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文档简介

1、“我与绿色同行”综合实践活动方案设计一、活动主题：我与绿色同行二、活动背景：我学校为创建绿色学校作出了许多举措，如给校园里的植物们挂上了“身份证”；重新置换了“分类垃圾筒”；张贴了节电、节水的宣传标语；每个教室也成立了“环保角”等。围绕“我与绿色同行”这一主题，我们班级开展了系列实践活动，如：区分身边可回收和不可回收的垃圾，成立“变废为宝”小组；废旧物品手工制作大赛；制作环保知识小报；走进校园调查去；设计调查表。本堂综合课，就根据学生调查的情况作交流汇报，同时提出绿色行动方案，为下堂综合实 践活动课作准备。三、活动目标：通过调查后的交流汇报，进一步了解和感受学校环境的变化，激发对学校的热爱之情

2、；同时提出绿色活动方案，树立投身创建绿色学校的 志向，激发创造美好校园的愿望。四、活动过程：（1）、 揭示活动主题：这堂课我们继续围绕“我与绿色同行”这 一主题开展系列活动。（2）、 播报调查实况：1 、还记得上个星期的综合实践活动课上，我们班级有的同学独立设计并完成调查表，也有的两三个一组合作设计，还有的是小组成员共同来策划、编写调查表。当时的场面虽然不太雅观，但是我发现没有一个人闲着，大家都兴致勃勃地参与进去了，并体验到了成功的乐趣。你们手中的调查表就是给你们最好的回报，看来有心播种就会 有收获，各小组集体的智慧是无穷的。2、 还记得你们在实地调查和设计调查表中遇到了哪些困难？是 怎样克服

3、的？（学生交流）3、 哪些方面还需要大家的帮助？学生倾吐并提供帮助。4、 接下来我们一起来谈谈调查到的情况和感受。汇报的时候是不是照本宣读调查表？应该怎样交流？（选择有效信息、有重点地、 简洁大方地汇报）5、 学生交流并汇报。6、 小结：看来大家在调查的过程中，不仅善于发现，还善于思 考，敢于发表意见。（三）、提出绿色活动的方案1 、师述：作为白中的一员，我们都有一个共同的心愿：希望我们学校变得更文明，更健康，更绿色，更美好。接下来我们还可以做一些什么？这里老师先要透露我们班级几个同学的想法和做法：他们觉得学校到处有绿色的信息，要是拍下来，做一期“我与绿色同行”的专题片，让全校师生都进一步增进对我们绿色环境的了解，加强保 护环境的意识，该多好啊。2、播放录像3、 这个专题片还有待于进一步的完善，你们有什么问题或好的 想法？相互交流（或安排采访的环节）4、 刚才好多的同学汇报了一些破坏环境的现象，它们就像不和谐的音符一样，使我们学校的绿色之歌唱得不那么优美，那我们如何 做一些宣传工作，来改变一些不良现象呢？5、 小组交流，把每组讨论

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