第17讲 基因的自由组合定律(1)

1、第18讲基因的自由组合定律() 考点一考点一基因自由组合定律的拓展分析基因自由组合定律的拓展分析 考点二考点二孟德尔遗传定律的实验探究孟德尔遗传定律的实验探究 构建知识网络构建知识网络 强记答题语句强记答题语句 探究高考探究高考 明确考向明确考向 练出高分练出高分 目目 录录 考纲要求：基因的自由组合定律的应用。考纲要求：基因的自由组合定律的应用。 考点一 基因自由组合定律的拓展分析 解题探究解题探究知识梳理知识梳理 自由组合定律的9331的变式总结 知识梳理知识梳理 题组一自由组合定律中题组一自由组合定律中9 3 3 1的变式应用的变式应用 1.科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验

2、： 用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1自交结果如 下表所示。根据实验结果，判断下列推测错误的是() 解题探究解题探究 A.鲤鱼体色中的黑色是显性性状 B.鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制 C.鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律 D.F1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为11 解析解析根据F1自交结果黑色红色为151，可推知鲤鱼体 色的遗传受两对等位基因控制，遵循孟德尔的自由组合定 律。由黑色红色为151，可推知红色性状由双隐性基因 决定，其他为黑色。根据F1测交遗传图解可知测交会产生 两种表现型，比例为31。 答案答案D 2.小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应，当R、C基因(两 对

3、等位基因位于两对同源染色体上)同时存在时，才能产生黑 色素，如图所示。现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行交 配得到F1，F1雌雄个体交配，则F2的表现型及比例为() A.黑色白色31 B.黑色棕色白色121 C.黑色棕色白色934 D.黑色棕色白色961 解析解析由图可知，黑色素的合成受两对等位基因控制，当基 因型为C_R_时，小鼠表现为黑色； 当基因型为C_rr时，小鼠虽然不能产生黑色素，但是可以产 生棕色素，小鼠表现为棕色； 当基因型为ccR_时，小鼠由于不能产生棕色素，也无法形 成黑色素，表现为白色；当基因型为ccrr时，小鼠表现为白 色。 黑色小鼠(CCRR)和白色小鼠(ccr

4、r)杂交，F1全为黑色(CcRr)， F1雌雄个体交配，后代有9/16C_R_(黑色)、3/16C_rr(棕 色)、3/16ccR_(白色)、1/16ccrr(白色)。 答案答案C 3.小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1和r1、R2和 r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r为不完全 显性，并有累加效应，也就是说，麦粒的颜色随R的增加 而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1， F1自交得F2，则F2的基因型种类数和不同表现型比例为( ) A.3种、31 B.3种、121 C.9种、9331 D.9种、14641 解析解析将红粒(R1R

5、1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1的基 因型为R1r1R2r2，所以F1自交后代F2的基因型有9种；后代中 r1r1r2r2占1/16，R1r1r2r2和r1r1R2r2共占4/16，R1R1r2r2、 r1r1R2R2和R1r1R2r2共占6/16，R1R1R2r2和R1r1R2R2共占 4/16，R 1R1R2R2占1/16，所以不同表现型的比例为 14641。 答案答案D 由基因互作引起的特殊比例的解题技巧由基因互作引起的特殊比例的解题技巧 解题时可采用以下步骤进行：判断双杂合子自交后代F2的表现 型比例，若表现型比例之和是16，则符合自由组合定律。利用 自由组合定律

6、的遗传图解，写出双杂合子自交后代的性状分离比 (9331)，根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同 类项”，如1231即(93)31，12出现的原因是前两种性 状表现一致的结果。根据的推断确定F2中各表现型所对应的 基因型，推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。 技法提炼 题组二致死基因导致性状分离比改变的分析题组二致死基因导致性状分离比改变的分析 4.番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制，且两对基因 中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交， 子代的表现型及其比例为红色窄叶红色宽叶白色窄叶白色 宽叶6231。下列有关表述正确的是() A.这两对基因位于一对同源染

7、色体上 B.这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶 C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应 D.自交后代中纯合子所占比例为1/6 解析解析根据红色窄叶植株自交后代表现型比例为6231 可知，这两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循 基因的自由组合定律；由子代中红色白色21、窄叶 宽叶31，可知红色、窄叶为显性性状，且控制花色的显 性基因纯合致死；子代中只有白色窄叶和白色宽叶中有纯合 子，所占比例为2/12，即1/6。 答案答案D 5.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体(aa 的个体在胚胎期致死)，两对性状的遗传遵循基因的自由组 合定律，AabbAAbb11，且该种群

