【精品】部编版语文四年级下册《期末检测题》带答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用。（25分）1.看拼音，写词语。（8分）wi ji n hu jin kng tng lu mng lng p r mn ji k long 2.以下各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( ) (4 分) a .牺牲(shn) 善(shn)良 仇(c u)恨 b .呻(shn)吟 誓(sh)言 蜿(wn)蜒 c .罪恶(w) 失(sh)败 毁(hu)灭 d .蜿(wn)蜒 水缸(ng)习惯(un) 3.以下几组词语中，没有错别字的一组是( ) (4分) a . 此起彼落 极目远眺 无能为利

2、 攸然自得 b . 一丝不苟 胆大妄为 草木皆兵 全神惯注 c . 挥汗如雨 赏心悦目 莫名其妙 鱼贯而出 d . 响彻云霄 穿流不息 声东击西 千里冰封 4选词填空。（4分）严峻 严格 严厉 严肃（1）老师（ ）地对同学们说，我们一定要（ ）要求自己。（2）饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（ ）的批评。无论都 只要就 即使也 不是而是（3）飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。（4）明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。5.按要求改写句子。（5分）（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改成陈述句） （2）礼花绽放。（把句子写具体）

3、 （3）湖面很平静。（改成比喻句） （4）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） （5）老媪坚持不懈磨铁杵。把铁杵磨成绣花针。（用上恰当的关联词合成一句话） 二、课内学习测试。（15分）1.将下列诗句补充完整。（8分）（1）梅子金黄杏子肥， 。 （2）儿童急走追蝴蝶， 。 （3）已是悬崖百丈冰， 。（4） ，为谁辛苦为谁甜?（5） ，一片冰心在玉壶。（6） ，只留清气满乾坤。（7）欲将轻骑逐， 。（8）书山有路勤为径， 。2.判断下列句子的说法，正确的打”，错误的打”。(7分) （1）清平乐村居是宋代著名词人辛弃疾写的。 ( ) （2）十万个为什么是我国作家米伊林写的。 ( ) （3）老舍的母鸡一文

4、，描写了自己对母鸡由”讨厌”到”不敢讨厌”的态度变化，塑造了一位”伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。（ ）（4）”胤恭勤不倦，博学多识。”一句中”倦”的意思是”疲倦”。 ( ) （5）本学期我们学习了冰心的繁星、艾青的绿、叶赛宁的白桦等古诗。( ) （6）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。( ) （7）小英雄雨来讲述了抗日战争时期雨来掩护李大叔的故事，塑造了一位机智、勇敢而又懦弱的少年英雄形象。（ ）三、阅读短文，完成练习。（30分 ）短文1（15分）记金华的双龙洞节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小

5、的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声”行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选文的作者是现代作家 。（2分）2.选文中画线的句子是 句，从侧面点名了孔隙 的特点。（2分）3.用” “画出描写作者仰卧在小船里感

6、受的句子。（3分）4.选文中的”贴”换成”挨”行不行?（ ）（2分） a 、行，意思相近，不影响表达效果。b 、不行，”贴”是说明作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。5.联系上下文，说说孔隙具有哪些特点?（3分） 6.本段着重描写了什么过程?（3分） 短文2（15分） 蚂蚁四重奏 蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫”蚂蚁四重奏”。 第一重:永不放弃。如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就

7、是绕道而行。总之，不达目的誓不罢休。 第二重:未雨绸缪（c hu mu）。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。 第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。 第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是，全力以赴地工作。 小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪

8、、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。1.照样子，写词语。 （2分）生生不息（a a b c 式）:_、_ 2.画线句子运用了_的修辞手法，请你仿写一句。（3分） 3.蚂蚁是怎样”未雨绸缪”的? （3分） 4.小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?（3分） 5.你从哪些事物中得到过一些成功的启示呢?举一个例子说一说吧。（4分） 四、习作表达。（30分） 题目:我学会了 我们慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上，再把学做这件事的经历和体会写下来。要求:1.把题目补充完整；2.把学做这件事的原因、经过、结果写具体；3.最后要写一写学做这件事的体会和收获。400答案与解

9、析一、积累与运用 25分 1.慰藉 怒吼 健康 藤萝 朦胧 譬如 敏捷 窟窿 每个字0.5分，共8分。2.b 4分。 3.c 4分。 4.（1）严肃 严格 （2）严峻 严厉（3）即使也（4）只要就 每小题1分，共4分。 5.略 按照要求改写句子即可，每小题1分，共5分。二、课内学习测试（15分）1.将下列诗句补充完整。略，每小题1分，共8分。2.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7） 每小题1分，共7分。三、阅读短文，完成练习 30分短文1.（15分） 记金华的双龙洞节选1.叶圣陶2分 2.设问，小。2分。3.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。3分。4.b 2分。 5.孔隙的特点是:狭小、黑、险。3分。6.着重描写了作者由外洞进入内洞孔隙的过程。3分。短文2.（15分） 蚂蚁四重奏1.亭亭玉立、历历在目等，每词1分，共2分。 2.拟人，1分；仿写句子 略，2分。 3.刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。3分。 4.蚂蚁用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。3分。 5.示例:我观察过猫捕鼠，猫可以在老鼠洞前一动不动地等