最新部编版语文四年级下册《期末测试卷》含答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一选择题(共4小题)1(天窗)文末说到“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”，对这句话的理解不正确的一项是()a 小小的天窗不仅给房子带来光明，还放飞了孩子的心灵，让孩子们拥有了想象的空间，所以要感谢大人们.b 幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活所带来的意想不到的结果的理解，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的赞美.c 这句话表面上是赞美大人们，其实是一种批评，因为大人们让孩子回到屋里，孩子的身躯被禁锢了，想象也被限制了.2下列加点字注音和字形完全正确的一项是 ()a 琥珀(p) 怒吼 断绝b 嗡嗡(wng

2、) 美餐 松指c 掩埋(mn) 挣扎 渗出d 澎湃(b i) 冲刷 拂拭3下列句子运用的修辞手法，与其他三项不同的一项是()a 看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游b 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头c 抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游d 赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流4“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分.”对这句话理解正确的一项是 ()a 母鸡很凶，喜欢打架，大公鸡也怕它，这也是“我”不喜欢母鸡的原因.b 母鸡敢去赶走大公鸡，是因为要保护小鸡的食物，要小鸡吃饱.二填空题(共11小题)5几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探

3、出头来.句中把 当作人来写，从中可以感受到 .这样的句子我也会写： 6你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰这句话运用了 、 的修辞手法，把孩子们 写了出来.7用“展”字组词，并填入合适的句子中.(1)走进科技馆， 在我们眼前的是一个栩栩如生的恐龙模型.(2)辽西的发现向世人 了恐龙长羽毛的证据.(3)单从他们两人的画技方面讲，这次 会上他们的作品可以说是平分秋色.8.我会填同音字.zhn ( )作 ( )荡 一( )风 ( )奋b ( )斗 脉( ) ( )颈 ( )学zng 跟( ) ( )庙 ( )迹 祖( )rng ( )

4、毛 ( )马 羽( ) 投笔从( )jng ( )然 ( )争 ( )赛 毕( )9.选字填空. 暮 幕 墓 募( )地 ( )色 夜( ) ( )捐绢 捐 娟欺 期 棋( )花 ( )献 婵( ) ( )赠( )末 ( )骗 ( )诈 下( )暑 署 ( )假 警( ) ( )名 中( )10照样子，写词语.(1)a a b 式：慢慢地 、 、 (2)a a b b 式：颤颤巍巍 、 、 (3)a b a c 式：细声细气 、 、 11照样子，写词语.一刹那(表示时间快的词语)： 、 、 .12根据句意，用“”选择恰当的字.(1)刚走出屋，凛(咧冽 ) 的寒风就把孩子们冻得(咧冽 ) 开了嘴

5、，搓着手.(2)他不顾疼(痛诵涌 ) 在汹(痛诵涌 ) 的波涛中救人的事迹被大家广泛地传(痛诵涌 ) .13给下面词语中的加点字注音.战役 屡次 摧毁 胸膛 14选词填空.普遍 普通(1)我是一个平平常常的 人.(2)这道题大家 都做错了.15补充词语. 的笑声 的寒风 的鲜花 的花园 的阳光 的训斥三现代文阅读(共1小题)16阅读小诗，回答问题.礁石艾青一个浪，一个浪.无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎末，散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋(1)诗中的3个“它“指的是 .(2)第一行“一个浪，一个浪”连用，突出了浪的 .(3)对全诗的理解，不正确的一项是

6、 a 诗人赞美和歌颂礁石这一形象和其具有的精神.b 塑造了长年累月在狂风巨浪的拍打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象.c “含着微笑，看着海洋”，这微笑在残酷的敌人面前是一种强者的藐视，在欢乐与胜利的时刻是一种舒畅.d 礁石很孤傲，瞧不起脚下的浪花.四作文(共1题)17.选题：短文中，“女儿”所做的错事，我们的生活中也经常发生，选取你经历过的、看到的、或听说的事，按一定顺序把事情写清楚，过程写得具体些，若能把当时自己的心情与感受也写进去，就更好.题目自拟.答案与解析一选择题(共4小题)1c ； 2a ； 3d ； 4b ；二填空题(共11小题)1、 5笋；嫩笋非常多且长势迅速；夏天一到，蝉便在树上

7、唱起了嘹亮的歌.； 6排比；拟人；丰富的想象力； 7展现；展示；展览；8.振 震 阵 振 搏 搏 脖 博 踪 宗 踪 宗 绒 戎 绒 戎 竟 竞 竞 竟 9.墓 暮 幕 募 绢 捐 娟 捐 期 欺 欺 棋 暑 署 署 暑 10悄悄地；轻轻地；重重地；轻轻松松；大大方方；平平安安；一模一样；百战百胜；十全十美； 11顿时；一眨眼；转眼间； 12冽；咧；痛；涌；诵； 13y；l；c u；tng； 14普通；普遍； 15欢乐；刺骨；美丽；漂亮；明媚；可怕；三现代文阅读(共1小题)16礁石；多；d ；声明：试四作文(共1题)15范文：错误的抉择 在我五年的小学生活里，发生过许许多多的事，或大或小.有的

8、随河水奔腾而去，有的却依旧停留在河床上. 时光停留在三年级.那天下午，花老师布置了作文，一听有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅长写作文了，怎么办？抄吧，爸爸妈妈不让开电脑；不抄吧，明天交上去，老师一念，全班哄堂大笑.该如何是好呢？我迈着沉重的步子回家了. 回到家，我眼前一亮，爸爸妈妈都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二地抄了一篇作文，这下，我终于安心了.第二天一大早，我去了学校就交上了作文本.语文课时，老师抱着一沓作文本走了进来，看了我一眼，这意味着什么？被老师发现我是抄的了？还是作文“写”的好呢？我不由得打了个冷颤，疑惑不解.老师说：“这次有一位同学的作文写得十分的好，老师来给大家念一念.”本身不紧张，因为班里作文好的人还是很多的，可当第一段念完时，我才发觉，这是我抄的那篇.怎么办？我手心里有豆大的汗珠在滚动，汗毛一根根的竖了起来.心想：要是被同学们揭穿了，岂不是把脸都丢光了，还辜负了父母的殷切希望，辜负了老师的一片苦心，怎么办呢？老师刚一读完，果然，不出我所料，班里便炸开了锅.你一言，我一语地“老师她是抄的.”“就是的.”“老师我还在电脑上看到了呢，她