潍坊科技学院大学生思想政治教育分年级活动实施方案

1、精选word文档 下载可编辑潍坊科技学院大学生思想政治教育分年级活动实施方案大学一年级活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求新生入学教育第一学期报道入学后1个月内1、校史、校情、校风教育。2、世界观、人生观、价值观教育。3、专业思想、培养目标、学习目的、学习方法教育。4、学生行为准则和学院有关规章制度的教育。1、课堂集中教育。2、请高年级优秀学生向新生传授学习体会。1、活动有详细的计划，集中教育时间不少于2学时。2、做好面上基本教育，同时，结合学生所关心的问题做好解答。3调到高年级优秀学生积极参与，以达到学生“自我教育”的效果。国防教育（军事技能）第一学期9月份1、队列、内务训练、组织纪律性

2、养成训练。2、学习国旗法、开展升国旗、唱国歌活动。集中进行。培养学生的组织纪律性，进行集体主义、爱国主义教育。行为规范教育活动第一学期1月份1、学习公民道德建设实施纲要、高等学校学生行为准则、普通高等学校学生管理规定等有关内容，并进行讨论。2、组织学生管理规章制度考试1、集中学习。2、小组讨论、座谈、演讲、辩论、观看教育片等。3、利用板报、报刊、广播、网络等舆论阵地，巩固教育成果。1、活动开展前，各院系做出具体安排及要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、以“导”为主，以“教”为辅。采取多种教育形式进行引导，充分发挥学生“自我教育”的功能。3、学生处统一组织考试。心理健康教育活动（重点

3、心理素质基础教育）第一学期11月份第二学期5月份1、进行心理普查，建立健全心理健康档案。2、建立心理保健的一级学生骨干（学院及各院系心理协会会长、宿舍舍长）网络，了解学生的心理健康问题或有心理问题的学生情况。1、心理问卷调查。2、系列讲座、专题报告会。3、团体心理辅导。4、个体心理咨询。5、利用讲座、报刊、广播、网络等形式加强引导。把新生的心理健康教育放到学生工作的重要位置上，扎扎实实的开展工作，多形式、多渠道地把工作落到实处。活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求诚信教育活动（重点律己求诚教育）第一学期9月份至第二学期6月份1、律己求诚教育。教育学生从基本行为做起，从身边的小事做起，严于律

4、己，在日常生活中做到言行一致、诚实守信。2、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，包括各种场合的文明礼仪，文明行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。3、遵纪守法教育。包括遵守各种法律法规和学院的各项规章制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。1、集中教育。结合潍坊学院关于开展大学生诚信教育活动的意见和潍坊学院好大学生诚信评估指标体系，通过主题班会、主题报告会、参观展览等形式集中进行，做到学习与讲评相结合。2、以学生为主体，通过小组讨论、座谈会、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛等活动丰富教育形式。3、利用宣传栏、板报、报刊、广播、电视台、网络等舆论阵

5、地，加强宣传，巩固教育成果。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、采取丰富的教育形式与手段进行引导，使活动切实地由灌溉转变为学生的自我需要，充分发挥学生“自我教育”的功能。3、要把提高学生的“诚信意识”与“行为规范意识”结合起来，把“合格人才的需要”与“自我成才的需要”结合起来，将活动成果化，将短期教育与长远教育相结合。4、按照潍坊学院好大学生诚信评估指标体系要求，对全体学生进行诚信教育评估，完善诚信档案。形势与政策教育第一学期1月份至第二学期6月份国际国内形式。国家周边形式。3、学生关注的社会热点、焦点和难点问题。1、以集中教育为主渠道，以院系为

6、主体。2、请地方党政军负责人和社会知名人士、专家做形势报告。3、组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义教育。4、充分发挥宣传栏、板报、报纸、广播、电视、网络等舆论阵地加强宣传。5、积极开展讨论、座谈、演讲、辩论等活动。1、活动开展前，各院系制定形式政策教育教学计划，并认真组织实施活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、坚持“请进来，走出去”的原则，建立大学生形势政策报告会制度，每学期12次。3、定期编写形势政策教育宣讲提纲。寒假返校后的调查与教育活动第二学期开学前两周1、假期思想感受，为新学期的学习制定明确目标。2、专业思想教育。3、针对学生返校后的思想动态，及时做好教育引导工作。

