初中语文单元测试试卷白蝴蝶之恋

1、初中语文试卷 白蝴蝶之恋 积累与运用 1给下面词语中加点的字注音。 秒人心脾（） 发竟 ） 裁簌聖动（）（） 吓惰了（）白茸茸（） 蜻动） 尊悸（） 伶典 ） 2根据注音，在横线上写出相应的汉字。 春寒料 （qi ao ） 轻柔（xi an ）纟田 （m an ）步而去 弃（zh ）不顾，怅（w ang） （zh 功望 3根据句意，句中括号里的哪个词填到括号前的横线上最恰当？请说明理由。 蝴蝶（给 被）雨水打落在地面上。 答：。 我弯下腰，小心翼翼地把白蝴蝶 （捏拿）起来，放在手心里。 答：。 我用口呵着气，送给它 （一丝 一些）温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。 答：。 4给下面四句话中的 毛病”各选

2、一个恰当的解释。 A. 故障B.错误C.病症D.缺点 天阴下雨他就腿爲这已是他的老毛炳了“ （） 电视机图像不蓿，不知是哪儿出了毛厢-c ） 如果用老经验进行改革，也是要出毛病的.（） 你瞳觉前吃零食的毛痢得改一改.（） 5判断正误，下面各题正确的打“vf错误的打“X。” 白蝴蝶之恋写了 我”对一只小小白蝴蝶的爱恋、救助以及我”的复杂感情。（） 刘白羽的散文以 雄浑、豪放”著称，白蝴蝶之恋就是这样的一篇。（） 我”对小蝴蝶的爱，是递进式的。首先是怜悯之爱，进而是精神上的关爱， 最后是纯粹的、 虔诚的爱。（） 文中的太阳只是大自然中的事物，并无其他象征意义。（） 6对下列句中加点词的词性判断正确

3、的一项是（） 爷爷老了，可精神很好，老想到田里干活。跟他锄地，还跟不上。 A. 这两个 老”字，前一个是形容词，后一个是副词。 B. 两个 跟”字，前一个是动词，后一个是介词。 C. 前一个 老”字是形容词，前一个 跟”字是动词。 D. 后一个 老”字是介词，后一个 跟”字是动词。 阅读 （一） 我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。 这已经冻僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。 我哈着气， 送给它一丝温暖， 蝴蝶渐渐苏醒过去。 它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不 过，它确实太纤细了。 你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀， 两根黑色的须向前伸展着， 两点

4、黑漆似的眼睛， 几只像丝一样细的脚。可是， 这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅什 么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 它活过来了，我感到无限的喜悦。 7语段中作者反复地描绘蝴蝶的 “纤细 ”，其目的是什么？ 8. 第一句中的 “手心里 ”若换成 “手里 ”有什么不好？ 9. “它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。 ”请分析运用 “歪倒 ”一词的准确性。 10. “我”为什么要 “哈着气 ”，“送给它一丝温暖 ”？ 11. 语段所写的内容是什么？ （二） 枯叶蝴蝶 徐迟 峨眉山下，伏虎寺旁， 有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特 产之一。 当

5、它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶， 谁也不去注意它， 谁也 不会瞧它一眼。 它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的 姿态，它变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰鲜色的枯 叶。 它这样伪装， 是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更 因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。 它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明， 这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。 枯叶蝴蝶被人捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越

6、来越高，最后几乎把它 捕捉得再也没有了。这一种生物品种快要绝种了。 到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的 身份。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样， 化为一只枯叶蝶， 最后也还是被售， 反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔， 被捕 捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 12. 本文通过对枯叶蝴蝶的描写，表达了哪些意思? 13. 本文第一自然段写枯叶蝶之美，第二段又写它的丑陋，为什么要这样写? 14. 本文第三段用了一组排比句

7、来描述枯叶蝶，这样描写的作用是什么? 15. 本文第七自然段有一句话： “国家的禁止更增加了它的身份 ”，隐含在这句话里 的深层的意思是什么 ? 16. 第八自然段的 “我们”，是指代枯叶蝶，还是既指枯叶蝶也指人类，还是单指人类 ? （三） 秋叶 一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。 这是故乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子， 从湛蓝旷远的天空悠然飘落， 百转千回之后 遗落于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和平静。 这是秋叶生命的涅槃（p dn ）。 由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不 知奉献。而它们成熟后离开母体也

8、只是一种使命的完成。 用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。 这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道 具。 树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮观 的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。 一个远来的游子，被这舞剧所表演出的热爱生命的主题而深深感动。他拾起一片落叶久久 看着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。 游子于寂寞无声的街道上走了。 那身影在白杨潇潇的原野上越来越小， 最后，终于也走成 一枚秋叶，镶在了故乡初秋的风景里。 17.

9、 “涅槃”的原意指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在这篇文章中，“涅槃 的意思是什么？ 18. 文中“树叶可为演员，而人却并非戏子”一句的作用是 。 19. 为什么人们看到“壮观的落叶场面”就“感到心神俱清俱纯 ”了？ 20文章第自然段运用的修辞方法分别是 、。 21.用秋叶一文中的词语或对文中的词语略作改动，写出秋叶所体现出的精神。 白蝴蝶之恋答案 积累与运用 1 .q inn en ni an s u ch an m eng f ong r u j 1 1 1 2峭纤漫置惘伫 3给口语化捏捏”是用拇指和其他手指；而拿”是用整只手。前者跟小心翼翼”一致。 一丝 一丝”比一些”少，对着小小的蝴蝶用嘴呵气，用一丝”更恰切。 4CABD 5VX“X 6.A 阅读 （一 ）7.反衬小蝴蝶的勇敢。 8.手心里”更显得对蝴蝶的珍重。 9歪倒”说明白蝴蝶奄奄一息，不能控制自己。 10.表明我”对它的怜爱。 11我”救活了白蝴蝶，感情发生了变化。 （二）12主要意思是启示人们不要装假作伪，另外还有应保护稀有物种等意思。 13. 从全文看，开头两段写对立的两面，顺理成章地引出了话题，为下文写装伪作假的恶果 奠定了基础。 14. 这组排比句极写枝叶蝶伪装的良苦用心，这就为揭示装伪作假的后果作了铺垫。 15. 批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。 16. 这是