活动策划10篇

1、活动策划10篇活动策划 篇1其实在策划部的两年内，回首以前的点点滴滴，犹如昨日。很多人可能会问，策划部是不是一个只顾着写各种各样的活动方案从而只是做着书面工作的无聊部门呢？这个疑问，我不予以否定。的确，策划各种各样的活动方案是策划部的主要工作，我们要对的每一个活动进行统筹和计划。每当其他部门把他们的活动方案送到我们这里的时候，我们都会给予认真的分析与思想。如果自己有更好的奇思妙想或好的Idea的话，你就可以把自己的想法加杂在这个活动里，让活动发挥他比原本更有力量的影响力，这样你就成功了一半，首先在策划部你就应该去想，想着怎么把一个活动做的更加好，使观众评委感到赏心悦目，感到来的物有所值。在策划

2、部里，你无须估计犯错误，只要你的想法够前卫，够亮点，够实际，都是大家向往的地方，这样你就是半个成功的策划者了。为什么我说一半呢？冠冕堂皇的话就不说了，说说自己怎么做好那关键的另一半吧，其实很多人会想说，谁没有奇思妙想的想象力呢，谁没有见多识广的知识呢，这些我也能做到，可是为什么这些人却做不好策划这个他们认为简单的工作呢，实际上这些人也是我刚刚所说的，他们也只是嘴把式，嘴上会说有什么用，他们不肯实际的去做，这也就是我说的另外一半，以我的观点来说，我更偏向于后一半，一个敢做的人往往比一个敢说的人更加有用，关键的是我们两样最好都要做到，在策划部的这2年内，我真真实实的在每个活动中我都参与了进去，策划

3、是由我的写的，然后任务由我分配下去，我给每一个人灌输着我自己策划的想法，有时候有分歧，但是大部分时间我都是正确的一方，因为我有我自己的观点，而他们只是旁观者。要明白策划自己才是主角，一篇好的策划必须包括一个好的主题，面对的人群越广越好，在策划的时候想着如何给自己的团体提高影响力，最好通过这个活动把影响力发挥到极致，这个才是策划该有的态度，然后你必须有一套自己跟商家沟通的方案，因为商家不是*子，商家也要知道通过你这个活动可以最大程度的将他的品牌推广到多远，说白了他就是看通过你这个活动他的付出和得到成如何的比例。因此必须心中有一杆秤，想出足够诱人的方案才是整个策划较为精彩的一部分，因为一个活动要钱

4、，说通俗点，没有钱什么都干不了，何来把活动弄大，弄的精彩。最后也是最锻炼你自己的时候了，就是整个策划的规划下来所需要的支出，你如何把钱降到最低，又可以把活动以一样的形式举办下来，这个是一个策划者必须想到的问题，最后的价格报估一般需要超出实际支出的百分之20来应急，大概也就是超出200元到300元，策划者应该想清楚如何才能加上这200到300元，又让商家毫无察觉这些是应急需要的钱，一般商家都不会支出这部分的钱，认为这个是一个社团该负责起的，跟他们没有关系，没有必要浪费这份钱，因为我们就应该把这部分钱加在自己的策划企案中，让商家掏出这部分的钱，往往这部分钱是关键的，因为我们半一个活动不可能自己在贴

5、钱进去，这样人力又费了，还得费财力，这样太吃力不讨好了，但是我们不可以出一个过高的价位，因为商家对于价位很敏感，过高的价位只会吓走大部分商家，他们认为这些的性价比是不值得去出这么一笔钱的，最后也就是一个活动的应急措施了，这些想必大家应该知道。所以剩下的也只能靠你们自己在策划部一步一步走过来才知道策划部的乐趣与魅力所在，当自己滔滔不绝在台上说着自己的策划，在台上闪闪发亮的时候，你可以想象一下你当时的光辉有多么耀眼，这就是你要寻找进入策划部的真谛。活动策划 篇2主题：扬体育精神，展青春风采口号：点燃激情，放飞梦想全日制在校硕士研究生，联合培养博士研究生。设拔河比赛、男子篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、