7、4、对补考学生进行考风考纪教育。1、直接形式个别谈话、宿舍（小组）讨论、部分学生座谈、专业年级大会集体教育等。2、间接形式学生上学期个人小结、家长信息反馈、假期社会实践报告、入党积极分子思想汇报等。1、各院系对此项活动要高度重视，深入到学生中，掌握学生的思想状态，尤其应重视特殊学生（特困生、少数民族学生、“三才”生）的思想状况。2、活动开展前，各院系作出集体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求校园文明教育第二学期3月份1、校园文明月活动2、文明礼仪教育3、评选“校园文明之星”；1、举办校园文明月活动；2、运用宣传栏、报刊、广播、电视台、网络

8、等舆论阵地进行文明宣传活动；3、开展“学雷锋、做好事”活动；4、评选“校园文明之星”增强学生的文明行为规范，提高学生的文明素养。大学生励志教育第二学期4月份1、人生精神教育；2、人格教育；3、理想、目标、责任心、执行力、激情等教育1、举办大学生励志教育讲坛；2、人人写出心得体会，将人生精神深入到每一名学生心中。让每一名学生形成一套指导自己成长成才的系统理念。安全教育活动第二学期6月份1、组织学习普通高等学校学生安全教育及管理规定、中华人民共和国学生伤害事故处理办法、潍坊学院关于进一步加强校园网和校内机房管理的意见、实验室安全管理制度、潍坊科技学院学生公寓管理规定等规章制度。2、进行人身安全、财

9、产安全、交通安全教育，增强防范意识和自我保护能力。1、举办安全教育主题班会或安全知识讲座。2、运用宣传栏、报刊、广播、电视台、网络等舆论阵地进行安全知识宣传活动。3、签订学生安全及文明行为管理责任书。活动开展前，各院系制定形式政策教育教学计划，并认真组织实施活动结束后形成总结材料，报学生处备案。大学二年级活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求假期返校后的调查与教育活动每学期开学前两周1、总结上学期的学习及思想情况， 交流假期思想感受，为新学期制定明确目标。2、世界观、人生观、价值观教育。3、专业思想教育与就业创业教育。4、进行行为规范教育，及时进行自我调整，安心学业、遵守各项规章制度。5、对

10、补考学生进行考风考纪教育。1、直接形式个别谈话、宿舍（小组）讨论、部分学生座谈、专业年级大会集体教育等。2、间接形式学生上学期个人小结、家长信息反馈、假期社会实践报告、入党积极分子思想汇报等。1、各院系对此项活动要高度重视，深入到学生中，掌握学生的思想状态，尤其应重视特殊学生（特困生、少数民族学生、“三才”生）的思想状况。2、活动开展前，各院系作出集体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。3、积极引导学生行动起来，全身心投入到新的学习生活中去。学年总结教育活动第一学期9月份1、学生进行自我小结，完成小结报告。2、小组、班级进行交流和民主评议。3、小组、班级、年级进行品德考评和综合测

11、评。1、面上集中教育通过专业年级大会的形式做好学年动员，阐明目的及意义，提出具体要求。2、分层次开展教育活动按照个人小组班级年级反馈的程序，有层次的开展好学年教育总结活动。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、坚持教育活动的层次性，加强组织领导，不搞突击，不简化程序，做好个别性、针对性教育。3、坚持批评与自我批评、民主与集中相结合的原则；坚持总结评议的公开、公正、公平；坚持评议意见的吸收与反馈，评议意见要与本人见面，做到本人思想与评议意见的统一。4、组织学生认真填写有关表格材料，及时报学院审批。心理健康教育活动（重点心理健康教育）第一学期11月份第

12、二学期5月份1、充实学生心理健康档案。2、进行生涯规划辅导，开展人格塑造系列活动。3、开展“525”1、常规性心理测试。2、系列讲座、专题报告会。3、“心理健康教育”电影周与知识竞赛。4、团体心理辅导。5、个体心理咨询。切实重视学生的心理健康教育，扎扎实实地开展工作，多形式、多渠道地把工作落到实处。活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求诚信教育活动（重点对他人守信教育）第一学期9月份至第二学期6月份1、律己求诚教育。教育学生从基本行为做起，从身边的小事做起，严于律己，在日常生活中做到言行一致、诚实守信。2、真诚待人和诚实守信教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现，包括真诚的理解他

13、人、看待他人、善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过这一教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力，从而培养学生在日常人际交往中“言出必行，言而有信”的意识。3、乐于助人教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和真诚的情感体验。1、集中教育。结合潍坊学院关于开展大学生诚信教育活动的意见和潍坊学院好大学生诚信评估指标体系，通过主题班会、主题报告会、参观展览等形式集中进行，做到学习与讲评相结合。2、以学生为主体，通过小组讨论、座谈会、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛等活动丰富

