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文档简介
1、初中英语写作中常见的十二种句型句型(一) such+名词性词组+thatso+形容词/副词+that如此以致例如:(1)she is such a good teacher that we all love her.她是一个好老师,我们都爱她。(2)it was such a hot day that they didnt go out for a walk as usual.这么热的天气,他们没有像往常一样去散步。注意点:1.such+a+形容词+名词+that,可以改写成:so+形容词+a+名词+that,例句(1)可以改写成:she is so good a teacher that w
2、e all love her.2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that结构中,形容词如果是many/few或much/little时,用so不用such,即:so+many/few+可数名词复数+that,so+much/little+不可数名词+that(1)there are so many people in the room that i cant get in.房间里人太多,我进不去。(2)the man has so much money that he can buy a car.那人很有钱,他能买一辆小汽车。句型(二)there be,eitheror,neith
3、ernor,not onlybut also例如:(1)there is a pen and two pencils in his pencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。(2)not only you but also i have been to the great wall.你和我都没有去过长城。(3)either you or i am leaving for shanghai.要么你去上海,要么我去上海。(4)neither you nor he is right.你和他都不对。(5)both jack and tim are english.jack和tim是英国人
4、。注意点:当这几个句型连接主语时,谓语动词的人称和数要考虑“就近原则”,对比bothand 来记忆,bothand连接主语时视为复数。句型(三)enough+名词+to do有足够的做某事形容词/副词+enough+to do 足够做某事例如:(1)there is enough room to hold these people to have a meeting.有足够的地方容下这些人开会。(2)the boy is strong enough to carry the heavy box.这个男孩力气够大,能搬动这只箱子。注意点:enough做副词修饰形容词或副词时,放在所修饰词的后面,
5、句子可以用sothat句型改写。例句(2)可以改写为:the boy is so strong that he can carry the heavy box.这个男孩力气很大,能搬动这只箱子。句型(四)too+形容词/副词+to do太以致不能例如:(1)i was too excited to say a word.我激动得一个字也说不出来。(2)tom is too short to reach the apple. tom太矮了,拿不到那个苹果。注意点:这是一个否定句型,不能在不定式前加 not,可以用sothat结构改写,例如例句(1)可以改写成:i was so excited t
6、hat i couldnt say a word.句型(五)so that 以便/以致例如:(1)they studied hard so that they could pass the exam.他们学习很努力,为了能通过考试。(2)they started early so that they caught the early bus.他们起得很早,结果赶上了早班车。注意点:在例句(1)中,是引导目的状语;在例句(2)中,是引导结果状语。一般来讲,从句中含有情态动词的,为目的状语。无情态动词的,为结果状语。句型(六)祈使句+then/or/and+陈述句例如:(1)work hard,a
7、nd/then/and then you will live a happy life.努力工作,你就会过上幸福生活。(2)hurry up, or we will be late for school.快点,否则我们上学就迟到了。注意点:以上句型都可以用条件状语从句来改写。例句(2)可以改写成:if we dont hurry up,well be late for school.句型(七)(1)its time for sth.是干某事的时间了。its time (for sb) to do sth.该干某事了。its time that sb did sth.该干某事了。例如:(1) i
8、ts time for the meeting.该开会了。(2)its time for us to go to school.我们该上学了。(3)its high time that you went to bed.你该上床休息了。注意点:在句型(3)中,可以在time前加rush、 high等修饰词,这个句型是虚拟语气的一种,含有“稍迟一点”的含义。而(2)则是“正是干某事的时候”。句型(八)(1)it takes sb. some time to do sth.干某事花某人一些时间(2)sb. spend some time on sth./(in) doing sth.某人花时间在某事
9、上/花时间干某事(3)spend some money on sth./(in) doing sth.花钱在某物上/花钱干某事(4)sth. cost sb. some money某事花某人一些钱(5)pay some money for sth.为某事(物)付钱例如:(1)it took me two hours to write the letter.写这封信花了我两小时的时间。(2)he spends half an hour (in) reading english every morning.他每天早上花半小时读英语。(3)he spends one hour on the hous