6、趣味游戏、健康文化讲堂、摄影比赛等项目。各项比赛原则上以学院为单位进行，奖项设置分单项奖和团体奖，各取前3名给予奖励。开幕式: 4月3日 下午14:00 流芳校区体育馆 拔河比赛 ： 4月3日 下午15:00 流芳校区体育馆 篮球比赛 ： 4月3日-4月30日 具体时间另行通知 流芳校区体育场 乒乓球： 4月3日-4月30日 具体时间另行通知 武昌校区体育馆 羽毛球： 4月3日-4月30日 具体时间另行通知 武昌校区体育馆 趣味游戏 ： 4月3日-4月30日 具体时间另行通知 武昌校区体育馆 健康文化讲堂： 4月24日 下午14:30流芳校区四教多功能报告厅 闭幕式： 4月30日 下午14:0

7、0 流芳校区体育馆报名要求1、报名方式：研究生到各学院研究生会或研究生辅导员处报名，每人限报2项，各学院以学院为单位上报研究生会报名，学院将报名表于3月28日18:00前交各校区研究生会体育部。各比赛赛程由抽签决定，抽签时间为3月28日 下午18:0019；00在流芳校区研究生会办公室进行。报名负责人：武昌校区负责人：管政 流芳校区负责人：柯超 2、运动员携带有效证件在核实身份后方可上场比赛，凡出现弄虚作假、冒名顶替、违背比赛规则和不服从裁判、打架、骂人、无理取闹等不良现象，将对参赛队进行严肃处理，各学院加强对参赛人员的赛前教育。3、报名表及各项比赛规则见附件，如遇时间调整，将另行通知；宣传工

8、作1、前期宣传及报名前期宣传及报名工作主要由院研究生会和各年级班委负责，时间定为20xx年3月15到20xx年3月28日，主要内容有：院研究生会宣传部负责在校内以海报、横幅、网络等多种形式宣传此次论坛，提高该活动在学校、学院的影响力。各年级班委应积极主动的在班里宣传，鼓励更多的同学参加此次体育文化节。并将本班报名人数及时汇总，交由本院研究生会相关负责人。2、后期宣传活动结束后，院研究生会体育部和宣传部负责将比赛进程中精彩画面记录并发布到网络上。以此让更多的学生对研究生体育文化节产生兴趣，为今后体育文化节的举办打下基础。1.购买比赛用品各比赛项目负责人在3月25日之前将比赛用品汇总，并作经费预算

9、，交由体育部负责一并购买。2.场馆租用按照比赛赛程安排，需要借用场地的比赛项目，应在比赛前将场地借用到。1.比赛规则 负责人：宋捷开幕式结束后在流芳体育馆进行拔河比赛。各学院出一支队伍，队员需8男7女，共计15人，不符合要求者视为弃权。详尽赛程如下：第一轮：共有5场比赛。首先10个队抽签，抽签设1号，2号，3号，4号,5号签各两个。抽到相同签号的两个队进行比赛，且比赛顺序按照签号从小到大进行，这样依次下去有五支队伍晋级，淘汰五支队伍；第二轮：共有4场比赛。第一轮胜出的五个队伍，进行抽签，设1号，2号签各两个，3号签一个。按第一轮规则进行，抽签设1号，2号签四个队伍，进行比赛，最终晋级两支队伍，

10、淘汰两支队伍。淘汰的两只队伍与3号签进行比赛，淘汰一组，两组胜出第三轮：共有4场比赛，设1号，2号签各两个，进行比赛，最终两组胜出角逐冠军，淘汰的两组。胜出两组角逐冠亚军，淘汰两组角逐季军。2.比赛要求1)每场比赛开始前，两支队伍的领队到裁判处以掷硬币方式决定场地。由领队选择正反面，裁判掷，选择正确者获得场地选择优先权。2)为保证比赛有序进行，记分员通知参赛队进场后两分钟内，参赛队员如未全部进入拔河河道，则作自动弃权处理，其对应的参赛队伍将自动晋级，请各队注意！3)比赛开始前，裁判需调整保证绳子的位置准确，参赛队准备完毕后，由领队向裁判示意，裁判鸣哨，比赛开始。4)每一局胜负判定：赛场有三条中

