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文档简介
1、石关学校关于学校管理问题整改措施(修正管理细则)常规管理是学校管理的主要组成部分,在学校工作中起着决定作用。一、教职工管理:(一)、教职工基本要求:热爱党的教育事业,勤钻业务,勇于创新,热爱 学生,循循善诱,奉公守法,遵守纪律,以身作则,为人师表。服从组织分配、 积极主动地接受工作任务。(二)、业务考核管理:学校建立各类业务档案,由教导处负责填写并妥善 保存,作为评优选先、年度考核的主要依据。(三)、考勤1、假别及时间(1)学校考勤严格执行通渭县教师管理暂行规定(2)婚假:5天(需上交结婚证复印件)。(3)丧假:1-3天。(直系亲属病故)(4) 病假:执医院证明、主管部门批准,15日以上还需交
2、医院治疗证明。(5)产假:可准假14周(含正常节假日,需上交结婚证、准生证复印件), 学区批准。2、请假手续和准假权限。学校考勤由分管校长负责,每学期结束时将考勤结果报教务处存档。 教职工 请假一律写好请假条,三天以内由分管校长批准,三天以上由上级主管部门批准。 假期满,应主动按期返回单位销假上班,确需续假的,按规定履行续假手续。教 职工年请假累计达到一月者,年度考核不能评定优秀、良好等次,取消评优资格。 对组织纪律涣散,不按规定履行请假手续或逾期不归的, 作旷工处理。旷工或无 正当理由逾期不归超过30天的,按有关规定和程序予以辞退。3、考勤工作及时间计算(1)学校考勤由值周小组负责。(2)教
3、职工因事请假, 执请假条到值周教师处登记。否则按旷职论处。(3)教师要实行“五到”。(所任科目教课时到,各种会议到、各类活动到, “三操”至叽外出活动到)。做到干任何工作不迟到,不早退,不推诿。(四)教职工奖惩另行规定。二、学生管理1、建立学生学籍档案。学生自入学之日起由班主任建立并填写(每学期两 次)学生档案(新生入学登记表、三好学生登记表、成绩总册、奖惩登记表、转 学休学手续、毕业学生登记表、学生花名册等),与学生家长或其监护人签定学 生管理协议书,交由教导处妥善保管。2、入学:学生入学,按规定持入学通知书报名入学,学校组织新生学习校 规校纪并要求其严格遵守。开学后两周不到校者,班主任要查
4、清原因,劝其入学。3、转学:学生需要转学时,由家长写出申请,经班主任审查同意,学校领 导批准后,在教导处办理转学手续。4、休学:学生因病或其它原因不能坚持学习时,家长持医院证明或有关部 门证明向班主任提出申请,班主任、教导处审批同意、学校领导批准后,在教导 处办理休学手续。学生若患传染病并在传染期,必须劝其休学,病愈后复学。5、复学:学生休学期满,凭有关部门证明和休学证明,在教导处办理复学 手续。6试读:学生由外校转入时,须持原校转学证和原学生档案,经学校批准 在教导处办理试读手续试读(期限为一学年)。经检查试读期间学生无任何违反 校规校纪的行为,准予转入并在教导处办理相关转学手续。经检查试读
5、期间学生 不能遵守校规校纪或有其他违法违纪行为,不得转入。任何个人在未办妥试读手 续之前不得随意接收外地外校的学生。7、考勤:(1)学校各教学班要建立点名册,由各班主任负责考勤。(迟到、早退、病 事假、旷课)(2)学生因事、病请假,必须写请假条并由班主任批准,一周以上由教导 处审批。(3)学生假满立即到校,如有特殊情况可续假,假满到校及时销假。无故不请假者,按旷课对待,连续旷课四周以上的要由学校查明原因后劝其休学,病事假超过四周者劝其休学。(4)、学生要按时到校,不得无故旷课,如经常迟到、早退或旷课,班主 任要及时联系家长,查清情况,给予相应处理8、家庭社会教育:班主任定期不定期从家庭、社会中
6、了解学生的情况,开好家长会 。期末, 由班主任如实填写学生档案并送家长了解情况,加注家长意见后于学期初收 回。9、学生奖惩另行规定。三、综合素质评价1、综合素质评价以班级为单位进行,班主任具体组织负责,实行由学生自 我评价、班主任评价、家长评价、任课教师和学生小组评价的多元评价方式。2、综合素质评价从七年级开始,每学期进行一次,毕业时对三学年的评价 结果进行综合,并得出综合素质评定结果。3、具体评定方法与程序按定西市初中毕业生综合素质评定实施方案(试 行)执行。四、班主任工作1、按照德、智、体、美全面发展的要求,联系学校和本班实际,对全班学 生进行思想品德教育及安全教育,教育学生严格遵守中学生
7、日常行为规范, 着重培养他们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。关心爱护 学生,对本班学生负全面责任,搞好班级日常管理工作。做好综合素质评价工作 和学籍管理工作。2、经常与任课教师协调联系,全面了解和研究学生的思想、学习情况,有针 对性的对学生进行学习目的教育, 激发独立思考和创新意识,培养科学精神和创 新思维习惯,教育学生学好各门功课,提高综合素质;合理安排本班的自习、辅 导;做好个别留守学生、学困生、有违纪行为的学生等特殊学生的教育工作。3、关心学生的生活和身体健康、心理健康,根据学生的年龄特点,进行生 理和心理健康教育,指导学生强身健体,培养良好的卫生习惯和生活习惯。 对学
8、 生在校时的人身安全负责,指导学生积极参加学校的一切活动,负责班级财产的 管理。4、制定班级制度,指导班委会和共青团工作,负责班干部的培养、评选工 作,培养团结友爱、积极向上的班集体。5、指导学生参加劳动实践,培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神;关心 学生课余生活,根据学校安排,结合本班实际,大力开展各种有益的活动,培养 学生的广泛兴趣和特长优势。6准确及时地填写学校下发的有关表册和本班 学生档案。开学一周内验 收学生的假期作业和学生档案。及时检查教室日志、点名册、好人好 事登记簿或本班规定的其他管理表册填写情况和考勤记录;及时向学校汇报班 级工作及学生中存在的问题。7、注重对寄宿学生的管理。经常与家长联系,发挥社会的教育力量,增大 教育合力。8、班主任在工作和行动上必须与学校保持一致,不得各行其是。加强与家 庭、社会有关方面的联系,共同配合,教书育人,创造性地开展班级工作。9、班级工作的目标和要求:(1)思想品德好,集体荣誉感强。(2)积极参加劳动,劳动技能较强。(3)热爱集体、爱护公物,没有损坏公物的行为。(4)教室干净、整齐、明亮,环境卫生保持好,教室文化建设好。(5)遵守国家法令和校规校纪,敢于同不良倾向和行为作斗争,参加集合、集会做到快、静、齐。(6) 能够严格执行学生考勤制度(7) 刻苦学习,成绩优秀,合格率名列本年级或全校前列。(8) 积极参加学校组织的
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