8、中雌雄个体比例为 11，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活 子代中能稳定遗传的个体所占比例是() A.5/8 B.3/5 C.1/4 D.3/4 解析解析在自由交配的情况下，上下代之间种群的基因频率 不变。由AabbAAbb11可得，A的基因频率为3/4， a的基因频率为1/4。故子代中AA的基因型频率是A的基因 频率的平方，为9/16，子代中aa的基因型频率是a的基因 频率的平方，为1/16，Aa的基因型频率为6/16。因基因 型为aa的个体在胚胎期死亡，所以能稳定遗传的个体(AA) 所占比例是9/16(9/166/16)3/5。 答案答案B 致死基因的类型总结致死基因的类型总结

9、 归纳提升 提醒提醒在解答此类试题时都要按照正常的遗传规律进行分在解答此类试题时都要按照正常的遗传规律进行分 析，在分析致死类型后，再确定基因型和表现型的比例。析，在分析致死类型后，再确定基因型和表现型的比例。 题组三多对基因控制一种性状的问题分析题组三多对基因控制一种性状的问题分析 6.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分 别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同 且具叠加性。将麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的 MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的 麦穗离地高度范围是3690 cm,则甲植株可能的基因型为() A.

10、MmNnUuVv B.mmNNUuVv C.mmnnUuVV D.mmNnUuVv 解析解析由题意可知，该性状由4对等位基因控制，由于每对 基因对高度的累加效应相同，且mmnnuuvv离地27 cm， MMNNUUVV离地99 cm，这四对基因构成的个体基因型中 含有显性基因数量的种类有9种，每增加一个显性基因，则 离地高度增加9 cm，题中F1基因型为MmNnUuVv，与甲杂 交后代性状为离地3690 cm，说明后代含有17个显性基 因，由此推出甲植株的基因型，B项符合，其余则不符合。 答案答案B 7.(2013福建，28)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制， 三对等位基因分别位于三对同源

11、染色体上。花色表现型与基 因型之间的对应关系如表所示。 请回答： (1)白花(AABBDD)黄花(aaBBDD)，F1基因型是_， F1测交后代的花色表现型及其比例是_。 解析解析由双亲基因型可直接写出F1的基因型，F1测交是与 aabbdd相交，写出测交后代的基因型，对照表格得出比例。 AaBBDD 乳白花黄花11 (2)黄花(aaBBDD)金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有 _种，其中纯合个体占黄花的比例是_。 解析解析aaBBDD与aabbdd相交，F1的基因型为aaBbDd，可用 分支法列出基因型及其比例，再根据要求回答即可。 81/5 (3)甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种

12、花色表现型 的子一代，可选择基因型为_的个体自交，理论上子 一代比例最高的花色表现型是_。 解析解析只有AaBbDd的个体自交得到的后代才会有四种表现 型，子一代比例最高的花色表现型，应该是不确定基因对数 最多的，即白花和乳白花，但乳白花中的Aa比白花中的AA 所占的比例高，所以乳白花比例最高。 AaBbDd 乳白花 多对等位基因控制一种性状的解法多对等位基因控制一种性状的解法 两对或多对等位基因控制一种性状的问题分析，往往要依 托教材中两对相对性状的遗传实验。该类遗传现象仍然属 于基因的自由组合问题，后代基因型的种类和自由组合问 题一样，但表现型的问题和孟德尔的豌豆杂交实验大有不 同，性状分

13、离比也有很大区别。解答的关键是弄清表现型 技法提炼 和基因型的对应关系，根据这一对应关系结合一对相对性 状和两对相对性状的经典实验综合分析。先用常规方法推 断出子代的基因型种类或某种基因型的比例，然后再进一 步推断出子代表现型的种类或某种表现型的比例。 题组一探究多对基因是否位于同一对同源染色体上题组一探究多对基因是否位于同一对同源染色体上 1.某一二倍体植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a，B和b， D和d)，已知A、B、D三个基因分别对a、b、d基因完全显性，但 不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位 基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与 隐性纯