11、心线，居中的一条为中线，两边的为河界，当中心标志被拉到一方河界时比赛结束，裁判鸣哨宣布获胜方。不限时间，一直到能判定胜负为止。5)比赛完后队伍不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下轮的比赛安排。6)各队啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的赛道外。 比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请，且需在下一场比赛开始前提出，过时抗议无效。3.奖励办法.比赛取前三名给予奖励，另设团体积分。奖励如下：冠军：奖状亚军：奖状季军：奖状本次比赛项目经费预算：100元.积分规则：取前八名给予积分奖励。第一名，18分；第二名，16分；第三名，14分；第四名，12分； 第五名-

12、第八名，4分。活动策划 篇31.享受跳舞的乐趣.2.探索脚的功能和保护方法.3.比较大小.4.复习红色,黄色和绿色.5.培养幼儿的自理能力.1.舞蹈表演影碟.2.红色,黄色和绿色的水彩,海绵.3.大白纸,剪刀,胶棒,塑料盆,擦脚毛巾.4录音机,音乐录音带.1.播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰.师:电视上小朋友在干什么?她们跳得好看吗?穿得漂亮吗?2.提议幼儿一起跳舞.跳舞前,教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚.师:看着她们跳舞,老师也真想跳舞,你们想吗?咱们一起来跳舞好吗?师:跳舞之前,咱们先活动活动小脚吧!3.带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边.复习认识红色,黄色,绿色.师:

13、小朋友,你们认识这些颜色吗?老师指着,你们分别说出它们的颜色好吗?4.引导幼儿双脚踏在海绵上,当两只脚都沾满了颜色后,随着音乐在大白纸上自由跳舞.5.跳完舞后,教师协助幼儿把脚擦干净.6.请幼儿说说跳舞的感受,并讨论小脚有什么功能,如何保护自己的双脚.师:小朋友跳舞的时候有什么感觉?跳舞累不累呀?快揉一揉我们的小脚,让它休息一下吧!师:小朋友想一想,我们的小脚除了会跳舞,它还能干什么?.师:小脚真能干,会做这么多事情.如果它受伤了,就做不成这些事了,那我们应该怎样保护我们的小脚呢?.7.引导幼儿自己穿鞋袜,培养自理能力.师:摸一摸我们的小脚凉不凉?穿上袜子它就不凉了.|8.请幼儿比较脚印的大小

14、,并与幼儿一起温习红色,黄色和绿色.师:老师和小朋友的脚印一样吗?它们的颜色一样吗?.9.等脚印干透后,老师协助幼儿剪下脚印,引导幼儿制作拼贴画.10.教育幼儿要保护环境,和幼儿一起清理碎纸片.活动结束：总结分享请幼儿说说最喜欢的拼贴画.活动策划 篇4近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国的学校教育发展受到了冲击和挑战，对于大学生心理健康的教育也应提到日程上来了，那么对于心理学知识的学习，看电影应该是个非常不错的方式。很多电影都包含了一定的心理学思想，这些电影通常被称为“心理学电影”。对于那些对心理学感兴趣，渴望学到心理学知识的同学来讲，电影毫无疑问提供了好的情景和个案，完全可以把某些电影中

15、体现的心理学思想及相关专业知识进行剖析，进而达到寓教于乐的作用。为此，我建工系心理工作部将于XX年11月3日在图书馆八楼放映以“光影流年，心影相随”为主题的电影。通过组织同学亲身观看心理学电影，让学生了解电影中体现的心理学背景及相关知识，从电影中激发学生对心理学学习的兴趣，丰富学生心理学知识。光影流年，心影相随XX年11月3日晚上7:30-9：30山西工程职业技术学院图书馆八楼建筑工程系大一全体新生1、相关人员筛选电影，要保证电影符合心理学电影的要求。2、完善活动方案，将确定下来的时间、地点、对其所有活动对象，包括所有工作人员，以板报心事宣传。3、部内人员提前到达八楼，连接好设备，准备好放映影

