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文档简介

1、感恩教育活动工作计划 榕右中心小学校二年级二班 杨飞指导思想：贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。活动内容：1、以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。2、以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。3、以培养学习责任感为落脚点，让

2、感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。实施步骤：一、 动员准备阶段（2013年9月上旬）1、健全机构：成立以学校领导、年级组长和班主任等三级阶梯式的“感恩工程”领导小组，保证活动的顺利实施。组 长：赵永富副组长：陈伟、万志群 组员：李依华、刘代强及各班班主任 2、宣传发动： 教导处利用国旗下讲话、黑板报、小蜻蜓红领巾广播、橱窗等阵地，全方位进行感恩宣传教育，并于月9月8日举行启动仪式。 3、制定计划： 学校根据中小学生感恩教育系列活动方案的通知，制定中心小学感恩教育活动计划。二、 实施教育阶段（2013年9月中旬至2013年12月）“感恩工程”的主体口号是：感恩无价 爱心

3、永恒。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心，争当“校园感恩孝行小明星”。1、向全校学生发出“感恩无价 爱心永恒”的活动倡议，开展“四个一”、“五个心”活动。“四个一”：每星期读一个或者一部有关孝心事迹的故事或影视片；每星期争取做一件学习和生活中帮助同学、老师或家人的好事；每星期为父母洗一次碗筷；每星期为家人削一次水果。“五个心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，善沟通，让父母称心。2、举行“算算亲情帐”活动。三至五年级每位同学与父母一起算算从出生到现在，在生活、学习及其他方面的费用，体会父母在养育自己的过程中付出的心血。3、送父母一句温馨的祝福。发动全体学生围绕“在母亲节最想对妈妈说的一句话”或“在父亲节最想对爸爸说的一句话”这个中心，写上一句温馨的短信祝福。 4、开展征文活动。组织全校同学诵读感恩文章或古诗，由班主任推荐并教会学生五篇文章，主题是感恩写给父母的家书，参考题目：写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻等。要求：三至五年级每班上交5篇优秀习作。5、开展以“学会感恩”为主题的活动。以四年级为重点，落实两个班级召开联合中队主题队会，要求凸现主题，内容丰富，特色鲜明。6、评比“校园感恩孝行小明星”。三、总结展示阶段（2014年1月中旬）1、各班上交

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