湖南省雅礼中学2020_2021学年高一政治上学期第一次月考试题202011110357.doc
湖南省雅礼中学2020_2021学年高一上学期第一次月考试题8科8份
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湖南省雅礼中学2020_2021学年高一上学期第一次月考试题8科8份,湖南省,中学,2020,_2021,年高,学期,第一次,月考,试题
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湖南省雅礼中学2020-2021学年高一政治上学期第一次月考试题（时量：60分钟分值：100。命题：）一、选择题（只有一个最符合题意的答案，每小题3分，共45分）1、从原始社会到奴隶社会，人类经过了漫长的童年。原始社会之所以漫长的根本原因是：a社会生产力水平的极其低下b氏族制度制约了生产力发展（）c平均分配制约了劳动积极性d石器的使用限制了劳动范围2、穿越剧（剧情涉及时空穿越的内容和元素的影视剧形式）以交错的时空、古代与现代智慧的碰撞给创作者以足够的操作空间，但也存在肤浅、对历史解读不够严谨等问题。下面是一部穿越剧的节选，你认为符合历史事实的是（）abcd3、拉法格说:“私有观念对于一切资产者是非常自然的，但当初跑进人们的脑筋却不容易。”这表明了（）a私有观念是人所固有的b私有观念是资本主义的产物c私有观念是生产力发展的结果d私有制催生了私有观念的产生4、只有生产发展到一定程度，才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级。这表明（）阶级不是从来就有的阶级的产生与生产的发展密切相关阶级就是在一定生产关系9中处于不同地位的集团私有制的确立是阶级产生的根本原因abcd5、在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明（）奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求人类进入了文明时代奴隶制度是一种残酷的剥削和压迫制度奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步abcd6、奴隶被视为“会说话的工具”，地位低下，处境悲惨。因此，奴隶制经济的发展与激烈的阶级斗争相伴随。这表明（）奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的基本矛盾奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗奴隶主为了维护各阶级的利益，建立了人类历史上最早的国家abcd7、伴随着铁制工具的使用，奴隶社会逐步退出历史舞台，中国社会形态在战国时代步入了封建社会。下列关于封建社会表述正确的是（）地主阶级完全占有土地和劳动者农民可以获得一定的劳动成果封建国家的显著特征是君主专制、等级森严国家作为阶级统治工具开始出现abcd8、封建社会，地主剥削农民的主要方式是（）a收取地租b放高利贷c苛捐杂税d无偿徭役9、我国封建社会有一首民谣这样唱到：“农民头上三把刀，租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛，农民面前三条路：投河、上吊、进监狱”。这首民谣反映了（）地主剥削农民的手段、方式地主剥削农民的根本原因农民在剥削下，没有生活出路农民可以自由劳动abcd10、在资本主义形成和发展时期，巴尔扎克的间喜剧雨果的巴黎圣母院和悲惨世界狄更斯的雾都孤儿和大卫科波菲尔等作品，都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残描写了下层民众的悲惨处境，反映了劳苦大众的抗争。这表明（）资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立abcd11、马克思说:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这里“看不见的线”是指（）a资本主义生产资料私有制b契约自由的形式c资本家占有剩余价值d资本家剥削工人的手段12、有西方学者认为,资本主义制度下,生产要素的私人所有制实现的是社会功能。企业家、资本家和地主,可以说是消费者的代理人,实质上,他们接受消费者的命令来生产。该学者的观点（）看到了资本主义有促进生产力发展的一面否认了人类社会是不断向更高阶段发展的抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾看到了资本主义社会的自我调节功能abcd13、资本主义社会第一次工业革命的发生和完成给资本主义社会带来的影响有（）促进了资本主义社会生产力的巨大飞跃标志着资本主义社会的开始开启了人类社会现代化的历程为资本主义发展扫清了障碍abcd14、资本主义经济危机的本质是（）a生产过剩b工人失业c经济萧条d生产相对过剩15、资本主义社会的基本矛盾（）是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现即无产阶级和资产阶级的矛盾是资本主义社会一切矛盾的总根源是可以通过资本主义内部的改革进行调整并解决的abcd二、非选择题（共五小题，55分）16、原始社会是人类历史上第一个社会形态，人类社会产生的过程也就是原始社会形成的过程。