16、片，并组织同学入场。4、观看完毕后，工作人员维持秩序，收拾教室以及设备仪器之类物品。1、活动前做好充分的准备和宣传。2、组织好会场秩序。3、活动结束后的讨论要调动同学的积极性。1、同学们通过观看这部影片了解心理学知识，实现了心理学知识的宣传和普及2、同学们通过理解拓展思维，增强了心理健康的程度。3、增强了同学们之间的了解，提供共同话题。4、推动心理学的生活化，通俗化，人性化。建工系团委学生会心理工作部XX年10月29日活动策划 篇5四六级刚过，期末将至，同学们都忙碌在紧张的备考中。为确保大家能够及时的发现问题、分析问题、解决问题，我们班决定开展一次学习交流活动。备考期末，赢在当下学习交流，帮助

17、同学们解决复习中遇到的问题；促进同学们之间的交流，促进班级形成良好的学习风气。全班以宿舍为单位组成小组，也可自由结合成组，在此复习备考期间，进行学习交流和总结，有问题，大家一起解决，互相帮助，互相提高，争取在考试中取得很好成绩！各个班委及宿舍长有问题，大家都不会的，可以找其他同学或老师寻求帮助。活动策划 篇6为锻炼我院学生的教师实践能力，丰富同学们的课余生活，全面反映学生现状和学生心声，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学，展示同学们的风采。通过这次相当于角色互换的模拟授课活动，促进师生之间的交流沟通

18、，确保师生关系融洽、校园氛围清新祥和，提高同学们的授课能力。Ps：本次比赛对科目无特殊限制，故内容涉及面广，既可以是学校规定课程，如大学英语、高数等等，又可以选择某一话题进行授课，譬如奇人异事、热门话题等，除此之外，吉他，诗歌欣赏等各类皆可，可以充分发挥参与者的主动性和创造力。本次比赛面向信工学院全体在校学生。? 、提前申请活动教室，并联系好嘉宾评委。、给各班负责人开会，公布初赛比赛要求，声明活动宗旨及比赛益处，通知比赛地点。、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。、联系文艺部提供主持人1名和音响设备。、联系女生部提供礼仪人员2名。、联系信息部现场拍照或录像。初赛：初赛采取板书模拟授课的形式。流程

19、：1.主持人介绍比赛目的，介绍评委嘉宾。2.选手按事先抽签的顺序依次出场，每位选手上台后先进行简单自我介绍，然后进行板书授课，内容不局限于所学科目，也可涉及课外知识。每位选手的授课时间限定为5分钟。3.评委根据选手表现打分，采用平均分计分法。每10人一组点评选手表现。4.根据选手分数，选出10人进入决赛。并在预赛后给进入决赛的选手开个会。说一下决赛的注意事项。决赛：决赛采用ppt课件授课的形式。流程：1.在比赛之前播放宣传视频2.主持人介绍比赛目的，介绍评委嘉宾，宣布比赛正式开始。此处建议添加一个环节：让评委或者学习部成员以比赛形式为大家讲解模拟授课大赛的发展及意义。比赛环节，出场顺序事先抽签

20、决定。第一环节：自我介绍。每个人制作2分钟的视频展示。展示自己的风采。第二环节：模拟授课。1.每名选手上台按课件进行10分钟授课，内容自选，科目不限。2.选手授课结束后，评委依次点评选手优缺点。3.根据评委打分，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，也可评出最佳台风奖 最佳内容创新奖 最佳人气奖 等。主持人宣布比赛结果，嘉宾为获奖选手颁发奖状。4.主持人宣布比赛结束。注意事项：1.提醒选手注意“授课”不是“演讲”，防止选手准备出现偏差。2.选手课件需要事先在比赛当天所用电脑上试运行，以防止因所用软件版本不同导致课件无法播放，注意PPT的兼容问题。3提醒选手，授课时控制好时间4

