遗传基本定律突破

1、遗传的基本规律遗传的基本规律 专题复习专题复习 遗传的基本规律遗传的基本规律 考纲具体知识要求考纲具体知识要求 孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔遗传实验的科学方法 ( (要求要求: ): ) 基因的分离定律和自由组合定律基因的分离定律和自由组合定律 ( (要求要求: ): ) 伴性遗传伴性遗传 ( (要求要求: ): ) 【2010年新课程卷年新课程卷】3232（1313分）分） 某种自花授粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有某种自花授粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4 4个纯合品种：个纯合品种：1 1个个 紫色（紫）、紫色（紫）、1 1个红色（红）、个红色（红）、2 2个白色（白甲和白

2、乙）。用这个白色（白甲和白乙）。用这4 4个品种做杂交个品种做杂交 实验，结果如下：实验，结果如下： 实验实验1 1：紫红，：紫红，F1F1表现为紫，表现为紫，F2F2表现为表现为3 3紫：紫：1 1红；红； 实验实验2 2：红白甲，：红白甲，F1F1表现为紫，表现为紫，F2F2表现为表现为9 9紫：紫：3 3红：红：4 4白白 实验实验3 3：白甲白乙，：白甲白乙，F1F1表现为白，表现为白，F2F2表现为白表现为白 实验实验4 4：白乙紫，：白乙紫，F1F1表现为紫，表现为紫，F2F2表现为表现为9 9紫：紫：3 3红：红：4 4白白 综合上述实验结果，请回答：综合上述实验结果，请回答：

3、（1 1）上述花色遗传所遵循的遗传定律是）上述花色遗传所遵循的遗传定律是 。 （2 2）写出实验）写出实验1 1（紫白）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用（紫白）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A A、 a a表示，若由两对等位基因控制，用表示，若由两对等位基因控制，用A A、a a和和B B、b b表示，以此类推）。遗传图解表示，以此类推）。遗传图解 为为 。 （3 3）为验证花色遗传的特点，可将实验）为验证花色遗传的特点，可将实验2 2（红白甲）得到的（红白甲）得到的F2F2植株自植株自 交，单株收获交，单株收获F2F2中紫色植物所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可中紫

4、色植物所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可 得到一个得到一个株系株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/94/9的株系的株系 F3F3花色的表现型及其数量比为花色的表现型及其数量比为 。 【2011年新课标】32（8分） 某植物红花和白花这对相对性 状同时受多对等位基因控制（如A 、a ；B 、b ;C、 c ）, 当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时 （即A_B_C_）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙 、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合组合、 后代表现型及其比例如下： 根据杂交结果回答问题：

5、（1）这种植物花色的遗传 符合哪些遗传定律？ （2）本实验中，植物的花 色受几对等位基因的控制， 为什么？ 32（1）基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律） （2） 答：4对。 本实验的乙丙和甲丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81/（ 81+175）=81/256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中 显性个体的比例为（3/4）n，可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因。 综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙丙和甲丁两个杂交组合中所涉及的4对 等位基因相同。 【2013年新课标年新课标】 6若若用玉米为实验用玉米为实验材料验

6、证孟德尔分离定律，下列材料验证孟德尔分离定律，下列 因素对得出正确实验结论影响最小的是因素对得出正确实验结论影响最小的是 A.所选所选实验材料是否实验材料是否为纯合子为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 【2013年年1卷卷】31（12分）分）难度难度 0.130 0.130 区分度区分度 0.4040.404 一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色（显性）一对相对性状可受多对等位基因控

7、制，如某植物花的紫色（显性） 和白色（隐性）。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家和白色（隐性）。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家 已从该种植物的一个紫花品系中选育出了已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花个基因型不同的白花 品系品系，且这，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在 差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株白花植 株，将其自交，后代均表现为白花。株，将其自交，后代均表现为白花。 3.2(1.23) 回答下列问题：回答下列问题： （1

8、）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对 性状受性状受8对等位基因控制，显性基因分别用对等位基因控制，显性基因分别用A.B.C.D.E.F.G.H表示，表示， 则紫花品系的基因型为则紫花品系的基因型为 ；上述；上述5个白花品系之一的基个白花品系之一的基 因型可能为因型可能为 （写出其中一种基因型即可）（写出其中一种基因型即可） （2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异， 若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成若要通过杂交实验来确定该白花植株是一