14、合个体杂交得F1，再用所得F1同隐性纯合个体测交，结果及 比例为AaBbDdAaBbddaabbDdaabbdd1111，则下列 表述正确的是() 考点二孟德尔遗传定律的实验探究 A.A、B在同一条染色体上 B.A、b在同一条染色体上 C.A、D在同一条染色体上 D.A、d在同一条染色体上 解析解析从F1的测交结果可以推测出F1能产生四种比例相等的 配子：ABD、ABd、abD、abd，基因A、B始终在一起，基 因a、b始终在一起，说明基因A、B在同源染色体的一条染色 体上，基因a、b在另一条染色体上，基因D和d在另外一对同 源染色体上。 答案答案A 2.现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌

15、豆，叶腋花 (E)对茎顶花(e)为显性，高茎(D)对矮茎(d)为显性，现欲利 用以上两种豌豆设计出最佳实验方案，探究控制叶腋花、 茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同 一对同源染色体上，请设计方案并作出判断。 解析解析探究控制两对相对性状的基因是否位于一对同源染 色体上，一般采用F1自交法或F1测交法，观察F1后代性状分 离比是否为31或9331、11或1111。如果 是后者则位于两对同源染色体上(即符合自由组合定律)，如 果是前者则位于一对同源染色体上(即符合分离定律)。 答案答案方案一：取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂 交得F1，让其自交，如果F2出现四种性状，其性状分

16、离比为 9331，说明符合基因的自由组合定律，因此控制叶腋 花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同 一对同源染色体上；若分离比为31，则位于同一对同源染 色体上。 方案二：取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F1， 将F1与纯种矮茎茎顶花豌豆测交，如果测交后代出现四种性 状，其性状分离比为1111，说明符合基因的自由组合 定律，因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮 茎的等位基因不在同一对同源染色体上；若分离比为11， 则位于同一对同源染色体上。 确定基因在染色体上位置的实验设计方法确定基因在染色体上位置的实验设计方法 (1)自交法：F1自交，如果后代性状分离比符合

17、31，则控制 两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上；如果后 代性状分离比符合9331或(31)n(n2)，则控制两对 或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染色体上。 技法提炼 (2)测交法：F1测交，如果测交后代性状分离比符合11， 则控制两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上； 如果测交后代性状分离比符合1111或(11)n(n2)， 则控制两对或多对相对性状的基因位于两对或多对同源染 色体上。 题组二探究特殊个体的基因型及个体致死原因的实验设计题组二探究特殊个体的基因型及个体致死原因的实验设计 3.(2013新课标，31)一对相对性状可受多对等位基因控制， 如某植物花的紫色

18、(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对 等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育 出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花 品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫 花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现 为白花。回答下列问题： (1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受 8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、 H表示，则紫花品系的基因型为_； 上 述 5 个 白 花 品 系 之 一 的 基 因 型 可 能 为 _。(写出其中一种基因型即可) 解析解析根据题干信息完成(1)。 aaBBCCDDE

19、EFFGGHH AABBCCDDEEFFGGHH (2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异， 若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变 造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则： 该实验的思路：_； 预期的实验结果和结论：_。 解析解析分两种情况做假设，即a.该白花植株是一个新等位基因 突变造成的，b.白花植株属于上述5个白花品系中的一个，分 别与5个白花品系杂交，看杂交后代的花色是否有差别。 答案答案用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观察 子代花色在5个杂交组合中，如果子代全为紫花，则说明 该白花植株是新等位基因突变形成的；在5个杂交组合中，如 果4个

20、组合的子代为紫花，1个组合的子代为白花，说明该白 花植株属于这5个白花品系之一 4.已知桃树中，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位 基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。桃树的蟠桃果形具有较 高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是 否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设 计了以下遗传实验，请补充有关内容。 (1)实验方案：_，分析比较子代的表现型及比例。 (2)预期实验结果及结论： 如果子代_，则蟠桃存在显性纯合致死现象； 如果子代_，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。 解析解析 若存在显性纯合致死(HH死亡)现象，则蟠桃圆桃21； 若不存在显性纯合致死(HH存