21、、提前准备好奖品5、比赛时，安排选手坐在选手区，避免活动现场太乱。应急预案：1、维持好现场秩序，力让观众保持安静、进退场安静快速。2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序工作。3、每个活动环节如有时间和比赛方式有更改，再做另行通知。4、安排专人及时核对嘉宾及其评委的出席情况，如有变动，随时调整。活动策划 篇7丽水市缙云县机关幼儿园 尚 丽1、介绍游戏规则小朋友，今天老师带来了许多的夹子，小朋友愿意怎么玩？2、幼儿玩夹子：可以夹在衣服上、裤子上、辫子上等等。1、幼儿自由的数数数看，我们的身上有几个夹子？2、个别展示谁愿意上来数给大家看看。然后告诉大家你一共有几个夹子？看看谁的夹子

22、也和他一样多？3、相互验证相互数数看，你边上的好朋友一共有几个夹子？1、教师示范小夹子说同一种颜色的想在一起，你们说该怎么玩？2、幼儿分类现在，也把你的小夹子按颜色分开来玩吧。问：你把夹子请到了什么地方？有几个橘色的夹子，有几个绿色的夹子？请幼儿表达。1、教师示范操作，幼儿寻找规律1）理解排列，知道排列有基本规律2）花样排列2、幼儿尝试排列3、展示并纠正你的夹子在哪里排队，是怎么排队的？请小朋友把绿色的小夹子送到绿色的小筐里，橘黄色的小夹子送到橘黄色的小筐里。活动名称：小动物搬新房活动名称：小动物搬新房设计意图：小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较

23、少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相熟起来，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游戏，学本领，其乐融融。一次自由活动时，王蕾对张希源说：“源源，今天下午吃好饭了到我家玩吧。”源源听了很开心，就问王蕾说：“你家住在哪里呀？”“住在6楼。”“6楼的哪个房间呀？”“6楼呀，就是6楼呀。”王蕾很着急，可越着急越说不清楚。“我们家住201，可你们家住六零几呀？”源源有些不耐烦了。王蕾急得脸上通红，可就是说不清楚，直到她的奶奶来了，才彻底解决了问题。那天晚饭后，张希源确实去王蕾家了，两人玩得很开心，以后在幼儿园里更加形影不离了。随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，

24、而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我设计了这次教学活动，以丰富孩子在门牌号码方面的经验，促进幼儿在交往方面的发展。目标:1.在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。2.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐流程: 情景导入巩固经验幼儿讨论幼儿尝试操作教师讲评体验帮助小动物的快乐重点指导: 理解门牌号码的实际意义准备:知识准备：1、 幼儿分别对横的、纵的两方面的序数已有了解。2、 有少数幼儿在区域游戏中玩过此类游戏，有一定的经验积累。材料准备：1、 教师示范用不同的房子；小猴、小羊、小鸡、小猪、小兔的图片各一张。2、 幼儿操作用楼房每人一

25、份；身上写有门牌号码的小动物若干。3、 皱纸做的用于庆祝的彩带；录有喜洋洋音乐的磁带。过程:1、 情景导入很多小动物们都围在小猴身边，他们在说什么呀？原来小猴告诉大家：“今天我去城里玩了，发现那里的人们住的都是高高的楼房，又宽敞又亮堂，我们也来盖楼房吧！”“好呀，好呀!”小动物们都欢呼起来。2、巩固经验、小动物们说干就干，不多久就盖出了一座新房子1）、请幼儿帮某个小动物搬进第一座房子2)、小兔问什么要住在这里？、小兔觉得新房子虽然很宽敞，可并不能看到远处的风景，于是小动物们商量了一下，又盖起了第二座房子，看，第二座房子盖起来了，好高呀！1）、请幼儿帮某个小动物们搬进第二座房子。2）、小猪为什么