它存在了二三百万年，是截至目前为止人类历史上最长的一个社会发展阶段。但随着生产力的发展，原始社会最终被奴隶社会所取代，走向解体。运用所学知识分析原始社会解体的过程，并指出原始社会解体的根本原因。10分17、阅读图表，回答下列问题。12分奴隶社会封建社会资本主义社会1奴隶主占有全部生产资料且占有奴隶a资本家占有一切生产资料2b农民有一定人身自由工人是自由劳动者3奴隶主占有全部劳动成果，奴隶只获得维持生存最低限度的生活资料地主通过地租、高利贷等方式对农民进行剥削，少部分劳动成果归农民支配c4奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具d资本主义国家是资产阶级统治工人阶级及广大人民的工具(1) 依据图表思路，在空格处应填入的内容：8分a. 。b. 。c. 。d. .(2) 观察分析图表内容，我们可以得出一些结论，请参照范例，再写出两个结论。4分例：三个社会都是阶级社会18、奴隶社会最早出现于埃及、西亚和印度，继而在希腊和意大利等地产生。最早的奴隶主是原始社会内部分化出来的氏族贵族，最早的奴隶是氏族部落战争中俘虏的外族人。随着原始社会的解体，氏族部落内部贫富分化不断加剧，富裕的氏族贵族对贫困的氏族成员的奴役也日益加深，其主要形式是债务奴役，无力还债的贫困氏族成员往往被债主卖到其他氏族部落充当奴隶。此外，惩罚罪犯、海盗掠夺、拐卖人口、奴隶买卖、家生奴隶等也是奴隶的重要来源。两千多年前，罗马是奴隶制国家的典型。罗马人征服别的国家，就把当地的居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律保护，奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。有人认为：“奴隶社会的产生伴随着残酷的剥削，所以奴隶社会的出现是一种历史的倒退。”请你结合材料和所学知识，对此观点进行评析。11分19、封建社会，农民阶级和地主阶级的矛盾是主要矛盾，面对地主阶级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗斗争从来没有停止过，这种斗争，常常由小规模的抗组抗税运动，发展成大规模的农民起义和农民战争。请结合所学知识谈谈如何评价封建社会的农民起义和农民战争？10分20、阅读材料，完成下列要求。2008年金融危机将美国经济整体拖入衰退轨道，数百万人失去工作，房价暴跌和股市腰斩也让家庭财富大幅缩水。在危机十年后，美国很多方面都发生了翻天覆地的变化。由于金融危机后，美国政府连续几年扩大支出以提振经济，联邦政府的债务总额也随之水涨船高。高盛集团指出，美国的财政前景“不容乐观”，并且将在下一轮衰退中给美国的经济稳定带来威胁。他们认为，美国的借贷和偿付能力不会面临风险，但债务水平不断上升，在债务可持续性成为重大问题前很早就会引发严重冲击。结合材料运用所学知识，分析美国下一轮衰退不可避免的原因。12分雅礼中学2020年下学期高一第一次月考政治答卷一、选择题123456789101112131415二、非选择题16、（10分）答：17、（12分）a. b. c. d. (2)18、（11分）答：19、（10分）答：20、 （12分）答：雅礼中学2020年下学期高一第一次月考政治 参考答案一、选择题：123456789101112131415accadbcaccacbdb16、原始社会后期，随着生产力发展，以家庭为单位的个体劳动取代以氏族为单位的集体劳动，（3分）生产资料由氏族公有转归家庭私有，当土地变成私有财产，标志着私有制的确立，这样原始的公有制被私有制所取代，漫长的原始社会就解体了。（3分）可见，原始社会解体的根本原因就是生产力水平的发展。4分17a.地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权，农民没有或只有少量的土地；2分b.奴隶毫无人身自由；2分c.资本家无偿占有工人创造的剩余价值，工人仅得到维持最低生活的工资；2分d.封建国家是地主阶级统治农民阶级的工具。2分三个社会都以生产资料私有制为基础；三个社会都存在剥削，都是剥削社会；三个社会中的国家都是阶级统治的工具；三个社会的主要矛盾都是阶级矛盾等。（任意两条即可，每条2分）18、这种观点是片面的。2分 判断一种制度是不是进步主要看其生产关系是否适应生产力发展，而不是存在剥削与否。3分奴隶社会，奴隶主完全占有生产资料和奴隶，奴隶毫无人身自由，奴隶主可任意处置奴隶，并只给奴隶最低限度的生活资料，从这点来说是残酷的；3分但奴隶制生产关系的建立，使金属工具广泛使用，出现了城市和文字，同时推动了社会分工，人类摆脱了野蛮的状态，迈入了文明时代，促进了生产力发展。所以奴隶社会的出现在当时来说是社会历史的进步。3分19、封建社会的农民起义和农民战争一定程度上打击和动摇了封建统治，推动了社会历史的进步和发展；（3分）所以农民起义和农民战争有其积极的一面；（2分）但农民起义和农民战争不能够改变封建制生产关系，要么失败，要么沦为地主阶级改朝换代的工具，（3分）所以，农民起义和农民战争又有其局限性。（2分）20、为应对金融危机，美国债务水平不断上升，给美国接下来的经济发展稳定带来威胁。（3分） 这表明
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