9、个新等位基因突变造成 的，还是属于上述的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：个白花品系中的一个，则： 该实验的思路该实验的思路 。 预期的实验结果及结论预期的实验结果及结论 。 【2013年年2卷卷】 32.(10分分)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一一 对相对性状对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同不同 的染色体上。为了确定这两对相对性状的的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系显隐性关系，以及控制它，以及控制它 们的等位基因是位于常染色体上，还是位于们的等位基因是位于常染色体上

10、，还是位于X染色体上（表现为伴染色体上（表现为伴 性遗传），某同学让一只雌性性遗传），某同学让一只雌性长翅长翅红眼红眼果蝇与一只雄性果蝇与一只雄性长翅长翅棕眼棕眼果果 蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅长翅红眼红眼：长翅长翅棕眼棕眼 小翅小翅红眼红眼小翅小翅棕眼棕眼=3311。 回答下列问题：回答下列问题： 难度难度 0.340 0.340 区分度区分度 0.5240.524 （1）在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学先分别）在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学先分别 分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综

11、合得出结论。这种做法所依据的分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。这种做法所依据的 遗传学定律是遗传学定律是 （3分）分）。 （2）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常 染色体上，还是位于染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是： 翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性；翅染色体上，棕眼对红眼为显性；翅 长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性

12、。那么，除了这两种长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。那么，除了这两种 假设外，这样的假设还有假设外，这样的假设还有 （3分）分）种。种。 （3）如果）如果“翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼染色体上，棕眼对红眼 为显性为显性”的假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例的假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例 为为 ，（2分）分）子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为 （2分）分）。 【2013年大纲卷年大纲卷】 例例1 （2013大纲卷）已知玉米

13、子粒黄色（大纲卷）已知玉米子粒黄色（A）对白色（）对白色（a） 为显性，非糯（为显性，非糯（B）对糯（）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。）为显性，这两对性状自由组合。 请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：子粒的请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：子粒的 黄色与白色的遗传符合分离定律；子粒的非糯和糯的遗传黄色与白色的遗传符合分离定律；子粒的非糯和糯的遗传 符合分离定律；以上两对性状的遗传符合自由组合定律。符合分离定律；以上两对性状的遗传符合自由组合定律。 要求：写出遗传图解，并加以说明。要求：写出遗传图解，并加以说明。 F2子粒中：子粒中： 若黄粒（若黄粒（A_）白粒（）白

14、粒（aa）=31，则验证该性状的遗传符合分离定，则验证该性状的遗传符合分离定 律；律； 若非糯粒（若非糯粒（B_）糯粒（）糯粒（bb）=31，则验证该性状的遗传符合分离，则验证该性状的遗传符合分离 定律；定律； 若黄非糯粒黄糯粒白非糯粒白糯粒若黄非糯粒黄糯粒白非糯粒白糯粒=9331，即：，即：A_B_ A_bbaaB_aabb=9331，则验证这两对性状的遗传符合自由组，则验证这两对性状的遗传符合自由组 合定律。合定律。 5.5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图 （深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型（深色代表的个体是该遗传病患者，其余

15、为表现型 正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假 定图中第定图中第代的两个个体代的两个个体 婚配生出一个患该遗传病婚配生出一个患该遗传病 子代的概率是子代的概率是1/481/48，那么，那么， 得出此概率值需要的得出此概率值需要的限定限定 条件条件是（是（ ） A.A.2 2和和4 4必须是纯合子必须是纯合子 B.B.1 1、1 1和和4 4必须是纯合子必须是纯合子 C.C.2 2、3 3、2 2和和3 3必须是杂合子必须是杂合子 D.D.4 4、5 5、1 1和和2 2必须是杂合子必须是杂合子 【答案】【答案】B B 2014年年 卷卷 32

16、.（9分）现有两个纯合的某作物品种：分）现有两个纯合的某作物品种：抗病高杆抗病高杆（易倒伏）（易倒伏） 和和感病矮杆感病矮杆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高杆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高杆 对矮杆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。对矮杆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。 回答下列问题：回答下列问题： (1)在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来 说，育种目的是获得具有说，育种目的是获得具有 优良性状的新品种。优良性状的新品种。 (2)杂交育种前，杂交育种前，为了为了确定确定F2代的种植

