学校管理问题整改资料

1、石关学校关于学校管理问题整改措施（修正管理细则）常规管理是学校管理的主要组成部分，在学校工作中起着决定作用。一、教职工管理：（一）、教职工基本要求：热爱党的教育事业，勤钻业务，勇于创新，热爱 学生，循循善诱，奉公守法，遵守纪律，以身作则，为人师表。服从组织分配、 积极主动地接受工作任务。（二）、业务考核管理：学校建立各类业务档案，由教导处负责填写并妥善 保存，作为评优选先、年度考核的主要依据。（三）、考勤1、假别及时间（1）学校考勤严格执行通渭县教师管理暂行规定（2）婚假：5天（需上交结婚证复印件）。（3）丧假：1-3天。（直系亲属病故）（4） 病假：执医院证明、主管部门批准，15日以上还需交

2、医院治疗证明。（5）产假：可准假14周（含正常节假日，需上交结婚证、准生证复印件）， 学区批准。2、请假手续和准假权限。学校考勤由分管校长负责，每学期结束时将考勤结果报教务处存档。 教职工 请假一律写好请假条，三天以内由分管校长批准，三天以上由上级主管部门批准。 假期满，应主动按期返回单位销假上班，确需续假的，按规定履行续假手续。教 职工年请假累计达到一月者，年度考核不能评定优秀、良好等次，取消评优资格。 对组织纪律涣散，不按规定履行请假手续或逾期不归的， 作旷工处理。旷工或无 正当理由逾期不归超过30天的，按有关规定和程序予以辞退。3、考勤工作及时间计算（1）学校考勤由值周小组负责。（2）教

3、职工因事请假， 执请假条到值周教师处登记。否则按旷职论处。（3）教师要实行“五到”。（所任科目教课时到，各种会议到、各类活动到， “三操”至叽外出活动到）。做到干任何工作不迟到，不早退，不推诿。（四）教职工奖惩另行规定。二、学生管理1、建立学生学籍档案。学生自入学之日起由班主任建立并填写（每学期两 次）学生档案（新生入学登记表、三好学生登记表、成绩总册、奖惩登记表、转 学休学手续、毕业学生登记表、学生花名册等），与学生家长或其监护人签定学 生管理协议书，交由教导处妥善保管。2、入学：学生入学，按规定持入学通知书报名入学，学校组织新生学习校 规校纪并要求其严格遵守。开学后两周不到校者，班主任要查

4、清原因，劝其入学。3、转学：学生需要转学时，由家长写出申请，经班主任审查同意，学校领 导批准后，在教导处办理转学手续。4、休学：学生因病或其它原因不能坚持学习时，家长持医院证明或有关部 门证明向班主任提出申请，班主任、教导处审批同意、学校领导批准后，在教导 处办理休学手续。学生若患传染病并在传染期，必须劝其休学，病愈后复学。5、复学：学生休学期满，凭有关部门证明和休学证明，在教导处办理复学 手续。6试读：学生由外校转入时，须持原校转学证和原学生档案，经学校批准 在教导处办理试读手续试读（期限为一学年）。经检查试读期间学生无任何违反 校规校纪的行为，准予转入并在教导处办理相关转学手续。经检查试读

5、期间学生 不能遵守校规校纪或有其他违法违纪行为，不得转入。任何个人在未办妥试读手 续之前不得随意接收外地外校的学生。7、考勤：（1）学校各教学班要建立点名册，由各班主任负责考勤。（迟到、早退、病 事假、旷课）（2）学生因事、病请假，必须写请假条并由班主任批准，一周以上由教导 处审批。（3）学生假满立即到校，如有特殊情况可续假，假满到校及时销假。无故不请假者，按旷课对待，连续旷课四周以上的要由学校查明原因后劝其休学，病事假超过四周者劝其休学。（4）、学生要按时到校，不得无故旷课，如经常迟到、早退或旷课，班主 任要及时联系家长，查清情况，给予相应处理8、家庭社会教育：班主任定期不定期从家庭、社会中

6、了解学生的情况，开好家长会 。期末， 由班主任如实填写学生档案并送家长了解情况，加注家长意见后于学期初收 回。9、学生奖惩另行规定。三、综合素质评价1、综合素质评价以班级为单位进行，班主任具体组织负责，实行由学生自 我评价、班主任评价、家长评价、任课教师和学生小组评价的多元评价方式。2、综合素质评价从七年级开始，每学期进行一次，毕业时对三学年的评价 结果进行综合，并得出综合素质评定结果。3、具体评定方法与程序按定西市初中毕业生综合素质评定实施方案（试 行）执行。四、班主任工作1、按照德、智、体、美全面发展的要求，联系学校和本班实际，对全班学 生进行思想品德教育及安全教育，教育学生严格遵守中学生

7、日常行为规范， 着重培养他们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。关心爱护 学生，对本班学生负全面责任，搞好班级日常管理工作。做好综合素质评价工作 和学籍管理工作。2、经常与任课教师协调联系，全面了解和研究学生的思想、学习情况，有针 对性的对学生进行学习目的教育， 激发独立思考和创新意识，培养科学精神和创 新思维习惯，教育学生学好各门功课，提高综合素质；合理安排本班的自习、辅 导；做好个别留守学生、学困生、有违纪行为的学生等特殊学生的教育工作。3、关心学生的生活和身体健康、心理健康，根据学生的年龄特点，进行生 理和心理健康教育，指导学生强身健体，培养良好的卫生习惯和生活习惯。 对学

8、 生在校时的人身安全负责，指导学生积极参加学校的一切活动，负责班级财产的 管理。4、制定班级制度，指导班委会和共青团工作，负责班干部的培养、评选工 作，培养团结友爱、积极向上的班集体。5、指导学生参加劳动实践，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神；关心 学生课余生活，根据学校安排，结合本班实际，大力开展各种有益的活动，培养 学生的广泛兴趣和特长优势。6准确及时地填写学校下发的有关表册和本班 学生档案。开学一周内验 收学生的假期作业和学生档案。及时检查教室日志、点名册、好人好 事登记簿或本班规定的其他管理表册填写情况和考勤记录；及时向学校汇报班 级工作及学生中存在的问题。7、注重对寄宿学生的管理。经常与家长联系，发挥社会的教育力量，增大 教育合力。8、班主任在工作和行动上必须与学校保持一致，不得各行其是。加强与家 庭、社会有关方面的联系，共同配合，教书育人，创造性地开展班级工作。9、班级工作的目标和要求：（1）思想品德好，集体荣誉感强。（2）积极参加劳动，劳动技能较强。（3）热爱集体、爱护公物，没有损坏公物的行为。（4）教室干净、整齐、明亮，环境卫生保持好，教室文化建设好。（5）遵守国家法令和校规校纪，敢于同不良倾向和行为作斗争，参加集合、集会做到快、静、齐。(6) 能够严格执行学生考勤制度(7) 刻苦学习，成绩优秀，合格率名列本年级或全校前列。(8) 积极参加学校组织的