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文档简介

1、二 年 级 第 二 学 期 体 育 教 学 计 划 及 进 度 表领域运动参与?领域目标? 具有积极参 与体育活动水平目标乐于学习和展示简具体学习目标1 向同伴展示学会的简单运动动作 2 向家人展示学会的运动动作参考依据积极参加体育活动的态度和行 为单的运动动作运动技1获得运动 基础知识说出所学简单动作的术语1 说出所做身体各部位简单动作的术 语,如转头、侧平举、体侧屈、踢 腿等能独立的说出所要求的术语能2 说出所做简单的全身动作的术语, 如蹲起、踏步、滚动、跳跃等2学习和应 用运动技能会做简单的组合动作1 做出多项球类运动中的组合动作 2 做出体操的简单组合动作3 做出武术的简单组合动作能够

2、表演给同学和家人观看4 做出舞蹈或韵律操活动中的简单组 合动作5 做出地域性运动项目的简单组合动 作身体健康身体健康3安全的进 行体育活动形成正确的 身体姿势发展体能? ?知道如何在运动中避免危险基本保持正确的身体姿势发展灵敏、协调和平衡能力1 知道不按规则运动和游戏会导致身 体受到伤害2 知道在安全的环境中运动和游戏 3 知道水、冰等潜在的危险因素及避免危险1. 始终保持正确的站立姿势2. 始终保持良好的走路习惯3. 学会仰、卧、蹲、伸等基本活动姿势1.能做出手臂的伸展方位动作 2. 能做出 腿部的屈伸抬放动作 3.能做出躯干的弯 曲转动动作1积极参加奔跑、追捉类的游戏2.积极参加躲闪、灵巧

3、类的游戏结合实际生活了解并掌握基本的救生方法在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势进行多种发展速度和灵敏性的练习具有关注身 体和健康的 意识?学会描述身体特征?1. 能从适当的高度上往下跳2. 能跳过适当的高度3. 能连续跳过、跨过三个以上的目标1. 能在较低的平衡木上走过2. 能做出各种单腿站立的动作 3. 能同时 运用手和脚一起活动1. 说出用手臂参加的各种活动方法2. 说出用腿脚参加的各种活动方法3. 说出躯干在活动中的特征进行发展跳跃能力的多种练习进行发展平衡和协调能力的多种练习说出身体各主要部位的功能?1. 能做出自己独特的动作2. 知道自己

4、在活动中的特点1. 能说出自己与别人的不同2. 把自己的独特动作介绍给他人描述自己身体的特征比较自己与同伴的身体特征心理健康1了解体育 活动对心理 健康的作 用,认识身体验体育活动中的心理感受1 体验参加不同运动项目时的心理感 受,如紧张、兴奋等2 体验体育活动中身体疲劳时的心理 感受能通过语言描述给别人听心发展的关 系2正确理解 体育活动与 自尊、自信 的关系在体育活动具有展示自我的愿望和行1 在体育活动中努力展示自我2 对体育活动中表现出较高的热情在体育活动中表现出来为3学会通过 体育活动等 方法调控情 绪观察并说出同伴在体育活动中的情绪1 观察并说出同伴进步或成功时的情 绪表现2 观察并

5、说出同伴退步或失败时的情 绪表现观察并了解解决的方法表现4形成克服 困难的坚强 意志品质在一定的困难条件下进行体育活动1 参加较剧烈的游戏或运动时,在身 体有轻微难受感觉的情况下坚持完 成运动任务2 不怕与比自己“强大”的同伴一起表现出不畏艰难险阻的正气游戏和运动社会适应建立和谐的 人际关系, 具有良好的 合作精神和 体育道德在体育活动中表现出合作行为1 体验并说出个人在参加团队游戏时 的感觉2 知道在集体性活动中如何与他人合 作3 与他人合作完成体育活动任务在集体活动中具有良好的合作性,具有良好的竞争心理。周次一二三四五六七八九课次123456789101112131415161718192

6、02122232425262728293031323334教学内容1、寒假锻炼情况了解;2、重申体育课课堂常规;3、排队练习。1、复习七彩阳光;2、一分钟跳短绳检测1、队列:跑步变便步走;2 、400 600 米走跑交替 校本教材1、夹球跳;2、原地拨球1、移动拨球;2、游戏:变向拨球1、向前拨球;2、游戏:赶小猪校本教材1、拨球接力;2、游戏:红、绿灯1、队列:螺旋形队行进;2 、圆上追逐1、曲线跑;2、游戏:前仆后继校本教材1、原地运球;2、直线运球(慢速)1、直线运球(稍快);2、小篮球游戏(自创)1、直线运球比快;2、游戏:球的节奏校本教材1、从高处往下跳;2、游戏:双脚连续跳过低障碍

7、1、跳上跳下;2、游戏:抢垫子1、多种姿势的投掷; 2、两脚前后站立投掷轻物校本教材1、原地侧向投掷轻物;2、投掷比远1、快速直线运球;2、伙伴运球比快1、运球追逐跑;2、测试直线运球(男生)校本教材1、各种图形运球(男生)2 、测试直线运球(女生) 1、运球折返跑;2、个人运球展示1、合作走、跑校本教材1、站立式起跑;2、各种姿势的快速起动1、30 米快速跑;2、原地摆臂1、学习自编绳操 13 节;2、花样跳绳校本教材1、学习自编绳操 46 节;2、花样跳绳1、复习自编绳操,小组创编 23 节;2、角力游戏备注跳跑小足球 小足球 小足球小足球跑跑小篮球 小篮球 小篮球跳跳投投 小篮球 小篮球

8、小篮球 小篮球 跑跑跑 基体、爬基体、爬 基体、爬周次十一二三四五六七八3536课次3738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071721、50 米跑;2、让距离直线跑校本教材教学内容考核:50 米直线跑1、原地侧向对墙投掷纸球;2、投掷游戏:快速击目 标1、原地侧向投过一定高度的横绳;2、投掷比远校本教材1、队列:蛇形队行进;爬越障碍物1、攀爬肋木;2、器械场地自主活动1、投掷比远;2、游戏:打过街老鼠校本教材1、测试:纸球掷远(男生); 2、自选活动1、测试:纸球掷远(女生); 2、自选活动1、不同姿势的前滚翻;2、前滚翻一脚前滑成纵叉 校本教材1、连续两次前滚翻; 2、自创:前滚翻接一动作1、各种图形前滚翻; 2、仰卧起坐考核:连续前滚翻校本教材1、折返跑;2、叫号赛跑1、圆上追逐跑1、单杠:屈腿悬垂校本教材2、单杠:四肢悬垂1、直跑屈腿跳高;2、游戏:过河1、跑几步直跑屈腿跳高;2 、比一比校本教材考核:直跑屈腿跳高1、直跑屈腿跳高展示;2、合作跳游戏1、做“桥”;2、游戏:钻桥洞校本教材1、仰卧推起成桥;2、合作用身体搭桥1、垫上身体素质练习;2、30 秒仰

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