14、教育形式。3、利用宣传栏、板报、报刊、广播、电视台、网络等舆论阵地，加强宣传，巩固教育成果。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、采取丰富的教育形式与手段进行引导，使活动切实地由灌溉转变为学生的自我需要，充分发挥学生“自我教育”的功能。3、要把提高学生的“诚信意识”与“行为规范意识”结合起来，把“合格人才的需要”与“自我成才的需要”结合起来，将活动成果化，将短期教育与长远教育相结合。4、按照潍坊学院好大学生诚信评估指标体系要求，对全体学生进行诚信教育评估，完善诚信档案。形式与政策教育第一学期1月份至第二学期6月份国际国内形式。国家周边形式。3、学生

15、关注的社会热点、焦点和难点问题。1、以集中教育为主渠道，以院系为主体。2、请地方党政军负责人和社会知名人士、专家做形势报告。3、组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义教育。4、充分发挥宣传栏、板报、报纸、广播、电视、网络等舆论阵地加强宣传。5、积极开展讨论、座谈、演讲、辩论等活动。1、活动开展前，各院系制定形式政策教育教学计划，并认真组织实施活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、坚持“请进来，走出去”的原则，建立大学生形势政策报告会制度，每学期12次。3、定期编写形势政策教育宣讲提纲。4、建立形势政策教育资源库。活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求校园文明教育第二学期3月份1

16、、校园文明月活动2、文明礼仪教育3、评选“校园文明之星”；1、举办校园文明月活动；2、运用宣传栏、报刊、广播、电视台、网络等舆论阵地进行文明宣传活动；3、开展“学雷锋、做好事”活动；4、评选“校园文明之星”增强学生的文明行为规范，提高学生的文明素养。法制与纪律教育第二学期4月份组织学生学习宪法、刑法、民法、高等学校校园秩序管理若干规定、中华人民共和国治安处罚条例及潍坊科技学院学生违纪处分细则潍坊科技学院公寓管理规定等规章制度。以集中教育为主渠道，同时结合典型和校内外案例，或组织外出参观等形式进行。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、坚持“请进来，

17、走出去”的原则，以正反面典型为例，同时邀请司法部门专家作专题报告。安全教育活动第二学期6月份1、进行人身安全、财产安全、交通安全教育，增强防范意识和自我保护能力。2、进行消防安全、禁毒教育、网络安全教育、预防艾滋病教育等系列活动。3、进行比较系统的防潮水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。1、举办安全教育主体班会，组织安全知识教育讲座与专题报告会。2、运用宣传栏、报刊、广播、电视台、网络等舆论阵地进行安全知识宣传活动。3、观摩消防演习。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、活动期间，各院系

18、及有关部门要认识到位，制度到位、责任到位、落实到位，确保活动顺利进行。3、坚持“请进来，走出去”的原则，邀请专家进行安全知识讲座与组织观摩消防演习，参观禁毒教育展、预防艾滋病展等方式相结合。大学三年级活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求假期返校后的调查与教育活动每学期开学前两周1、总结上学期的学习及思想情况，交流假期思想感受，为新学期制定明确目标。2、进行行为规范教育，及时进行自我调整，安心学业，遵守各项规章制度。3、世界观、人生观、价值观教育。4、专业思想教育与就业创业教育。5、补考学生进行考风考纪教育。1、直接形式个别谈话、宿舍（小组）讨论、部分学生座谈、专业年级大会集体教育等。2、间

19、接形式学生上学期个人小结、家长信息反馈、假期社会实践报告、入党积极分子思想汇报等。1、各院系对此项活动要高度重视，深入到学生中，掌握学生的思想状态，尤其应重视特殊学生（特困生、少数民族学生、“三才”生）的思想状况。2、活动开展前，各院系作出集体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。3、积极引导学生行动起来，全身心投入到新的学习生活中去。学年总结教育活动第一学期9月份1、学生进行自我小结，完成小结报告。2、小组、班级进行交流和民主评议。3、小组、班级、年级进行品德考评和综合测评。1、面上集中教育通过专业年级大会的形式做好学年动员，阐明目的及意义，提出具体要求。2、分层次开展教育活动按

