2021年绩效考核量化标准

1、competitors are like whetstones. it sharpens us very sharply. then we pick up the knife and cut it off.同学互助一起进步（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）绩效考核量化标准 一、出勤情况(一)基础分：25分出满勤，干满点无病事假的记25分。(二)量化办法：1、事假一天扣5分，病假每天扣1分，旷课一节扣8分，迟到或早退一次扣2分。2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动：无故缺席一次扣6分，请假扣2分，迟到或早退一次扣1分(有责任部门负责考核)3、一次未签到扣2分，一次未签案

2、扣2分。二、履行职责(一)基础分：50分(二)量化办法：1、各种计划、总结的制定：(10分)以下各项要求，每次每缺一项扣1分：期初制定教学计划，并按时上交;期末写好总结并按时上交;认真编写教案并按时签到：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者，每次加扣1分);2、教育教学工作：(10分)每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。教育环境：a、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);b、精神环境：在师生交往中建立

3、良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的.学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。3、保育工作：(10分)每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等)班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。4、幼儿发展情况：(10分)每月对各班幼儿进行随机

4、抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。(按原始记录汇总评定，测查合格率达到85以上、75以上、65以上，分别得10分、7分、5分。)5、班级管理(10分)每月幼儿园组织对各班班级常规进行评定，按汇总评定优、良、合格，分别可得10分、7分、5分。班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊;班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规;班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;能认真处理好班级日常事务。(三)加分1、主动承担园组织公开课、观摩课、示范课。每节加2分。2、有幼教经验材料或文本性论文在国、

5、省、市、县、镇获奖或交流，每篇分别加5、4、3、2、1分。在学校组织的活动中获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。4、保质保量完成临时性工作加2至4分三、业务学习(一)基础分10分扎实开展业务学习，做好学习笔记，书写认真，图文并茂，内容丰富，每月字数不少于1000字者记满分。(二)扣分1、书写不认真，内容单调，字数在100-500之间字扣6-7分。2、书写不认真，内容单调，字数在500-800字之间扣4-5分。3、书写不认真，内容单调，字数在800-900之间字扣2-3分。四、安全管理(一)基础分15分(二)扣分1、安全工作无记录，扣班主任2分。2、班级有安全事故发生，较轻微现象，扣班主任3分，科任教师1分。3、班级有重大安全事故发生，造成不良后果，扣班主任10分，科任教师5分。4、体罚、变相体罚幼儿，性质严重的，一人次扣5分，引起家长到校上访一人次扣10分。5、未坚持家长接送制度造成幼儿走失、发生安全事故的扣班主任10分，科任教师5分。五、一票否决制有下列情形之一者，一票否决，当月不得津贴：1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访的校以上部门的。2、因严重体罚学生引起家长到县级或县以上部门上访的。3、受到县教育局通报批评的。六、量化实施办