子紫 _裁缝说：“我指的是明年冬天.”裁缝说，他指的是明年冬天.铁罐说：“我就知道你不敢.”_【答案】 (1). 念念不忘 (2). 滔滔不绝 (3). 无影无踪 (4). 无法无天 (5). 嘀咕 (6). 橙子黄 (7). 铁罐说，他就知道我不敢.【解析】【分析】【详解】本题考查仿写词语及把引述句改为直述句.“井井有条、生生不息”是aabc式词语，此类词语还有：念念不忘、滔滔不绝、彬彬有礼等；“无声无息 、无忧无虑”是abac式的词语，此类词语还有：无拘无束、自言自语、人山人海等；“咳嗽、唠叨

12、”这两组词语的每个字都是含有“口字旁”，此类词语还有：嘀咕、呕吐等.“葡萄灰 、茄子紫”是事物加颜色的词语，此类词语还有：橙黄、天蓝、橄榄绿、牛仔蓝等.本题例句是把引述句改为转述句.本题考查直述句改为转述句.直接引用改为间接引用（转述句）的方法：改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用， 改用逗号.改变人称代词：如把“我”改为“他”.“你”改为提示语中的受话者.看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动.5. 选一选，写序号.改过不吝，从善如流. 过而不改，是谓过矣. 见善则迁，有过则改.眼见为实，耳听为虚. 近朱者赤，近墨者黑. 兵来将挡，水来土掩.（1）俗话说“_”，所以我们要和品行端

13、正的人做朋友，远离品行不端的人.（2）小明总是犯相同的错误，老师忍不住叹息道：“_”.（3）面对来势汹汹的新冠病毒，医务人员战斗在一线，_，他们绝不低头服输.【答案】 (1). (2). (3). 【解析】【分析】【详解】本题考查谚语俗语的理解与运用，首先要理解谚语俗语的意思，再根据语境选择合适的谚语俗语填空.“改过不吝，从善如流.”意思是改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自然.“过而不改，是谓过.”意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错.“见善则迁，有过则改.”意思是君子因此见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正.“眼见为实，耳听为虚.”意思是亲眼看见的比听

14、说的要真实可靠.“近朱者赤，近墨者黑.”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑.比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏.指客观环境对人有很大影响.“兵来将挡，水来土掩.”意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法.（1）“近朱者赤，近墨者黑.”告诉我们要和品行端正的人做朋友，远离品行不端的人的.（2）“过而不改，是谓过.”在本题中指小明总是犯相同的错误，有过错却不改正.（3）“兵来将挡，水来土掩.”在本题中指医务人员战斗在一线，根据具体情况，采取灵活的对付办法，绝不低头服输.6. 修改下面句子的三处错误.令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温.【答

15、案】今天，我背着书包走到校门口，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，穿着橘黄色上衣，给大家测量体温.【解析】【分析】【详解】本题考查修改病句.修改病句，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理.“令天”应改为：今天.“我走到校门口背着书包”这句话语序颠倒，应是先“背着书包”再“走到校门口”.应改为：我背着书包走到校门口.“看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣”这句话成分残缺，“橘黄色上衣”前面缺少谓语，应是“穿着橘黄色上衣”.应改为：看见值周老师戴着浅蓝色口罩，穿着橘黄色上衣.7. 积累与运用.1诗

16、中有景，诗中有情.从“_，春风花草香”中我体会到了春光的美好；“_，路上行人欲断魂.”又让我感受到在这个思念的节日，路上行人的那份悲伤.2_把_当作梳妆的镜子，_像_一样平静.3在这个特殊的学期中，我领略了一幅_的画清明上河图；游览了不但_而且_的赵州桥；认识了_的宋庆龄；我还从法布尔的蜜蜂中知道了蜜蜂具有_的能力，真是收获颇丰啊！4我们刚度过了我国的传统节日_节，这个节日的独特习俗是_.5“花中君子”是指_，“雅人四好”是指_.【答案】 (1). 迟日江山丽 (2). 清明时节雨纷纷 (3). 垂柳 (4). 溪水 (5). 溪水 (6). 绿玉带 (7). 北宋画家张择端 (8). 坚固

17、(9). 美观 (10). 信守承诺 (11). 辨别方向 (12). 清明节 (13). 扫墓祭祖 (14). 梅兰竹菊 (15). 琴棋书画【解析】【分析】【详解】本题考查了对作家的了解及根据课文内容填空，这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活.1“迟日江山丽，春风花草香.”出自唐朝杜甫的绝句，全诗为：迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.意思是：迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.”出自唐代杜牧的清明，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人

18、欲断魂.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂.询问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄.2“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静.”出自课文童年的水墨画.3清明上河图中国十大传世名画之一.为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥，它是隋朝石匠李春设计和参加建造的.赵州桥不仅雄伟、坚固，而且美观，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产.我不能失信出自人教版语文三年级上册教科书 ，为略读课文，作者是牟文正 .本文讲述的是宋庆龄小时候诚实