17、规模，需要正确的预测代的种植规模，需要正确的预测 杂交结果。若按照杂交结果。若按照孟德尔遗传定律孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满来预测杂交结果，需要满 足足3个个条件条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等 位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是 。 (3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，个条件， 可用可用测交测交实验来进行检验。请实验来进行检验。请简要简要写出该测交实验的过程。写出该测交实验的过程。 【答案】（【答案】（1） 抗病

18、矮杆抗病矮杆 （2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因 控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上 （3）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让，让F1与感病矮秆与感病矮秆 杂交。杂交。 2014年年 卷卷 2014年年 卷卷 32（11分）山羊性别决定分）山羊性别决定 方式为方式为XY型。下面的系谱图型。下面的系谱图 表示了山羊某种性状的遗传，表示了山羊某种性状的遗传， 图中深色表示该种性状的表现图中深色表示该种性状的表现

19、者。者。 已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因 突变的条件下，回答下列问题：突变的条件下，回答下列问题： （1）据系谱图推测，该性状为）据系谱图推测，该性状为 （填（填“隐性隐性”或或“显性显性”）性状）性状 。 （2）假设控制该性状的基因位于）假设控制该性状的基因位于Y染色体上，依照染色体上，依照Y染色体上染色体上 基因的遗传规律，在第基因的遗传规律，在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个代中表现型不符合该基因遗传规律的个 体是体是 （填个体编号）。（填个体编号）。 （3）若控制该性状的基因仅位于）若控制该性状的基因仅位

20、于X染色体上，则系谱图中一定染色体上，则系谱图中一定 是杂合子的个体是是杂合子的个体是 （填个体编号），可能是杂合子的个体是（填个体编号），可能是杂合子的个体是 （填个体编号）。（填个体编号）。 （1）隐性隐性 （2）-1、-3和和-4 （3）-2、-2、-4 -2 32.（9分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等， 且对于且对于A和和a这对等位基因来说只有这对等位基因来说只有Aa一种基因型。一种基因型。 回答下列问题：回答下列问题： （1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种 群中群中A基因频率：基因频率：a基因

21、频率为基因频率为 1:1 。理论上该果。理论上该果 蝇种群随机交配产生的第一代中蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和和aa的数的数 量比为量比为 1:2:1 ，A基因频率为基因频率为 0.5 。 （2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中 只有只有Aa和和aa两种基因型，且比例为两种基因型，且比例为2：1，则对该结，则对该结 果最合理的解释是果最合理的解释是 A基因纯合致死基因纯合致死 。根据。根据 这一解释，第一代再随机交配，第二代中这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和和 aa 基因型个体数量的比例应为基因型个体数量的比例应为 1:1 。

22、 2015年年 卷卷 32（10分）分） 等位基因等位基因A和和a可能位于可能位于X染色体上，也可能位染色体上，也可能位 于常染色体上。假定某女孩的基因型是于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或或AA，其祖父，其祖父 的基因型是的基因型是XAY或或Aa，祖母的基因型是，祖母的基因型是XAXa或或Aa，外祖父的，外祖父的 基因型是基因型是XAY或或Aa，外祖母的基因型是，外祖母的基因型是XAXa或或Aa， 不考虑基不考虑基 因突变和染色体变异，请回答下列问题：因突变和染色体变异，请回答下列问题： （1）如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的）如果这对等位基因位于常染色体上，能否确

23、定该女孩的 2个显性基因个显性基因A来自于祖辈来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？人中的具体哪两个人？为什么？ （2）如果这对等位基因位于）如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩染色体上，那么可判断该女孩 的两个的两个XA中的一个必然来自于中的一个必然来自于_（填（填“祖父祖父”或或“祖祖 母母”）判断的依据是）判断的依据是_；此外，；此外，_（填（填“能能” 或或“不能不能”）确定另外一个）确定另外一个XA来自于外祖父还是外祖母。来自于外祖父还是外祖母。 【答案】（【答案】（1）不能（）不能（1分）分） 女孩女孩AA中的一个中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和祖母必然来自于父

24、亲，但因为祖父和祖母 都含有都含有A，故无法确定父传给女儿的，故无法确定父传给女儿的A是来自于祖父还是祖母；另一个是来自于祖父还是祖母；另一个A必然来自于母必然来自于母 亲，也无法确定母亲给女儿的亲，也无法确定母亲给女儿的A是来自外祖父还是外祖母。（是来自外祖父还是外祖母。（3分）分） （2）祖母（）祖母（2分）分） 该女孩的一个该女孩的一个XA来自父亲，而父亲的来自父亲，而父亲的XA来一定来自于祖母（来一定来自于祖母（3分）分） 不能（不能（1分）分） 2015年年 卷卷 20162016全国全国卷卷 6. 果蝇的某对相对性状由等位基因果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对控制，且对