10、ework every day.他每天花一小时做家务。(4)the bike cost me 298 yuan.这辆自行车花了我298元。(5)i spent 298 yuan on the bike.我买这辆自行车花了298 元。(6)i paid 298 yuan for the bike.我花了298元买这辆自行车。注意点:cost主语一般为物;spend、pay主语一般为人。例(1)中it 用做形式主语,动词不定式为真正主语。 句型(九)(1)why not do?为什么不干某事?(2)lets do 让我们干某事吧。(3)shall we do ?我们干某事好吗?(4)would y
11、ou like something/to do sth.?你想要什么吗?你想要干吗?(5)will you please do ?请你干某事好吗?(6)what (how) about doing?干某事怎么样?例如:(1)why not go and ask our teacher?good idea!lets go.为什么不去问问老师?好主意!走吧!(2)shall we go out for a walk?no, lets go to the zoo.我们去散步怎么样?不,我们去动物园吧。(3)will you please fetch some chalks for me?请你给我拿些
12、粉笔,好吗?(4)what about singing an english song? wonderful!唱首英语歌曲怎么样?好极了!注意点:这些句型都是表示“建议”的句子,可视为同义句。句型(十)(1)lets go out for a walk,shall we?让我们出去散步,好吗?(2)read the book carefully,will you?认真读书,好吗?注意点:在这两个句型中,(2)所代表的祈使句,一般用will you构成反意疑问句。在(1)中lets表示包括“我”在内,用shall we,但若是let us,表示不包括“我”在内,则用will you。例如:let
13、 us go out for a walk,will you?你让我们出去散散步,好吗?句型(十一)so+be/助动词/情态动词+主语也neither/nor+be/助动词/情态动词+主语也不例如:(1)he can sing a lot of english songs,so can she.他会唱很多英语歌曲,她也是。(2)she speaks english very well,so do i.她英语说得好,我也是。(3)li lei hasnt read this book,neither has lin feng.李蕾没看过这本书,林风也没看过。注意点:这两个句型都表示和前面所陈述的
14、内容相同,用倒装句。要注意和 “so+主语+be/助动词/情态动词确实是”相区别,试对比一下例(2):a:she speaks english very well.她英语说得很好。b:so she does.确实是这样。句型(十二)i dont think his answer is right.我认为他的答案不对。例如:(1)i cant believe she is right.我相信她是不对的。(2)you dont think they will come tomorrow, do you?你认为他们明天不会来,是吗?注意点:think、believe、suppose 等接宾语从句时,
15、表示否定时否定主句。变为反意疑问句时,若主语是第一人称,简短问句与宾语从句的主谓语保持一致, 若主句主语是其他人称,与主句主谓语保持一致。例(1)变为反意疑问句应为:i cant believe she is right, is she? 书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如
16、果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。如ago,last过去时next,in将来时等人称:注意在句子中人称的统一。例如:thanks to the teachers, we have improved our english.其中we和our就是人称的统一。格式:注意书信格式的开头和结尾。二、找全信息点,紧扣主题,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。三、成文时表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓
17、宾,主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。 四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。 常用连接词:1.表文章结构顺序:first of all,firstly/first,secondly/secondand then,finally,in the end,at last2.表并列补充关系的:what ismore,besides,moreover,furthermore,inaddition3.表转折对比关系的:however,on the contrary,butaltho
18、ugh+clause( 从句),in spite of+n/doingon the one handon the other handsome,while others4.表因果关系的:because,asso,thus,therefore,as a result5.表换一种方式表达:in other words6.表进行举例说明:for example,句子;for instance,句子;such as+n/doing7.表陈述事实:in fact8.表达自己观点:as far as i know,in my opinion9.表总结:in short,in a word,in concl
19、usion,in summary文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。宾语从句举例:i believe tianjin will be more beautifulandprosperous.状语从句举例:if everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful.动名词做主语举例:reading books in the sun is bad for our eyes.its bad for our eyes to read books in the sun.常用状语从句句型:1)时间when,notuntil,as soon as2)目的so that+clause;to
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