三年级下册语文课件-5 雪儿∣苏教版 (共17张PPT)

1、第二单元 阅读 雪儿 课文导入 学习目标 1、运用学过的识字方法，学会本课10个生字。 2、能联系上下文，理解文中我和爸爸对雪儿的关爱以及描写雪儿 给我带来欢乐的词、句。 3通过朗读、感悟，理解“我”和雪儿之间的深厚感情，体会“我” 的美好心灵。 4、通过学习课文感悟人与动物和谐之美。 字词积累 shng g jin i yu rn z zhng d pn 跌伤 明媚 剩下 捡回 洗澡 白鸽 哀伤 敷药 忠实 雪白 欢呼 任何 飞越 弧线 传递 盼着 施展 托起 祝福 向往 安心养伤 艰难险阻 千山万水 飘飘悠悠 字词积累 课文讲解 明媚： 敷药： 喃喃： 哀伤： 艰难险阻： 忠实： 盼着：

2、弧线： 鲜明艳丽。 涂药、搽药。 小声叨唠。 非常悲伤。 繁重的困难和危险的阻挡。 忠诚可靠。 迫切地希望。 圆周的一段，本文比喻白鸽飞行的轨迹。 课文讲解 课文 朗读 课文讲解 读读课文理解内容 u我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪 儿”。 u我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云 u啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出了 一道美丽的弧线。 课文讲解 第一部分（1）： “我”的腿跌伤了，家里就只剩下“我”一个人。 第二部分（23）： 雪儿和“我”做伴，“我”为雪儿疗伤，盼着它快快好起来。 第三部分（45）： 终于有

3、一天，雪儿展开双翅飞起来了，“我”放飞了雪儿。 梳 理 课 文 结 构 课文讲解 我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上 班，家里就只剩下我一个人。冬天过去了， 我多么向往外面那明媚的春光啊！ 课文讲解 一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的， 翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗 了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。 过了几天，雪儿和我熟了。我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的 家，你安心养伤吧！”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝 天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云 课文讲解 信鸽是不怕任何艰难险阻的， 能够飞越千山万水，忠实地为人们 传递信息，所

4、以人们称它们是“蓝 天信使”。 课文讲解 雪儿在空中是怎么飞翔的？ 托，划，美丽弧线 你觉得它飞得怎么样？ 动作有力，姿态优美 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看 它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。 课文讲解 雪儿又飞到阳台，转着圈儿咕咕直叫，好似在说( )。 望着我，似乎在向我祝福，祝我( ) 。 课文讲解 欣赏 朗读 课堂练习 1、终于有一天，雪儿（ ） 。啊，我为雪儿欢呼！你看，它 （ ），在蓝天中（ ）。 2、我望着它那（ ），喃喃说道：“（ ）。 ”我把雪儿（ ） ，雪儿（ ），似乎（ ），又像（ ）, 然后（ ）。 展开双翅飞起来了 那双翅被春风高高地托起划出一道美丽的弧线 金黄的眼珠 雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方 轻轻捧起 望望我 在感激我 向蓝天飞去 在向我祝福 课堂小结