19、守信的故事.一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去.可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言.蜜蜂课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验，最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能.4中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富.传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程.中国的传统节日主要有春节(农历正月初一)、元宵节(农历正月十五)、龙抬头(农历二月初二)、社日节(农历二月初二)、上巳节(农历三月初三) 、寒食节(冬至后的105或106天)、清

20、明节(公历4月5日前后)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)、中元节(农历七月十五)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月初九)、下元节(农历十月十五)、冬至节(公历12月2123日)、除夕(农历十二月廿九或三十) 等.5花中君子指的是梅花、兰花、竹子和菊花这四样，这四样花卉，因为独特的气质，优雅的造型，或者是被赋予的深远含义，让人们对其喜爱不已，所以被称为花中四君子.雅人四好也叫文人四友，指的是琴棋书画.琴是古琴；棋，专指围棋；书指书法；画是说国画；是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好.阅读理解.宋人有耕者.田中有株.兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而

21、身为宋国笑.8. 这篇小古文讲的是一个寓言故事，故事的题目是_.请再写出两个我国古代的寓言故事_、_.9. 请用“/”为下面这句话画好停顿.因释其耒而守株，冀复得兔.10. 请用自己话说说“兔走触株，折颈而死.”的意思._4.如果故事中那个宋人就在你面前，你想对他说些什么?_【答案】8. (1). 守株待兔 (2). 刻舟求剑 (3). 掩耳盗铃 9. 因/释其耒/而守株，冀/复得兔. 10. (1). 一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了. (2). 别等了，上次兔子撞死只是个巧合.人不可以不劳而获，只有自己动手，才能有所收获，否则终将一事无成.【解析】译文：宋国有个种地的农

22、民，他的田地中有一截树桩.一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了.于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑.【8题详解】本题考查对寓言故事的掌握.这篇故事的题目是守株待兔，寓言故事还有：刻舟求剑、叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢、对牛弹琴等.【9题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力.一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之也应该有停顿.所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构.这句话意思是：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再

23、得到一只兔子.所以停顿为：因/释其耒/而守株，冀/复得兔.【10题详解】本题考查文中重点句子的翻译.解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅.并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.“兔走触株，折颈而死”意思是：一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了.4.本题考查个性化的表达.在理解故事的基础上，把你的感悟清晰流利地表达出来.守株待兔告诉我们的道理是不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力去奋斗.阅读理解.可爱的家乡我的家乡大理是一个可爱的地方.这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世

24、界上都有一定名气.大理的物产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里有良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果.家乡的特产大理石更是驰名中外.大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等.大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目.大理的风景十分优美.苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏

25、.三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画.夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡?11. 文章共有 个自然段，其中第二自然段描述了大理的物产丰富，依次写了树木、 、粮食、蔬菜、瓜果、 ，其中 写得最具体.本段中写“大理石制品十分漂亮”，作者是怎么把它写清楚的?用“ ”画出相关的语句.12. 第三自然段的中心句是_，然后从两个方面来写，一是写_；二是写_.【答案】11. 四 鱼虾 大理石 大理石大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓

26、；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目. 12. (1). 大理的风景十分优美 (2). 苍山 (3). 洱海【解析】【11题详解】本题考查课文内容的理解与概括.自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格.本文一共有四个自然段.其中第二自然段描述了大理的物产丰富，依次写了苍山上有数不清的树木；洱海里有各种各样的鱼虾；坝子里有良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果；家乡的特产大理石更是驰名中外.其中大理石写得最具体，写了大理石的三种用途：在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观

27、赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等.还写了大理石的制品十分漂亮，具体从颜色方面表现出大理石制品十分漂亮.在文中的句子为：白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目.【12题详解】本题考查段落内容理解与分析.中心句：就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”.第三自然段主要从“苍山”和“洱海”两个方面突出大理的风景十分优美，所以中心句为：大理的风景十分优美.本段写了苍山上面的风景十分优美：白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态.还写了洱海白天的景色如诗如画：波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的

28、帆；洱海夜晚的景色如人间仙境：明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！写作.13. 今天早上，三年级（10）班的李明同学把白色的文具盒落在学校的录播教室里了，请帮他写一则寻物启事.【答案】 寻物启事 今天早上，我把白色的文具盒落在学校的录播教室里，有拾到者请与三年级（10）李明同学联系，万分感谢. 三年级（10）班李明 5月18日【解析】【分析】【详解】本题考查写寻物启事能力.寻物启事一般包括以下几项内容.(一)标题：寻物启事的标题可以有两种构成格式：由文种名称和缘故构成.如“寻物启事”.由文种名和具体丢失物名构成.如“寻文具盒启事”.(二)正文：寻物启事的正文一般由以下几项内容构成.写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点.交待清楚拾物者送还具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等.寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之