21、活)现象，则蟠桃圆桃31。 答案答案(1)蟠桃(Hh)自交(蟠桃与蟠桃杂交) (2)表现型为蟠桃和圆桃，比例为21表现型为蟠桃和 圆桃，比例为31 解答遗传类实验探究题应注意的问题解答遗传类实验探究题应注意的问题 (1)看清是探究性实验还是验证性实验，验证性实验不需要 分情况讨论直接写结果或结论，探究性实验则需要分情况 讨论。 (2)看清题目中给定的亲本情况，确定用自交还是测交。自 交只需要一个亲本即可，而测交则需要两个亲本。 (3)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。 易错警示 构建知识网络 强记答题语句 网络构建网络构建 要语强记要语强记 1.在完全显性的情况下，两对相对性状

22、的纯合子杂交， F1为双显性个体，F2有4种表现型，比例为9331。 但由于基因之间的相互作用及致死基因的存在，结果 往往会出现与9331不一致的分离比。 2.在设计实验探究基因在染色体上的位置时，可以利用自交 的方法也可以利用测交的方法。 (1)利用杂交子代比为9331，推出控制性状遗传的基因 在常染色体上的位置。 (2)利用测交子代比为1111，推出控制性状遗传的基因 在常染色体上的位置。 探究高考 明确考向321 探究高考 明确考向 1.(2010安徽，4)南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两 对等位基因控制(A、a和B、b)，这两对基因独立遗传。现将 2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收

23、获的全是扁盘形南瓜；F1自 交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜，据 此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是() A.aaBB和Aabb B.aaBb和AAbb C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb 321 探究高考 明确考向 解析解析2株圆形南瓜植株进行杂交，F1全为扁盘形，说明亲 代全为纯合子，F2表现型比接近961，符合基因的自由 组合定律，且可得出：基因型为双显性的个体表现为扁盘形， 基因型为单显性的个体表现为圆形，基因型为双隐性的个体 表现为长圆形。据此可知，亲代圆形南瓜的基因型应该是 AAbb、aaBB。 答案答案C 321 探究高考 明确考向 2.(

24、2010课标全国，32)某种自花受粉植物的花色分为白色、 红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、1个红色(红)、 2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下： 实验1：紫红，F1表现为紫，F2表现为3紫1红； 实验2：红白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫3红4白； 实验3：白甲白乙，F1表现为白，F2表现为白； 实验4：白乙紫，F1表现为紫，F2表现为9紫3红4白。 321 探究高考 明确考向 综合上述实验结果，请回答： (1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是_。 解析解析根据实验2或实验4中F2代的性状分离比可以判断由两 对等位基因控制花色，且这两对等位基因的遗传遵循自由

25、组 合定律。 自由组合定律 321 探究高考 明确考向 (2)写出实验1(紫红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控 制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b 表示，以此类推)。 解析解析因为控制花色的两对等位基因遵循自由组合定律，所 以实验2和实验4中F1代紫色的基因型均为AaBb，F1代自交后 代有以下两种结论： 321 探究高考 明确考向 由以上分析判断：实验1中紫色品种的基因型为AABB，红色 品种的基因型为AAbb或aaBB。从而写出实验1的遗传图解， 注意遗传图解书写的完整性：表现型、基因型、比例及相关 符号。 321 探究高考 明确考向 答案答案遗传图解如下： 32

26、1 探究高考 明确考向 (3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红白甲)得到的F2 植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有 种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系， 则理论上，在所有株系中有 的株系F3花色的表现型及其数 量比为_。 321 探究高考 明确考向 解析解析 实验2的F2植株有9种基因型，其中紫花植株中基因 型为AaBb的植株占4/9。单株收获后的所有株系中，4/9 的株系为AaBb的子代，其花色的表现型及其数量比为9 紫3红4白。 答案答案 9紫3红4白 321 探究高考 明确考向 3.(2014四川，11)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因 控

27、制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。 两对基因控制有色物质合成的关系如下图： 321 探究高考 明确考向 (1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲灰鼠，乙白鼠， 丙黑鼠)进行杂交，结果如下： 321 探究高考 明确考向 实验一的F2代中，白鼠共有_种基因型，灰鼠中 杂合子的比例为_。 图中有色物质1代表_色物质，实验二的F2代中黑 鼠的基因型为_。 两对基因(A/a和B/b)位于_对染色体上，小鼠乙的 基因型为_。 321 探究高考 明确考向 解析解析分析题干可以得出以下结论：.灰色物质的合成肯定有A 基因的表达；.黑色物质的合成肯定有B基因的表达；.aabb表 现为白色，A和