26、住这里？原来数高楼是从下往上数，第一层，第二层-3、幼儿讨论小猪觉得这栋楼房的虽然很高，可是每一层就一家，找好朋友一起玩还要上上下下，真不方便。于是小动物们又商量着要盖第三座房子。、你们猜小动物们盖的第三座房子会是怎样的？、哇！果然和你们说的一样，小动物们这次盖的楼房每层都有两个房间。小猴子看到这样的楼房真想立刻住进去，谁来帮小猴搬新房？、小猴若住错了，这样讨论：小猴住得对不对，为什么？、小猴若住对了，这样讨论：你为什么请小猴住这里？此处幼儿可能会有两种不同的意见，有的幼儿会认为小猴住对了，有的幼儿则认为小猴住错了，老师要请两种意见的幼儿分别说出理由。在此处教师要挖深挖透。教师小结：原来门牌号

27、码的第一个数字表示第几层，第三个数字表示第几间。、说出一个门牌号码请幼儿来找出房间：例：教师说出302，请能力一般的幼儿来找出相应的房间1）、他找得对不对，为什么？教师在此处可重新小结：门牌号码的第一个数字表示第几层，第二个数字表示第几个房间。找房间时我们先找到第几层，然后再找到第几个房间。4、 教师提出要求，幼儿尝试操作请按小动物身上的门牌号码帮他们住进新楼房、提醒幼儿操作步骤：1）、门牌号码的第一个数字表示第几层，第二个数字表示第几个房间。2）、先找到楼层，再来找房间。3）、按小动物身上的门牌号码来找房间，每个房间都只住一只小动物。5、 教师讲评、住对的1）、你的小兔身上的门牌号码是多少？

28、2）、应该住那个房间？3）、你怎样找到这个房间？、住错的1）、小猪住得对不对？为什么？2）、201在哪里？3）、请帮小猪住到201。6、体验帮助小动物的快乐小动物们都搬进了新楼房，很开心，来我们一起表示庆祝！本次科学活动是选自幼儿园建构式课程指导中的“弯弯绕绕”主题。电线既有一定的刚性又柔软易折曲，是弯折造型的好材料。它可以帮助、支持幼儿自由、充分地表达内心图景。纲要中强调科学领域的教育内容应从身边选择材料。是啊，孩子生活的环境中有许多都是俯拾即是的自然物，但这些往往不一定能引起孩子的关注，也常常被我们老师所忽略。但恰恰就是这些取材简便的自然物，如电线，是我们开展幼儿园科学教育的宝贵课程资源。

29、教师的任务就是关注、挖掘身边的自然物、自然现象，为我所用，为幼儿享用，并以此引发孩子的求知欲望和探索兴趣。家长和孩子们都收集了各种各样的电线，通过本次活动，让孩子们知道了原来废旧的电线可以这么好玩。有的孩子把电线做成了小鱼，有的孩子做成了眼镜，有的孩子用电线做成了气球，有的孩子做成了英文字母，还有的孩子做成了帽子，孩子们发挥着自己的想象，用电线制作着各种各样的造型。活动效果很好，在有趣的环节中，孩子们可是探索如何让电线站起来呢？有的用积木，有的用橡皮泥，有的用透明胶，有的用瓶子，有的开动脑筋，不借助物品直接让电线站起来。在活动中，孩子很享受这个创造的过程，当看到很多电线艺术品展现在我们眼前时，

30、孩子们的脸上露出自信的笑容活动结束后，我发现幼儿的兴趣很高，在第三部分让电线站起来的环节中，我本来设计是幼儿有2次操作过程，第一次是尝试玩，第二次是根据幼儿的回答在已有经验上玩，使活动更加丰富性。可是在实际的操作中，我发现孩子们第一次尝试就兴趣很浓，后来我顺水推舟直接引入到了第二次操作，可是我巡视一圈后，就有点后悔了。孩子们就在尽情地玩，活动中没有层次性的突出，显地很平淡，环节没有亮点，就连最后的收尾也是延伸到区域中。我发现教师的语言真地很重要，适当的引导很重要，对幼儿提出的要求要明确，更要关注到一些细节方面,我想如果考虑地更加周到些的话效果会更好的!认识粗细活动要求：认识、比较物体的粗细，懂

