学考复习默写7-光合作用

1、课时默写 7 光合作用一、捕获光能的色素和结构 （一）捕获光能的色素1.叶绿体中色素的分离和提取（1）原理提取：叶绿体中的色素能够溶解在 分离：各种色素在层析液中不同，中，可用的随提取色素；在滤纸上扩散得快，反之则慢，从而使各种色素相互分离。（2） 主要材料和试剂：新鲜绿叶， ， ，二氧化硅和碳酸钙。（3） 步骤：1 提取绿叶中的色素：a 研磨，加入无水乙醇的作用 ，加入二氧化硅的作用 ，加入碳酸钙的作用 ；b 过滤，制备滤液待用2 制备滤纸条3 画滤液细线，沿铅笔线均匀的画出一条细线，待滤液 ，再画一两次4 分离绿叶中的色素，注意不能让滤液细线触及层析液，这是因为5 观察与记录2.色素的种类

2、（约占 1/4）：胡萝卜素（ ）（黄色）（约占 3/4）： （蓝绿色）叶绿素 b（ ）叶绿素主要吸收和 ，类胡萝卜素主要吸收 。（二）捕获光能的结构外表：叶绿体结构 ：含有与有关的酶内部 ：由堆叠而成，分布有二、光合作用的原理和应用1.概念：光合作用是指绿色植物通过 ，利用 ，把 ，并且释放出的过程。2.光合作用的探究历程和和与有关的酶转化成储存着能量的（1）18 世纪中期，人们认为只有土壤中的是植物建造自身的原料，而未考虑空气的作用。（2）1771 年，普里斯特利将点燃的蜡烛（或小鼠）与绿色植物密闭在一起，发现蜡烛不易熄灭（小 鼠不易死亡），证实 。（3）1779 年，英格豪斯做了多次植物更

3、新空气的实验，发现只有在下，只有才能2222更新空气，但未知植物吸收和释放的气体成分。（4）1785 年，明确绿叶在光下放出的是 ，吸收的是 。 （5）1845 年，梅耶根据能量转化与守恒定律指出，植物把转换成储存起来。（6）1864 年，萨克斯，绿叶 黑暗曝光 碘蒸气 深蓝色证明光合作用的产物除 o 外还处理遮光 碘蒸气无颜色变化有 。（7） 1939 年，鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的 o 来自 。（8） 20 世纪 40 年代，卡尔文用 14co 供小球藻进行光合作用，证明 co 中的碳在光合作用中转化成3.过程中的碳。比较项目反应部位条件物质变化能量变化联系总反应式光反应

4、暗反应4.影响光合作用的环境因素（1）光照强度：影响阶段，制约及的产生，进而制约暗反应。应用：适当增加可增强光合作用的强度。（2）二氧化碳浓度：影响阶段，制约的生成。应用：适当增加（3）温度：通过影响 应用：控制可增强光合作用的强度。进而影响光合作用（主要制约 ）。 可增强光合作用的强度。（4）必须矿质元素：可通过所构成的与光合作用相关的对光合作用产生直接或间接地影响。应用：根据作物的需肥规律，适时、适量地 ，可提高农作物产量。（5）水分：水是光合作用的原料，缺水既可影响光合作用，又会导致叶片气孔关闭，限制进入叶片，从而影响光合作用。应用：根据作物的需水规律 。5.化能合成作用：少数种类的细菌

5、，能够利用某些无机物氧化时所释放的 如 。来制造 ，例默写 7 答案一（一）捕获光能的素色 1. （1）有机溶剂 无水乙醇 溶 解 度 溶 解 度 高 层 析 液 （2）无水乙醇 层析液 a （3）溶解并提取色素 有助于 研磨充分 防止研磨中色素被 破坏 干后 如果触及到层 析液，细线上的色素就会溶解 到层析液中，就不会在滤纸上 扩散开来2. 类胡萝卜素 橙黄色 叶 黄素 叶绿素 叶绿素 a 黄绿色 蓝紫光和红光 蓝紫 光（二）叶绿体 双层膜 基质 暗反应 基粒 类囊体 色 素 光反应二 1.叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气2. （1）水分 （2）植物可以 更新空气 （3 ）阳光照射 绿 叶 （4）氧气 二氧化碳 （5）光能 化学能 （6）淀粉 （7）水 （8）有机物3. 叶绿体类囊体的薄膜上叶绿232 22体基质中 光，叶绿素等色 素，酶 许多有关的酶 水的 光解、atp 和 nadph 的形 成 co 的固定、c 的还原 光能 atp 中的活泼的化学 能 atp 中的活泼的化学能 有机物中的稳定的化学能 光反应为暗反应提供 atp 和 nadph ，暗反应为光反应补 充 adp 、 pi 、 nadp+co +h o 光能（ch o）+o叶绿体24.（1）光反应 atp n