25、于这对性状的表现型而言，于这对性状的表现型而言，G对对g完全显性。受精卵完全显性。受精卵 中不存在中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对中的某个特定基因时会致死。用一对 表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中 雌：雄雌：雄2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：，且雌蝇有两种表现型。据此可推测： 雌蝇中雌蝇中 A. 这对等位基因位于常染色体上，这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死基因纯合时致死 B. 这对等位基因位于常染色体上，这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死基因纯合时致死 C. 这对等位基因位于这对等位基因位于X染

26、色体上，染色体上，g基因纯合时致死基因纯合时致死 D. 这对等位基因这对等位基因 位于位于X染色体上，染色体上，G基因纯合时致死。基因纯合时致死。 20162016全国全国卷卷 6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确 的是的是 A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致 病基因的基因频率病基因的基因频率 B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致 病基因的基因频率病基因的基因频率 C. X染色体隐性遗传病染色体隐性遗传病 在女性中的发病

27、率等于该病致在女性中的发病率等于该病致 病基因的基因频率病基因的基因频率 D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致 病基因的基因频率。病基因的基因频率。 20162016全国全国卷卷 6用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株 进行杂交，进行杂交，F1全部表现为红花。若全部表现为红花。若F1自交，得到的自交，得到的 F2植株中，红花为植株中，红花为272株，白花为株，白花为212株；若用纯合株；若用纯合 白花植株的花粉给白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植红花植株授粉，得到的子代植 株中，

28、红花为株中，红花为101株，白花为株，白花为302株。根据上述杂交株。根据上述杂交 实验结果推断，下列叙述正确的是实验结果推断，下列叙述正确的是 A. F2中白花植株都是纯合体中白花植株都是纯合体 B. F2中红花植株的基因型有中红花植株的基因型有2种种 C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D. F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多。中白花植株的基因型种类比红花植株的多。 20162016全国全国卷卷 32.（12分）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，分）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状， 各由一对

29、等位基因控制（前者用各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用表示，后者用F、f表示），且独立遗表示），且独立遗 传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉、无毛黄肉B、无毛、无毛 黄肉黄肉C）进行杂交，实验结果如下：）进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题：回答下列问题： （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ，果肉黄色和，果肉黄色和 白色这对白色这对 相对性状中的显性性状为相对性状中的显性性状为 。 （2）有）有 毛白肉毛白肉A、无毛黄肉、无毛黄肉B和无毛黄肉和无毛黄肉C的

30、基因型依次为的基因型依次为 。 （3）若无毛黄肉）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。 （4）若实验）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。 （5）实验）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有中得到的子代无毛黄肉的基因型有 。 （1）有毛）有毛 黄肉黄肉 （2）DDff、ddFf、ddFF （3）无毛黄肉）无毛黄肉:无毛白肉无毛白肉3:1 （4）有毛黄肉）有毛黄肉:有毛白肉：无毛黄肉有毛白肉：无毛黄肉:无毛白肉无毛白肉9:3:3:1 （5）ddFF、ddFf 20162016全国全国

31、卷卷 32. 已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对 性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学 甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中灰体灰体:黄黄 体体:灰体灰体:黄体为黄体为1:1:1:1。同学乙用两种不同的杂交实验都证。同学乙用两种不同的杂交实验都证 实了控制黄体的基因位于实了控制黄体的基因位于X染色体上，染色体上， 并表现为隐性。请根据并表现为隐性。请根据 上述结果，回答下列问题：上述结果，回答下列问题： （1）

32、仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X 染色体上，并表现为隐性染色体上，并表现为隐性 （2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验， 这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只 用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。） （1）不能）不能 （2）实验）实验1： 杂交组合：杂交组合：黄体黄体灰体灰体 预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄

33、性都表现为黄体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体 实验实验2：杂交组合：杂交组合：灰体灰体灰体灰体 预期结果：预期结果： 子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半 表现为黄体表现为黄体 20162016全国全国卷卷 32（12分）基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的分）基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的 两种来源。回答下列问题：两种来源。回答下列问题： （1）基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同，前）基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同，前 者所涉及的数目比后者