28、B基因的相互作用无法得出。 (1)根据实验一F2的表现型比例9(灰)3(黑)4(白)，可推出： .F1灰鼠基因型为AaBb；.A_B_表现为灰色，由题干得知黑色 个体中一定有B基因，故黑色个体的基因型为aaB_，而基因型为 A_bb和aabb的个体表现为白色；.两对等位基因的遗传符合基因 的自由组合定律，故两对基因位于两对同源染色体上。 321 探究高考 明确考向 依据上述结论，可知两对基因位于2对染色体上。根据实 验一的F1基因型和甲、乙都为纯合子，可推知甲的基因型为 AABB，乙的基因型为aabb。 依据上述结论，可知实验一的F2中4白鼠共有AAbb、Aabb、 aabb三种基因型，9灰鼠

29、的基因型为A_B_，其中纯合子 AABB只占1份，故杂合子所占比例为 。 321 探究高考 明确考向 依据上述结论知黑色个体的基因型为aaB_，可推知图中有 色物质1代表黑色物质。实验二的亲本组合为(乙)aabb和 (丙)aaBB，其F2的基因型为aaBB(黑鼠)、aaBb(黑鼠)、 aabb(白鼠)。 321 探究高考 明确考向 (2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁)，让 丁与纯合黑鼠杂交，结果如下： 321 探究高考 明确考向 据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因_突变产生 的，该突变属于_性突变。 为验证上述推测，可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交。若 后代的表现型及比例为_

30、，则上述推测正确。 用三种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因 A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级 精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是_。 321 探究高考 明确考向 解析解析根据题意和实验三可知，纯合灰鼠(AABB)后代中突变体 丁(黄鼠)与纯合黑鼠(aaBB)杂交，F1出现灰鼠(A_B_)和黄鼠，比例 为11，F1中黄鼠随机交配，F2中黄鼠占 ，说明该突变为显性突 变，存在两种可能性： 第一种情况，基因A突变为A1，则突变体丁(黄鼠)基因型是A1ABB， F1中黄鼠基因型为A1aBB，其随机交配产生的F2中黄鼠A1_BB占 ， 符合题意；第二种情况下，

31、基因B突变为B1，则突变体丁(黄鼠)基 因型是AAB1B，F1中黄鼠基因型为AaB1B，其随机交配产生的F2 中黄鼠_ _B1_占 ，黑鼠aaBB占 ，不符合题意。 321 探究高考 明确考向 若上述第一种情况成立，实验三F1中黄鼠A1aBB与灰鼠AaBB杂 交，后代会出现A1aBB、A1ABB、AaBB、aaBB 4种基因型，其表 现型比例为黄鼠灰鼠黑鼠211。 突变体丁黄鼠基因型是A1ABB，其精原细胞进行减数分裂，在 减数第一次分裂的前期，含有A1、A的一对同源染色体联会时发 生了非姐妹染色单体之间的交叉互换，含有A1、A的染色体片段 互换位置，导致减数第一次分裂结束后产生的次级精母细胞

32、出现3 种不同颜色的4个荧光点。 321 探究高考 明确考向 答案答案A显黄鼠灰鼠黑鼠211基因A 与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉 互换 321 练出高分 12345 678910111213 练出高分 1.数量性状通常显示出一系列连续的表现型。现有控制植物高 度的两对等位基因Aa和Bb，两对等位基因位于不同的同源染 色体上，以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗 传效应是相同的。基因型为AABB的纯合子高50厘米，基因型 为aabb的纯合子高30厘米，这两个纯合子杂交得到F1，F1自交 得到F2，F2中表现为45厘米高度的个体的基因型为() A.aaBB B.Aa

33、bbC.AABb D.AaBb 12345 678910111213 练出高分 解析解析由题意推出每个显性基因决定5厘米的高度，现在要求 45厘米高度个体的基因型，则是在30厘米上增加15厘米，则 此个体的基因型中含有3个显性基因。 答案答案C 12345 678910111213 2.某种开花植物细胞中，基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同 源染色体上，将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花 植株(基因型为ppRR)杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花 红花白花1231。则F2中紫花植株基因型有() A.9种 B.12种 C.6种 D.4种 12345 67891011121

34、3 解析解析纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基 因型为ppRR)杂交，F1全开紫花，F1自交后代F2中紫花红 花白花1231。因此判断：基因型为P_rr和P_R_ 的植株开紫花，基因型为ppR_的植株开红花，基因型为 pprr的植株开白花。则F2中紫花植株基因型有6种。 答案答案C 12345 678910111213 3.某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞， 由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a，B、b表 示)，且BB对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞的 鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%； 选取F1