20、照个人小组班级年级反馈的程序，有层次的开展好学年教育总结活动。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、坚持教育活动的层次性，加强组织领导，不搞突击，不简化程序，做好个别性、针对性教育。3、坚持批评与自我批评、民主与集中相结合的原则；坚持总结评议的公开、公正、公平；坚持评议意见的吸收与反馈，评议意见要与本人见面，做到本人思想与评议意见的统一。4、组织学生认真填写有关表格材料，及时报学院审批。活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求心理健康教育活动（重点人格塑造教育）第一学期11月份第二学期5月份1、充实学生心理健康档案。2、进行人格塑造系列活动与职业心

21、理辅导系列活动。3、开展“525”1、系列讲座、专题报告会、“心理健康教育”电影周与知识竞赛等。2、团队心理辅导。3、个体心理咨询。4、利用讲座、报刊、广播、网络等形式加强宣传。要切实重视学生健康人格的培养，扎扎实实地开展工作，多形式、多渠道地把工作落到实处。诚信教育活动（重点对社会守信教育）第一学期9月份至第二学期6月份1、律己求诚教育。教育学生从基本行为做起，从身边的小事做起，严于律己，在日常生活中做到言行一致、诚实守信。2、言行一致和学会负责教育。这是诚信教育的本质要求和重要内容，包括说和做相一致，对自己，对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。3、利用宣传栏、板报、报刊、广播、电视台

22、、网络等舆论阵地，加强宣传，巩固教育成果。1、集中教育。结合潍坊学院关于开展大学生诚信教育活动的意见和潍坊学院好大学生诚信评估指标体系，通过主题班会、主题报告会、参观展览等形式集中进行，做到学习与讲评相结合。2、以学生为主体，通过小组讨论、座谈会、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛等活动丰富教育形式。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、采取丰富的教育形式与手段进行引导，使活动切实地由灌溉转变为学生的自我需要，充分发挥学生“自我教育”的功能。3、要把提高学生的“诚信意识”与“行为规范意识”结合起来，把“合格人才的需要”与“自我成才的需要”结合起来，将活动

23、成果化，将短期教育与长远教育相结合。4、按照潍坊学院好大学生诚信评估指标体系要求，对全体学生进行诚信教育评估，完善诚信档案。活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求形式与政策教育第一学期1月份至第二学期6月份1、国际国内形式。2、国家周边形式。3、学生关注的社会热点、焦点和难点问题。1、以集中教育为主渠道，以院系为主体。2、请地方党政军负责人和社会知名人士、专家做形势报告。3、组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义教育。4、充分发挥宣传栏、板报、报纸、广播、电视、网络等舆论阵地加强宣传。5、积极开展讨论、座谈、演讲、辩论等活动。1、活动开展前，各院系制定形式政策教育教学计划，并认真组

24、织实施活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、坚持“请进来，走出去”的原则，建立大学生形势政策报告会制度，每学期12次。3、定期编写形势政策教育宣讲提纲。4、建立形势政策教育资源库。5、结合社会实践，增强教育效果。学生党员教育活动第一学期12份1、学生党员“争先进”活动。主要围绕以下五个方面，即高校学生党员要代替成为学生行为规范方面遵纪守法的先进，学习方面勤思好学的先进，生活方面崇俭爱人的先进，工作方面求实创新的先进。2、学生党员“树形象”活动。着眼于学生党员的实际行动并最终体现为学生党员的实际行动。通过倡导学生党员广泛参与“与一个同学结一个帮扶对子”、“为班级运动贡献一个好计策”等活动，使

25、学生党员的先进形象在宿舍、在班级、在学校等不同范围树立起来，以此辐射、带动广大学生。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、活动要充分体现实践特色。活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求校园文明教育第二学期3月份1、校园文明月活动2、文明礼仪教育3、评选“校园文明之星”；1、举办校园文明月活动；2、运用宣传栏、报刊、广播、电视台、网络等舆论阵地进行文明宣传活动；3、开展“学雷锋、做好事”活动；4、评选“校园文明之星”增强学生的文明行为规范，提高学生的文明素养。安全教育活动第二学期6月份1、进行人身安全、财产安全、交通安全教育，增强防范意识和自我保护

26、能力。2、进行消防安全、禁毒教育、网络安全教育、预防艾滋病教育等系列活动。3、进行比较系统的防潮水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。4、组织开展不安全行为“找找看、对对号”等活动1、举办安全教育主体班会，组织安全知识教育讲座与专题报告会。2、运用宣传栏、报刊、广播、电视台、网络等舆论阵地进行安全知识宣传活动。3、观摩消防演习，观看安全教育影片关爱生命。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、活动期间，各院系及有关部门要认识到位，制度到位、责任到位、落实到位，确保活动顺利进行。3、坚持“请进