31、得“粗细”的比较是相对的。活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体幼儿标作材料人手一份活动过程：一、认识粗细1请幼儿用自己盒内的东西穿木珠提问：你在玩木珠的过程中发现什么了？2寻找原即为什么会这样？3小结：原来东西有粗和细之分。二、比较粗细1、出示小棒师：刚才我们玩了穿木珠的游戏，有的东西穿进去了，而有的东西没有穿进，那么小棒刚刚穿进了，它是粗的还是细的？若回答细的，则出示牙签，让幼儿比较若回答粗的，则出示蜡笔，让幼儿比较那么这支笔到底是粗还是细。2得出结论：一样东西是无法比较粗细的，要两样东西才能比较出租和细。三、利用粗细不同的物体排序师：你们盒子里的东西有粗有细，那么我们来帮他们排上队1幼

32、儿操作任意排2提问你是怎么排的？你是怎么排出来的？3、师生共同小结先找出最细的，然后找出最粗的，剩下的两个进行比较、依次排队。从盒中先找出最细的，放在第一，然后再在盒中找出最细的，放在第二，反复运用这个方法依次排队4、请幼儿采用互换方法比较一种方法排列。活动策划 篇8XX年12月22日，法政分团委、学生分会进行了干部换届大会，为了更好地传承 “理性、思辨、严谨、服务”的特色，有必要加强法政新旧干部间的交流，共同打造一支团结、优秀的法政干部团队。适逢XX年是华师南院建院十周年，十年的华师南院整体在不断发展，十年的华师南院也见证着法政分团委、学生分会这个孩子的每一步成长，看着他慢慢壮大。趁着十年院

33、庆这个契机，为了促进法政新旧干部间的工作学习心得交流，增进与团学社三大组织之间的情谊，举办这次新旧干部联谊会，希望在一届又一届南院法政人的共同关注和努力下，法政分团委、学生分会能在日后的成长道路上走得更顺，走得更好。加强法政新旧干部的交流和互动，增进法政分团委、学生分会新旧干部以及院团委、校区学生会、社团联合会的法政学生干部的感情，使得法政分团委、学生分会的学生工作更好地开展。活动名称：“激情法政，十力见证”法政分团委、学生分会新旧干部联谊会活动时间：XX年3月24日下午19：3021：30活动地点：学生活动中心二楼舞厅活动对象：法政分团委、学生分会新旧干部，院团委、校区学生会、社团联合会法政

34、学生干部主办单位：法政分团委、学生分会活动形式：文娱性的交流活动活动邀请的嘉宾：法政工作组组长王心旭老师法政分团委、学生分会指导老师吴蓉老师法政工作组辅导员许灿荣老师法政工作组辅导员赵麑老师法政工作组辅导员钟艺华老师校区团、学、社的法政干部活动流程：1.主持人宣布联谊会开始、介绍嘉宾2.嘉宾讲话3.新干部节目一：以部门之间、同事之间的友谊演绎一段有笑有泪的故事。4.新干部节目二：舞蹈表演5.老干部节目一6.嘉宾节目一7.互动趣味节目：游戏“大风吹”8.老干部节目二9.嘉宾节目二10.新干部节目三：模仿秀：演绎一段搞笑的广告或片段情节。11.新干部节目四：全体新干部一起唱组歌，然后每个部门以快板

35、的形式说出自己部门的口号，最后全体新干部一起高声喊写给院庆十周年的对联12.有奖抢答：围绕学校的历史，校庆十周年设置问题。13.互留联系方式14.主持人宣布联谊活动结束备注：1“大风吹”游戏玩法：主持人说“大风吹大风吹，大风吹得.的做”，然后符合条件的就要站起来并且做个动作。举例：说大风吹,吹得穿黑衣服的女同学忙着整理头发,那时所有穿黑衣服的女生就一定要从位置上站起来并整理头发,要不然就当是输了，输了的人要从各位干部先前写好的惩罚纸包成的纸球中剥开一张，再按照纸上的要求接受惩罚。 2送给嘉宾的纪念礼物：把嘉宾的头像通过ps的漫画滤镜效果做成卡通形象，制作成特别的书签，送给嘉宾们，比较特别，有心