35、中的单列鳞鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4 种表现型的比例为6321，则F1的亲本基因型组合是() A.AabbAAbb B.aaBbaabb C.aaBbAAbb D.AaBbAAbb 12345 678910111213 解析解析根据题意，单列鳞为双显性，野生型鳞和无鳞为单 显性，散鳞为双隐性。AabbAAbb后代虽然有两种表现型， 但无单列鳞鱼，排除A； aaBbaabb后代也没有单列鳞鱼，排除B； 12345 678910111213 aaBbAAbb后代的表现型符合题意，F1中的单列鳞鱼是双 杂合子，即AaBb，理论上F1中的单列鳞鱼进行互交，其后 代中有上述4种表现型，比

36、例应为9331，但由于BB对 生物个体有致死作用，故出现6321的比例，C正确； D选项中的AaBb的表现型是单列鳞，与题意不符。 答案答案C 12345 678910111213 4.某种鼠中，皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性，短尾(B)对长尾(b)为 显性。基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常 染色体上，相互间独立遗传。现有一对表现型均为黄色短尾的雌、 雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期死亡。则理论上子代中成 活个体的表现型及比例为() A.均为黄色短尾 B.黄色短尾灰色短尾21 C.黄色短尾灰色短尾31 D.黄色短尾灰色短尾黄色长尾灰色长尾6321 12345 67891

37、0111213 解析解析根据题干中“基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死 亡”可知：黄色短尾的雌、雄鼠的基因型都为AaB_； 子代中不会出现长尾鼠(bb)。AaAa1/4AA(致死)、 1/2Aa(黄色)、1/4aa(灰色)。综合考虑两对性状，则子代中 成活个体的表现型及比例为黄色短尾灰色短尾21。 答案答案B 12345 678910111213 5.雕鸮(鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等 位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应(显性纯 合子在胚胎期死亡)。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配， F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为11。当F1的绿色无纹雕 鸮彼此交配时，其后

38、代(F2)表现型及比例均为绿色无纹黄色 无纹绿色条纹黄色条纹6321，下列有关说法错 误的是() 12345 678910111213 A.F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1111 B.F1中的绿色无纹个体都是双杂合子 C.显性性状分别是绿色、无纹 D.F2中致死的个体所占的比例为1/4 12345 678910111213 解析解析由于F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，后代的表现型及 其比例均为绿色无纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹 6321，将两对性状分开看，绿色黄色21，无 纹条纹31，可以确定绿色和无纹为显性性状且控制绿 色的基因纯合致死。进而可判断出F1中的黄色无纹个体为单 杂合子，测交后代

39、比例应为黄色无纹黄色条纹11。 答案答案A 12345 678910111213 6.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y) 为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不 能表达，且两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个 体自交，其后代的表现型种类及比例是() A.4种，9331 B.2种，133 C.3种，1231 D.3种，1033 12345 678910111213 解析解析由题干信息“在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y 都不能表达”知，等位基因之间会相互作用，从而导致后代出现 异常分离比。由于两对基因独立遗传，所以，基因型为WwYy的 个 体

40、 自 交 ， 符 合 自 由 组 合 定 律 ， 产 生 的 后 代 可 表 示 为 ： 9W_Y_3wwY_3W_yy1wwyy，由于W存在时，Y和y都 不能表达，所以W_Y_和W_yy个体都表现为白色，占12/16； wwY_个体表现为黄色，占3/16；wwyy个体表现为绿色，占 1/16。 答案答案C 12345 678910111213 7.玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则表 现为无色。现将一有色植株M同已知基因型的三个植株杂交， 结果如下：MaaccRR50%有色种子；Maaccrr 25%有色种子；MAAccrr50%有色种子，则这个有色植 株M的基因型是()

41、A.AaCCRr B.AACCRR C.AACcRR D.AaCcRR 12345 678910111213 解析解析由杂交后代中A_C_R_占50%，知该植株 A_C_中有一对是杂合的；由杂交后代中A_C_R_占 25%，知该植株A_C_R_中有两对是杂合的；由杂交 后代中A_C_R_占50%，知该植株C_R_中有一对是杂 合的；由此可以推知该植株的基因型为AaCCRr。 答案答案A 12345 678910111213 8.原本无色的物质在酶、酶和酶的催化作用下，转变 为黑色素，即：无色物质X物质Y物质黑色素。已知 编码酶、酶、和酶的基因分别为A、B、C，则基因 型为AaBbCc的两个个体