27、来，走出去”的原则，邀请专家进行安全知识讲座与组织观摩消防演习，参观禁毒教育展、预防艾滋病展等方式相结合。大学四年级活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求假期返校后的调查与教育活动每学期开学前两周1、总结上学期的学习及思想情况，交流假期思想感受，为新学期制定明确目标。2、进行行为规范教育，及时进行自我调整，安心学业，遵守各项规章制度。3、世界观、人生观、价值观教育。4、专业思想教育与就业创业教育。1、直接形式个别谈话、宿舍（小组）讨论、部分学生座谈、专业年级大会集体教育等。2、间接形式学生上学期个人小结、家长信息反馈、假期社会实践报告、入党积极分子思想汇报等。1、各院系对此项活动要高度重视，

28、深入到学生中，掌握学生的思想状态，尤其应重视特殊学生（特困生、少数民族学生、“三才”生）的思想状况。2、活动开展前，各院系作出集体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。3、积极引导学生行动起来，全身心投入到新的学习生活中去。学年总结教育活动第一学期9月份1、学生进行自我小结，完成小结报告。2、小组、班级进行交流和民主评议。3、小组、班级、年级进行品德考评和综合测评。1、面上集中教育通过专业年级大会的形式做好学年动员，阐明目的及意义，提出具体要求。2、分层次开展教育活动按照个人小组班级年级反馈的程序，有层次的开展好学年教育总结活动。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后

29、形成总结材料，报学生处备案。2、坚持教育活动的层次性，加强组织领导，不搞突击，不简化程序，做好个别性、针对性教育。3、坚持批评与自我批评、民主与集中相结合的原则；坚持总结评议的公开、公正、公平；坚持评议意见的吸收与反馈，评议意见要与本人见面，做到本人思想与评议意见的统一。4、组织学生认真填写有关表格材料，及时报学院审批。心理健康教育活动（重点职业心理辅导）第一学期11月份第二学期5月份1、充实学生心理健康档案。2、人格塑造实践。3、职业心理辅导。4、就业心理知道。5、开展“525”（我爱我）心理健康宣传月活动，宣传现代健康观念，倡导文明健康生活，预防心理疾病，解除心理困惑，提高心理素质。1、系

30、列讲座、专题报告会。2、大型团体心理辅导。3、个体咨询心理辅导。要切实重视学生健康人格的培养，扎扎实实地开展工作，多形式、多渠道地把工作落到实处。活动名称活动时间活动内容活动形式活动要求诚信教育活动（重点诚信立人教育）第一学期9月份至第二学期5月份1、律己求诚教育。2、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则等。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。3、对社会守信教育。使学生明白“最大程度的诚实是最好的处事之道”，自觉履行国家助学贷款的还款义务、不无故拖欠应缴费用等。1、集中教育。结合潍坊学院关于开展大学生诚信教育活动的意见和潍坊

31、学院好大学生诚信评估指标体系，通过主题班会、主题报告会、参观展览等形式集中进行，做到学习与讲评相结合。2、以学生为主体，通过小组讨论、座谈会、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛等活动丰富教育形式。3、利用宣传栏、板报、报刊、广播、电视台、网络等舆论阵地，加强宣传，巩固教育成果。1、活动开展前，各院系作出具体安排与要求，活动结束后形成总结材料，报学生处备案。2、采取丰富的教育形式与手段进行引导，使活动切实地由灌溉转变为学生的自我需要，充分发挥学生“自我教育”的功能。3、要把提高学生的“诚信意识”与“行为规范意识”结合起来，把“合格人才的需要”与“自我成才的需要”结合起来，将活动成果化，将短期教育与长远教育相结合。4、按照潍坊学院好大学生诚信评估指标体系要求，对全体学生进行诚信教育评估，健全和完善诚信档案。形势与政策教育第一学期1月份至第二学期6月份1、国际国内形势。2、国家周边局势。3、学生关注的社会热点、焦点和难点问题。1、以集中教育为主渠道，以院系为主体。2、请地方党政军负责人和社会知名人士、专家做形势报告。3、组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义教育。4、充分发挥宣传栏、板报、报纸、广播、电视、网络等舆论阵地加强宣传。5、积极开展讨论、座谈、演讲、辩论