36、思，而且实用。活动前期准备工作1.统筹组:主席团、生活部,统筹策划,处理突发事件2.秘书组:秘书处,场地和物资申请,发邀请函3.采购组:生活部,购买相应物资并作好经费支出登记4.宣传组:宣传部、信科部，进行会场布置,着手设计嘉宾礼物，安排人员拍照5.后勤组:组织部、学习部、实践部，协助上述各部门，安排活动当天工作人员活动开展阶段工作1.统筹组：主席团、生活部，统筹好当天流程，处理突发事件2.后勤组：组织部、学习部、实践部，工作人员及礼仪小姐活动后期工作1.秘书组：秘书处，完成通讯稿，给嘉宾送出纪念品2宣传组：宣传部、信科部，把照片和相关报道上传博客及微博3.后勤组：收拾会场，整理干净舞厅1.假

37、如租借不了舞厅，可以考虑改在田径场看台下举行，申请胶凳。2.备用互动游戏：“梅花梅花几朵开”：叫人们围成个大圆圈，主持人说梅花 梅花就要开啊, 他们就要问梅花梅花几朵开啊?然后主持人就可以说梅花 梅花三朵开啊 ，然后他们就要三人抱在一起。如果不是三人，就要被惩罚。详细项目用途单价数量小结舞厅费用开展活动1嘉宾礼物赠送给嘉宾2元15件30元饮料供人员饮用7元10瓶70元零食供人员享用5元20件100元水果供人员享用5元15件75元一次性纸杯供人员饮用4元2件8元装饰品场地布置30元适量30元合计313元华南师范大学南海校区法政工作组分团委、学生分会二XX年一月一日活动策划 篇9随着社会经济的发展

38、，越来越多的违权行为发生在我们的身边，特别是在校大学生，维权意识还比较淡薄，并且，许多学生并不确切地知道自己享有哪些具体权利，因此当自己的权利受到侵害时，也不知道，更不懂得用法律武器来维护自己的权利。为此，化学化工系与生科系团总支权益部特在活动期间将举办一次旨在扩展同学们的维权意识知识的活动。1)、为了让在校大学生能了解更多关于大学生权益维护的知识，提高学习维权知识的积极性。2)、为了提高广大学生的法律意识和自我维权意识, 增进大学生知法、守法、护法、用法的能力。3)、维权知识的扩展可以促使学生认识、校正自己的违法行为在将来的管理中减少甚至杜绝侵害学生合法权益的现象再犯。“普及维权知识，保障你

39、我他”20xx年3月15日理科楼509、510、511、512、513、609、610教室理科楼-110、412、413教室，实验楼104、106教室艺设楼613、614、615、6xx、619教室11级化学化工系、生科系、艺设系全体学生怀化学院团总支权益部生科系、化工系、艺设系团总支权益部a、前期宣传1)、召开11级全体班长会议，宣传本次“权益栏”活动策划的相关情况。2)、在各自系部进行此次活动的海报宣传。3)、邀请本系部记者站进行现场拍摄。b、活动步骤1)、权益部委员提前查看每班的“权益栏”，提一些注意事项。2)、权益部委员带领院级人员去每班鉴赏他们的作品，拍下每幅作品。3)、结束后，与院

40、级人员交谈、讨论此次作品，然后进行评选。评选3个优秀的作品通过此次维权权益栏活动的开展，同生们将充实维权知识、扩展维权视野、增强维权能力，让同学们知道了学生维权可以维护受害学生本人的合法权益。这也为学生们通过各种合法手段进行维权，用以充分维护自己的合法权益做了充分的准备。也为进一步在我校弘扬敢维权、懂维权的良好风气，加强我校在校学生权益工作方面的建设起了重要作用。活动策划 篇10“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。1.各中队准备一个游艺节