42、交配，出现黑色子代的概率为() A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64 12345 678910111213 解析解析由题意可知，基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现 黑色子代的概率其实就是出现A_B_C_的个体的概率，其 概率为3/43/43/427/64。 答案答案C 12345 678910111213 9.某一动物的毛色有黑色、灰色、白色三种，该动物毛色性 状由两对等位基因(A和a、B和b)控制。现在让该动物中的两 黑色雌雄个体经过多次杂交，统计所有后代的性状表现，得 到如下结果：黑色个体63只、灰色个体43只、白色个体7只， 则下列说法中不正确的是() 1234

43、5 678910111213 A.两黑色亲本的基因型都是AaBb B.后代黑色个体中约有7只为纯合子 C.可以确定控制毛色性状的两对等位基因的遗传遵循基因的 自由组合定律 D.后代灰色个体和白色个体中均有杂合子 12345 678910111213 解析解析杂交后代中黑色、灰色、白色个体的比例约为 961，由此可知，两亲本的基因型一定都为AaBb，两对 等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律；后代黑色个体中 有1/9的个体为纯合子，即约有7只为纯合子；白色个体中没 有杂合子。 答案答案D 12345 678910111213 10.火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW， ZZ)。曾有人发现 少数雌火

44、鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍 体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞 与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的 胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的 雌雄比例是() A.雌雄11 B.雌雄12 C.雌雄31 D.雌雄41 12345 678910111213 解析解析由题中提供的信息可知，雌火鸡(ZW)产生的卵细胞有两种， 即含Z的卵细胞和含W的卵细胞。根据卵细胞形成的特点，若产生 的卵细胞中含Z，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别 是：Z、W、W，卵细胞与这三个极体结合形成ZZ、ZW、ZW的 后代；若产生的卵细胞中含W

45、性染色体，则与其同时产生的三个 极体含有的性染色体分别是：W、Z、Z，卵细胞与其同时产生的 极体结合形成WW、ZW、ZW的后代，又知WW的胚胎不能存活， 由此可推测理论上这种方式产生后代的雌雄比例为41。 答案答案D 12345 678910111213 11.在家蚕遗传中，蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对 相对性状，黄茧和白茧是一对相对性状(控制这两对相对性状的 基因自由组合)，两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表， 则以下叙述中错误的是() 12345 678910111213 A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性 B.组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同 C.组合

46、二中亲本的基因型和子代的基因型相同 D.组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同 12345 678910111213 解析解析由于组合一后代黄茧白茧31，黑色淡赤色31， 则黄茧对白茧为显性(相关基因用A、a表示)，黑色对淡赤色为显 性(相关基因用B、b表示)。由组合一后代比例为9331，可 知两亲本均为黄茧黑蚁，基因型为AaBb。组合二后代全部为白茧， 黑色淡赤色11，可知亲本基因型为aaBbaabb，根据遗传 图解可知后代基因型为aaBb、aabb，所以A、B、C项正确。 白茧淡赤色个体的基因型均为aabb，所以D项错误。 答案答案D 12345 678910111213 12

47、.基因A和a、B和b同时控制菜豆种皮的颜色，显性基因 A控制色素合成，且AA和Aa的效应相同，显性基因B淡 化颜色的深度(B基因存在时，使A基因控制的颜色变浅)， 且具有累加效应。现有亲代种子P1(纯种，白色)和P2(纯种， 黑色)，杂交实验如下图所示，请分析回答下列问题。 12345 678910111213 P1P2 F1黄褐色 F2黑色黄褐色白色 367 12345 678910111213 (1)两个亲本P1和P2的基因型分别是_。 (2)控制菜豆种皮颜色的两对基因的遗传是否遵循基因自由组 合定律？_。理由是_。 (3)F2中种皮为黄褐色的个体基因型为_。 (4)F2中种皮为黑色的个体基因型_种，其中纯合子在黑色 个体中占_。要想通过实验证明F2中某一黑色个体是否为纯 合子，请说明实验设计的基本思路，并预测实验结果和结论。 12345 67891011