34、者所涉及的数目比后者 。 （2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变 异，也可发生以异，也可发生以 为单位的变异。为单位的变异。 （3）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变），）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变）， 也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）。若某种自花也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）。若某种自花 受粉植物的受粉植物的AA和和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且植株分别发生隐性突变和显性突变，且 在子一代中都得到了基因型为在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子的个体，则最早在

35、子 代代 中能观察到该显性突变的性状；最早在子中能观察到该显性突变的性状；最早在子 代中能观察到代中能观察到 该隐性突变的性状；最早在子该隐性突变的性状；最早在子 代中能分离得到显性突变代中能分离得到显性突变 纯合体；最早在子纯合体；最早在子 代中能分离得到隐性突变纯合体。代中能分离得到隐性突变纯合体。 （1）少）少 （2）染色体）染色体 （3）一）一 二二 三三 二二 分离定律考查一般涉及分离定律考查一般涉及 子三代基因型、表现型概率问题子三代基因型、表现型概率问题或或有关的实验设计有关的实验设计 孟德尔的实验方法、研究步骤孟德尔的实验方法、研究步骤 （假说演绎法）的考查。（假说演绎法）的考

36、查。 自由组合定律的考查经常涉及自由组合定律的考查经常涉及 三对等位基因及以上三对等位基因及以上 多因一效多因一效 9 93 33 31 1的变形的变形 遗传图解遗传图解 分析系谱图到画系谱图分析系谱图到画系谱图 致死问题致死问题 经常与概率计算、减数分裂相联系经常与概率计算、减数分裂相联系 株系株系 伴性遗传往往与自由组合定律综合考查。伴性遗传往往与自由组合定律综合考查。 分离定律、自由组合定律是重点、难点、必考点；分离定律、自由组合定律是重点、难点、必考点； 一、孟德尔遗传实验的科学方法一、孟德尔遗传实验的科学方法 他设计了杂交、自交、测交、正交与反交实验他设计了杂交、自交、测交、正交与反

37、交实验 ，采用了归纳法、假说，采用了归纳法、假说- -演绎法，运用数学思演绎法，运用数学思 想分析处理实验数据，得出超时代的结论。想分析处理实验数据，得出超时代的结论。 杂交、自交、测交、正交与反交的杂交、自交、测交、正交与反交的过程、意义过程、意义 人工杂交的过程：人工杂交的过程： 自交：自交： 测交：测交： 正交和反交：正交和反交： 去雄、套袋、授粉、套袋去雄、套袋、授粉、套袋 鉴定一只白羊是否是纯种鉴定一只白羊是否是纯种 鉴定一株植物是否是纯种鉴定一株植物是否是纯种 鉴定杂种鉴定杂种F1的基因型的基因型 区分核、质遗传区分核、质遗传 区分伴性遗传、常染色体遗传区分伴性遗传、常染色体遗传

38、【09年上海年上海】14.豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是 A. 杂交时，须在开花前除去母本的杂交时，须在开花前除去母本的雄雄蕊蕊 B. 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C. 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊. D. 人工授粉后，应套袋人工授粉后，应套袋 【09年江苏年江苏】7下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌

39、蕊、雄蕊的发育程度孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆白花传粉、闭花受粉的特性孟德尔利用了豌豆白花传粉、闭花受粉的特性. 32.（9分）现有两个纯合的某作物品种：分）现有两个纯合的某作物品种：抗病高杆抗病高杆（易倒伏）（易倒伏） 和和感病矮杆感病矮杆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高杆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高杆 对矮杆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。对矮杆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。 回答下列问题：回

40、答下列问题： (1)在育种实践中，若利用这两个品种进行在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交杂交育种，一般来育种，一般来 说，育种目的是获得具有说，育种目的是获得具有 优良性状的新品种。优良性状的新品种。 (2)杂交育种前，杂交育种前，为了为了确定确定F2代的种植规模，需要正确的预测代的种植规模，需要正确的预测 杂交结果。若按照杂交结果。若按照孟德尔遗传定律孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满来预测杂交结果，需要满 足足3个个条件条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等 位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是位基因控制，且符合分离定律；其余两

41、个条件是 。 (3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，个条件， 可用可用测交测交实验来进行检验。请实验来进行检验。请简要简要写出该测交实验的过程。写出该测交实验的过程。 2014年年 卷卷 （1） 抗病矮杆抗病矮杆 （2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制 这两对相对性状基因位于非同源染色体上这两对相对性状基因位于非同源染色体上 （3）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生）将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让，让F1与感病矮秆杂

