飞机为什么能上天(北师大版八年级下)

1、七七 飞机为什么能飞机为什么能 上天上天 教学目标教学目标 1 1、知识与技能：知道流体的压强与流速的关系，并、知识与技能：知道流体的压强与流速的关系，并 会用之解释生活中的相关问题会用之解释生活中的相关问题 2 2、过程与方法：让学生经历知识被发现的过程，学、过程与方法：让学生经历知识被发现的过程，学 会从简单的物理现象中归纳出物理规律，培养学生观会从简单的物理现象中归纳出物理规律，培养学生观 察、比较、分析、归纳等学习方法和科学的思维观察、比较、分析、归纳等学习方法和科学的思维观 3 3、情感态度与价值观：增长学生学习物理的兴趣，、情感态度与价值观：增长学生学习物理的兴趣， 培养学生的创新

2、精神，让学生体会科学技术的力量，培养学生的创新精神，让学生体会科学技术的力量， 关注科技的两面性，加强安全教育关注科技的两面性，加强安全教育 是谁造成了意外事故是谁造成了意外事故 19121912年秋天，当时世界上最大的远洋轮之一的年秋天，当时世界上最大的远洋轮之一的“奥林奥林 匹克号匹克号”正在海上航行，在离它正在海上航行，在离它100m100m远的地方，有一远的地方，有一 艘比它小得多的铁甲巡洋舰艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号豪克号”与它平行行驶，与它平行行驶， 突然意外的事情发生了，小巡洋舰好像受到看不见的突然意外的事情发生了，小巡洋舰好像受到看不见的 巨大力量的吸引，竟自动扭转了船头

3、，不在听从舵手巨大力量的吸引，竟自动扭转了船头，不在听从舵手 的操纵，一个劲地向的操纵，一个劲地向“奥林匹克号奥林匹克号”冲去，结果把冲去，结果把 “奥林匹克号奥林匹克号”的船舷撞了一个大洞。的船舷撞了一个大洞。 是谁造成了这次意外事故，两船之间的是谁造成了这次意外事故，两船之间的“吸引吸引”是磁是磁 力？还是不可知的力？还是不可知的“魔力魔力”？ 飞机为什么能像鸟一样遨游天空飞机为什么能像鸟一样遨游天空? ? 1912 1912年秋天，远洋航年秋天，远洋航 轮轮“奥林匹克奥林匹克”号与较号与较 小的铁甲巡洋舰同向航小的铁甲巡洋舰同向航 行，但是当二船平行的行，但是当二船平行的 时候，突然小船

4、竟然扭时候，突然小船竟然扭 头几乎笔直地向大船冲头几乎笔直地向大船冲 来，结果小船把来，结果小船把“奥林奥林 匹克匹克”的船舷撞了一个的船舷撞了一个 大洞。大洞。 你知道这是为什么吗？你知道这是为什么吗？ 水翼船为什么会在水面飞速前进？水翼船为什么会在水面飞速前进？ 1 1、流体：液体和气体的统称、流体：液体和气体的统称 2 2、流体不流动时有压强，处于流动状态、流体不流动时有压强，处于流动状态 的液体和气体也有压强。的液体和气体也有压强。 图8-45在两支 筷子中间放上 两只乒乓球， 用吸管向中间 吹气 探索：气体压强与流速的关系探索：气体压强与流速的关系 p p1 1 p p2 2 p p

5、1 1=p=p2 2时，小球不动时，小球不动 p p1 1pp2 2时，小球运动，两球都是向中间靠拢时，小球运动，两球都是向中间靠拢 下面我们来看一个更加有趣的实验：下面我们来看一个更加有趣的实验： 吹 气 漏 斗 乒乓球会掉下来吗？乒乓球会掉下来吗？ 球不掉下的原因球不掉下的原因 吹 气 球上方气体流速快， 气压小。 球下方气休流速慢， 气压大。 探究活动探究活动 对着两张平行拿着的纸吹气，对着两张平行拿着的纸吹气， 你会发现什么现象？为什么？你会发现什么现象？为什么？ 现象：两张纸吸到了一起现象：两张纸吸到了一起 原因：吹气时，纸条内侧空气流动原因：吹气时，纸条内侧空气流动 快，压强变小，

6、纸条外侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动 慢，压强变大，两纸条被吸到了一慢，压强变大，两纸条被吸到了一 起。起。 结论：结论： 气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压 强大强大 探索：液体压强与流速的关系探索：液体压强与流速的关系 图图8-46在水面上放上在水面上放上 两只小纸船，用水管两只小纸船，用水管 向船中间的水域冲水向船中间的水域冲水 液体流速液体流速大大的地方，压强越较的地方，压强越较小小，在流速小的地方压，在流速小的地方压 强较强较大大 流体压强与流速的关系：流体压强与流速的关系： 流体在流速大的地方压强小，在流流体在流速大的地方

7、压强小，在流 速小的地方压强大。速小的地方压强大。 航海规则规定：两艘轮船航海规则规定：两艘轮船不不能能近距离近距离同向航行！同向航行！ 高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速_ 外侧的流速，所以内侧的压强外侧的流速，所以内侧的压强_外侧的压强，船体外侧的压强，船体 在在_力作用下，会发生碰撞事故力作用下，会发生碰撞事故 大于大于 小于小于 非平衡非平衡 3 3、飞机升力的产生、飞机升力的产生 探究活动：探究活动： 用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端 自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中自然下垂，沿纸的上方水平吹气，

