1.今天天气怎么样

1、猜 谜 语 千根线，万根线， 掉到河里都不见。 花儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 雨风 第四单元 关心天气 1.今天天气怎么样今天天气怎么样 学习目标：学习目标： 2 2、知道能通过什么途径了解天气预报、知道能通过什么途径了解天气预报 3 3、认常见的天气符号、认常见的天气符号 1 1、知道可以用气温、湿度、降水量、气压、知道可以用气温、湿度、降水量、气压、 风力风向等来描述天气风力风向等来描述天气 4 4、天气与人类生活密切相关、天气与人类生活密切相关 今天天气怎么样 怎样得到关于天气的信息 设计气象符号 天气预报 天气与生活 今天天气怎么样 说一说，你曾经遇到

2、过哪些天气。 晴天阴天打雷 霜冻下雪暴雨 下雨 听说今天有雨。 明天呢？ 你怎么知道的？ 放假啦，今天 去哪儿玩？ 今天天气怎么样 说一说，今天的天气怎么样？ 怎样得到关于天气的信息 从哪里可以得到关于天气的信息？天气预报常从哪些 方面说天气？ 网上查找、电话咨询看电视、看报纸 设计气象符号 自己设计符号，记录各种天气情况。 设计气象符号 你认识这些符号吗？它们各表示什么天气？ 晴天阴天多云小雨六级北风下雪 大雨沙尘暴小雨转中雨雷阵雨雾雨夹雪 设计气象符号 你认识这些符号吗？它们各表示什么天气？ 晴天阴天多云小雨六级北风下雪 大雨沙尘暴小雨转中雨雷阵雨雾雨夹雪 设计气象符号 你认识这些符号吗？

3、它们各表示什么天气？ 晴天阴天多云小雨六级北风下雪 大雨沙尘暴小雨转中雨雷阵雨雾雨夹雪 设计气象符号 你认识这些符号吗？它们各表示什么天气？ 晴天阴天多云小雨六级北风下雪 大雨沙尘暴小雨转中雨雷阵雨雾雨夹雪 设计气象符号 你认识这些符号吗？它们各表示什么天气？ 晴天阴天多云小雨六级北风下雪 大雨沙尘暴小雨转中雨雷阵雨雾雨夹雪 天气预报 天气预报十分重要。气象工作者借助各种仪器、设备 定时观测和记录天气状况，分析记录的各种数据，做出预 报。 百叶箱天气预报员在做电视 天气预报 高科技气象观测 天气预报 气象台制作天气预报的过程 气象卫星 探空气球 气象飞机 气象雷达 气象站 气象资料分析、传递接

4、收天气预报接收天气预报 天气预报 150多年前，人们只能通过观察周围的环境来预报天气。 鱼儿冒头要下雨朝霞不出门，晚霞行千里食盐变潮要下雨 蜻蜓低飞要下雨空气干燥时，成熟松果的 鳞片会张开 天上钩钩云，地下水淋淋 天气预报 枣花多主旱蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡喜鹊枝头叫，出门晴 天报 日落黄澄澄，明日刮 大风 无风现长浪，不久风 必狂 喜鹊搭窝高，当年雨水涝 天气与生活 讨论：谁关心天气？ 结束结束 填空题 1.我们可以从 、 、 、 等 方面来描述天气。 2.150年前，人们只能通过 来预报 天气。 3.空气 时，成熟松果的鳞片会张开。 气温 降水量 风向 风力 观察周围的环境 干燥 选择题 1.晓晓全家准备出去游玩，在（ ）天气适宜。 A 晴朗 B 大雾 C 大雨 D 大风 2.适合农民伯伯收获粮食的天气是（ ）。 A 雨天 B 阴天 C 晴天 D 大风天 3.（ ）天气容易引发交通事故。 A 晴朗 B 大雾 C 多云 D 微风 A C B 选择题 4.下列行为不能了解某地天气变化的是（ ）。 A 打电话查询 B 看电视天气预报 C 浏览“中国气象在线”网站 D 阅读空气质量日报 5.下列天气符号中，表示阴天的是（ ）。 A B C D D D 1.蜻蜓高飞要下雨。 （