42、交。与感病矮秆杂交。 （二）假说指什么？演绎指什么？（二）假说指什么？演绎指什么？ 1生物的性状由遗传因子决定。生物的性状由遗传因子决定。 2体细胞中遗传因子成对存在。体细胞中遗传因子成对存在。 3生物体在形成生殖细胞生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗配子时，成对的遗 传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，每传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，每 个配子中只含有成对遗传因子中的一个。个配子中只含有成对遗传因子中的一个。 4受精时，雌雄配子随机结合。受精时，雌雄配子随机结合。 分离定律的假说？自由组合定律的假说？萨顿假说？以分离定律的假说？自由组合定律的假说？萨顿假说？以 及演绎？及演绎？

43、如果孟德尔要直接验证他的假说，只能用显微观如果孟德尔要直接验证他的假说，只能用显微观 察的方法，确定遗传因子的真实存在和遗传因子的察的方法，确定遗传因子的真实存在和遗传因子的 传递方式，这在当时是不可能的。孟德尔设计的测传递方式，这在当时是不可能的。孟德尔设计的测 交实验，实际上检验的是交实验，实际上检验的是“推论推论”。 这个这个“推论推论”，就是：，就是： F F1 1是杂合子（是杂合子（DdDd），）， 能产生比例相等的两种配子（能产生比例相等的两种配子（D D、d d）。）。 事实上，观察、实验所检验的常常不是假说本身，事实上，观察、实验所检验的常常不是假说本身， 而是假说的推论，即从

44、假说中逻辑地推导出来的描述而是假说的推论，即从假说中逻辑地推导出来的描述 个别现象或事件的推论。个别现象或事件的推论。 判断：判断： “一对相对性状的遗传实验和结果一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容。（属于假说的内容。（） “测交实验测交实验”是对推理过程及结果的检测。（是对推理过程及结果的检测。（） “F1（Dd）能产生比例相等的两种配子（）能产生比例相等的两种配子（D、d）”属于假说内容。（属于假说内容。（） “预测测交的实验结果预测测交的实验结果”属于对属于对“假说假说”的验证。（的验证。（） 孟德尔基于减数分裂的研究推测配子中遗传因子成单存在。（孟德尔基于减数分裂的研究推测配

45、子中遗传因子成单存在。（） 运用假说演绎法验证的实验结果总与预期相符。（运用假说演绎法验证的实验结果总与预期相符。（） 孟德尔证明了遗传因子的存在。（孟德尔证明了遗传因子的存在。（） （三）理解（三）理解 “反映遗传定律实质的关键比例反映遗传定律实质的关键比例” 分离定律的实质分离定律的实质：杂合子：杂合子 减数分裂减数分裂 等位基因相分等位基因相分 离离 自由组合定律的实质自由组合定律的实质：同源染色体上等位基因彼此分：同源染色体上等位基因彼此分 离的同时，非同源染色体上的非等离的同时，非同源染色体上的非等 位基因自由组合。位基因自由组合。 自交比：自交比：1:2:1 3:1 测交比：测交比

46、：1:1 1:1 自交比：自交比：1:2:2:2:4:2:2:2:1 9:3:3:1 测交比：测交比：1:1:1:1 1:1:1:1 F1产生的配子的比例是：产生的配子的比例是：1:1 F1产生的配子的比例是：产生的配子的比例是：1:1:1:1 （四）学会（四）学会“验证分离定律和自由组合定律验证分离定律和自由组合定律” 分离定律：分离定律：Aa Aa Aa aa 自由组合定律：自由组合定律：AaBb AaBb AaBb aabb AaBb aaBb 或或 AaBb Aabb Aabb aaBb 花粉鉴定法花粉鉴定法 单倍体育种单倍体育种 花粉鉴定法花粉鉴定法 单倍体育种单倍体育种 【2013

47、年新课标年新课标】6若若用玉米为实验用玉米为实验材料验证孟德材料验证孟德 尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最 小的是小的是 A.所选所选实验材料是否实验材料是否为纯合子为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 【2011年海南年海南】 18.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验 否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性， 有人用一株开红花的烟草和一株开有人用一株开红花的烟草和一株开白白花的烟草作为亲本进行花的烟草作为亲本进行 实验。在下列预期结果中，支持孟德尔