8、手中 的纸条会怎样？的纸条会怎样？ 现象：现象： 纸条会向上飘起来纸条会向上飘起来 原因：吹气时，纸条上方空气的流速大，压强小，下原因：吹气时，纸条上方空气的流速大，压强小，下 方的空气流速小，压强大，压强差把纸条方的空气流速小，压强大，压强差把纸条“举起举起” 飞机机翼做成上凸下平，航行时使机翼上方气流速度飞机机翼做成上凸下平，航行时使机翼上方气流速度 _下方气流速度，机翼上方的气压下方气流速度，机翼上方的气压_下方的气下方的气 压，由此产生的上下压力差就是飞机获得的压，由此产生的上下压力差就是飞机获得的_力。力。 大于大于小于小于 升升 4 4、生活中关于流体压强与、生活中关于流体压强与

9、流速关系的事例流速关系的事例 “风抬屋顶风抬屋顶” 当风从屋顶吹过时，若房当风从屋顶吹过时，若房 屋的门窗关闭，流过屋顶屋的门窗关闭，流过屋顶 的风速快，压强小；屋内的风速快，压强小；屋内 的空气流速慢，压强大。的空气流速慢，压强大。 怎样才能预防或减少灾难的发生呢？怎样才能预防或减少灾难的发生呢？ 当吹大风的时候，我们要把门窗打开，让屋内和屋顶当吹大风的时候，我们要把门窗打开，让屋内和屋顶 的风速基本一致。的风速基本一致。 在火车站或地铁站的站台在火车站或地铁站的站台 上，离站台边缘上，离站台边缘m m左右的左右的 地方标有一条安全线，乘地方标有一条安全线，乘 客必须站在安全线以外的客必须站

10、在安全线以外的 地方候车，这是为什么呢？地方候车，这是为什么呢？ 当有火车进站的时候，由于火车和人之间的空气流速当有火车进站的时候，由于火车和人之间的空气流速 快，压强小。而人的后背空气流速慢，压强大，人的快，压强小。而人的后背空气流速慢，压强大，人的 背后受到的作用力大于前面受到的作用力。人将会被背后受到的作用力大于前面受到的作用力。人将会被 推向火车的危险。推向火车的危险。 水翼船水翼船 跑车的尾翼跑车的尾翼 非洲草原犬鼠的空调系统非洲草原犬鼠的空调系统 非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口，非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口， 一个是平的，另一个则是隆起的圆形土堆。

11、生物学家一个是平的，另一个则是隆起的圆形土堆。生物学家 不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中 的一个洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的瞭的一个洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的瞭 望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在 两个洞口都堆成土包呢？那样不就有了两个瞭望台了两个洞口都堆成土包呢？那样不就有了两个瞭望台了 吗？实际上，两个洞口的形状不同，决定了洞穴中空吗？实际上，两个洞口的形状不同，决定了洞穴中空 气流动的方向。吹过平坦表面的风运动速度小，压强气流动的方向。吹过平坦表面的

12、风运动速度小，压强 大；吹过隆起表面的风速度大，压强小。因此，地面大；吹过隆起表面的风速度大，压强小。因此，地面 上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。标上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。标 出洞穴中空气流动的方向。出洞穴中空气流动的方向。 课外小实验课外小实验 从从A A管中用力往左吹气，观察管中用力往左吹气，观察B B管中的水会如何变化？管中的水会如何变化？ 水杯水杯 B A 巩固练习巩固练习 1 1在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离 开站台一米以上，其主要原因是（开站台一米以上，其主要原因是（ ） A A车辆过来时风太大车

13、辆过来时风太大 B B车辆过来时，带来好多飞尘车辆过来时，带来好多飞尘 C C车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人 易易“吸吸”向车辆造成危险向车辆造成危险 D D车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加 快，易将人吹向后倒地快，易将人吹向后倒地 C C 2 2秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过 时，路旁的树叶（时，路旁的树叶（ ） A A从路旁吸向汽车从路旁吸向汽车B B从路中间飞向路边从路中间飞向路边 C C不受影响不受影响D D只向上飞扬只向上飞扬

14、 A A 3 3一艘很大的轮船以很高的速度，从一只小木船旁一艘很大的轮船以很高的速度，从一只小木船旁 很近处开过时，小船则（很近处开过时，小船则（ ） A A很易被大船的气流和海浪推向远离大船处很易被大船的气流和海浪推向远离大船处 B B很易被大船吸过去，而与大船相撞很易被大船吸过去，而与大船相撞 C C小木船与大船距离不变小木船与大船距离不变 D D以上都有可能以上都有可能 B B 4 4刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路 或骑车，一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸进或骑车，一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸进 空气，但可以向外吐气，当一

15、阵风过去又恢复了正常空气，但可以向外吐气，当一阵风过去又恢复了正常 呼吸，其原因是（呼吸，其原因是（ ） A A风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气 B B风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气 C C与气压没关系，是人缺乏锻炼与气压没关系，是人缺乏锻炼 D D风大时，脸前气压大，所以容易向外吐气风大时，脸前气压大，所以容易向外吐气 B B 5 5物理学中把具有流动性的液体和气体统称物理学中把具有流动性的液体和气体统称_体，体， 当流体流动时，流速越大的位置其压强当流体流动时，流速越大的位置其压强 _；流速越小的位置其压强；流速越小的位置其压强_ 6 6飞机的机翼是上凸下平，当飞行时，机翼上方的飞机的机翼是上凸下平，当飞行时，机翼上方的 空气流速空气流速_，压强小，下方空气流速，