《力》《运动和力》综合测试题及答案之欧阳引擎创编

1、八年级力运动和力 综合测试题欧阳引擎(2021.01.01),选择题1 火车以2米/秒的速度匀速直线前进，一人在车 厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板 上这个人的落地点是()A、在P点前方1米处B.在P点后方1米处C、仍 在P点处D、无法判断2.将一本物理书放在水平桌面上静止，则书受的平衡 力是()A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书受 到的重力和桌对书的支持力C.书对桌面的压力 和桌廁对书的支持力D.桌子的重力和书对桌面的 压力3关于弹力，下列说法错误的杲：()A. 相互接触的物体间不一定产生弹力；B.弹力仅 仅是指弹簧形变时对其他物体的作用；C.弹力是指发生弹性形变的物体，由

2、于要恢复 原状，对接触它的物体产生的力；D.压力.支持力.拉力都属于弹力.4. 力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原 理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球5关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（）A.物体受到力的作用就会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变D. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用6. 关于平衡力，下列说法正确的是：（）A. 物体在平衡力作用下一定保持静止状态B. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

3、C. 物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相 反，它们一定是平衡力D. 运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速 直线运动状态7. 个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推 动，又用30N的力推，桌子仍未动，再改为45N的 力推桌子此时刚好使桌子做匀速直线运动则桌 子三次情况受到的摩擦力分别为：（）A. 20N 30N 45N B. 20N30N 30N C. 20N20N20N D.以上均有可能&甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为（）X、100 牛 B、200 牛 C. 0 牛 D、400 牛9.牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一 切物体都具有惯性。

4、如图所示的各图中惯性最大 的是：（）10. 以下措施中用来减小摩擦的是（）A、上紧缝纫机的皮带B、在纲丝钳刻上花纹欧阳引擎创编2021.01.01C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮D、在笔头上 装上小钢珠，制成圆珠笔11. 个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的 路程相等，则物体的运动状态（）A.不断改变B.始终不变 C.有时改变，有时不改变D.无法确定12如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量 分别为ml, m2的两个小球，随车一起做匀速直线 运动。当车突然停止，则对两小球的占二刍一V 运动情况判断正确的是（设车无限长，其他阻力不计）：A.两小球一定相碰B.两小球一定不相碰C.若 ml

5、m2,则两小球肯定相碰D.无法J 确定两球杲否相碰（13某次演练中，直升机悬停于高空，伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间 t的关系如图所示.下列判断正确的是（）A在0一t2内，伞兵受到的重力小于阻力B. 在tl-2内，伞兵受到的重力等于阻力欧阳引擎创编2021.01.01C. 在t213内，伞兵的机械能不变D. 在t213内，伞兵受到的阻力保持不变二，填空1小明踢足球时脚感到疼，说明；他能踢出“香蕉 球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行 中球最终落向地面杲由于受到作用。2. 吊在天花板下廂的电灯处于静止状态，如果某一 天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失， 则电灯将一_。

6、3端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是的。运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的 作用是的。运动员停止划浆后，龙舟还会继续向前运动，这杲由于的缘故。4. 乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在O5. 用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸廂之间的摩擦为摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是擦。6. 用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为,摩擦力的方向7重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做

7、匀速直线运动，那么车厢受到的阻力是_N;若将拉力增大，则车厢速度将 （填“增大”、“不变或“减小）；若拉力减小，则车厢速度将,摩擦力将o8. 空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是o三、作图题1 汽车沿水平向左做匀速直线运动，画出小车受到的两对平衡力示意图2.质量5 kg的物体静止在斜直上，在图中画出物体所受力的TJX意图。欧阳引擎创编3货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作斥 这个力的示意图.四，探究题1、如图&1-9所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。(1)

8、实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平时(2) 实验中通过观察、比较小车在不同表廂上运 动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小 得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将；同时也能说明力是改变物体的原因。2.如图&2-10甲所示，是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小明将系于小卡片(重力可忽 略不计)两端的线分别跨过左右支 架上的滑轮，在线的两端挂上钩 码，使作用在小卡片上两个拉力的方向并通过调整来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片傾“能或“不能)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究(3) 为了验

9、证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步的操作 是：一(4) 在探究同一冋题时，小宇将木块放在水平桌 上，没计了如图&3-11乙所示的实验，同学们 认为小明的实验优于小宇的实验.其主要原因是A.减小摩擦力对实验结果的影响B.小卡片杲比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转3、小明用如图&111所示，的装置，探究 v摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是实验时，小明记录的部分数据如下表所示.序号木块放置情况木板表而情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0(2) a.分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动 摩擦力f大小与接触廂所受压力F大小的关系