14我要的是葫芦生态课堂

1、 葫葫 芦芦 葫芦叶葫芦叶 葫芦藤葫芦藤 葫芦花葫芦花 小葫芦小葫芦 你还知道你还知道_藤藤? ? 作中药，能治病，嫩时可以 吃，长老后可制作成器皿，还 可以制作成葫芦丝乐器。 1414、 要求：要求： 听老师读课文，想想：这篇课文讲了听老师读课文，想想：这篇课文讲了 一个什么故事？一个什么故事？ 葫葫 h 芦芦藤藤 哇哇 盯盯邻邻 wdnln ltn 葫葫芦芦藤藤 哇哇 盯盯邻邻 葫芦藤葫芦藤 挂在挂在 盯着盯着 邻居邻居 好哇好哇 每棵每棵 奇怪奇怪 慢慢慢慢 治一治治一治自言自语自言自语 蚜虫蚜虫 课文讲了一个种葫芦的人一心课文讲了一个种葫芦的人一心 想要（想要（ ），叶子生了蚜虫他也）

2、，叶子生了蚜虫他也 （ ），还不听（），还不听（ ），）， 结果叶子上的蚜虫（结果叶子上的蚜虫（ ），）， 最后小葫芦（最后小葫芦（ ）。）。 葫芦葫芦 不治不治 邻居劝告邻居劝告 越来越多越来越多 都落了都落了 要求：要求： 听老师读课文，想想：这篇课文讲了听老师读课文，想想：这篇课文讲了 一个什么故事？一个什么故事？ 从前，有个人种了一棵葫芦。从前，有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出 了几朵雪白的小花。花谢以后，藤了几朵雪白的小花。花谢以后，藤 上挂了几个小葫芦。多么可爱的小上挂了几个小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇！那个人每天都要去看几次。葫芦

3、哇！那个人每天都要去看几次。 1. 口头填一填：口头填一填： （ ）的葫芦叶）的葫芦叶 （ ）的葫芦藤）的葫芦藤 （ ）的葫芦花）的葫芦花 （ ）的小葫芦）的小葫芦 2.用上用上“先、然后、最后先、然后、最后”这些连接词说一说这些连接词说一说 葫芦是怎么生长的？葫芦是怎么生长的？ 细长的葫芦藤上先（细长的葫芦藤上先（ ），然后（），然后（ ）。）。 最后（最后（ ）。多么可爱的小葫芦哇！）。多么可爱的小葫芦哇！ （ ）的葫芦叶）的葫芦叶 （ ）的葫芦藤）的葫芦藤 （ ）的葫芦花）的葫芦花 （ ）的小葫芦）的小葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。从前，有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，

4、开出细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出 了几朵雪白的小花。花谢以后，藤了几朵雪白的小花。花谢以后，藤 上挂了几个小葫芦。多么可爱的小上挂了几个小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇！那个人每天都要去看几次。葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 细长的葫芦藤上先（细长的葫芦藤上先（ ），）， 然后（然后（ ）。最后）。最后 （ ）。多么可爱的小葫芦）。多么可爱的小葫芦 哇！哇！ 开雪白的小花开雪白的小花 藤上结出小葫芦藤上结出小葫芦 长绿叶长绿叶 开花开花 长叶长叶 生根生根 结果结果 发芽发芽 （生根）（生根）（ ）（ ）（ ）（ ）发芽发芽长叶长叶开花开花结果结果 多么多么可爱可爱的小葫芦哇的小葫芦哇！ 那个

5、人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次。每天每天都都看几次看几次 细长的葫芦藤上长满了绿叶，细长的葫芦藤上长满了绿叶， 开出了几朵雪白的小花。开出了几朵雪白的小花。 花谢以后，花谢以后， 藤上挂了几个小葫芦。藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！多么可爱的小葫芦哇！ 没过几天，叶子上的蚜虫更没过几天，叶子上的蚜虫更 多了。小葫芦慢慢地变黄了，一多了。小葫芦慢慢地变黄了，一 个一个都落了。个一个都落了。 变黄变黄 落了落了 ? 哇哇 guwa 张口一声张口一声哇哇 用手往上用手往上挂挂 有水是水有水是水洼洼 有人叫有人叫佳佳佳佳 女孩爱女孩爱娃娃娃娃 捉虫能手小青捉虫能手小青蛙蛙 小青小

6、青蛙蛙 挂挂 牵挂牵挂 挂历挂历好哇好哇 走哇走哇 慢慢 怪怪 mn gui 慢慢慢慢 慢走慢走奇怪奇怪 怪物怪物 言言 治治 挂挂 怪怪 语言语言 自言自语自言自语 治虫治虫 治病治病 牵挂牵挂 挂好挂好 奇怪奇怪 怪物怪物 每天每天 每次每次 一棵一棵 几棵几棵 好哇好哇 走哇走哇 慢慢慢慢 慢走慢走 每每 棵棵 哇哇 慢慢 yn zh gu gui mi k wa mn 分层作业：分层作业： 熟读课文第一段。熟读课文第一段。 与同学说一说葫芦的成长过程与同学说一说葫芦的成长过程 。 第二课时第二课时 葫葫芦芦藤藤哇哇盯盯邻邻 第一关第一关 好哇好哇 盯着盯着 慢慢慢慢 葫芦藤葫芦藤 邻居

7、邻居 挂在挂在 奇怪奇怪 每棵每棵 治一治治一治 自言自语自言自语 第二关第二关 （ ）的葫芦花）的葫芦花 （ ）的葫芦叶）的葫芦叶 （ ）的葫芦藤）的葫芦藤 （ ）的小葫芦）的小葫芦 （ ）的蚜虫）的蚜虫 第三关第三关 细长的葫芦藤上长满细长的葫芦藤上长满 了绿叶，开出了几朵雪了绿叶，开出了几朵雪 白的小花。花谢以后，白的小花。花谢以后， 藤上挂了几个小葫芦。藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！多么可爱的小葫芦哇！ 没过几天，叶子没过几天，叶子 上的蚜虫更多了。小上的蚜虫更多了。小 葫芦慢慢地变黄了，葫芦慢慢地变黄了， 一个一个都落了。一个一个都落了。 小组合作学习：小组合作学习： 要

8、求：要求： 一读一读：用小组喜欢的方式读第：用小组喜欢的方式读第2、3自自 然段。然段。 二找二找：这个人为什么得不到葫芦？：这个人为什么得不到葫芦？ 用用划出有关的语句。划出有关的语句。 三议三议：把自己找到的答案与组员说一：把自己找到的答案与组员说一 说。说。 有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ 他想的是他想的是 。 有几个虫子不可怕有几个虫子不可怕 叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？ 他想的是他想的是 。 叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治 蚜虫不仅能吸食植物体内 的液体营养，而且具有惊人的 繁殖能力。 想一想：叶子和葫芦有什么关系？想一想：叶子和葫芦有什么关系？ 叶子叶子蚜虫蚜虫 吃吃

9、 黄了黄了 因果因果 落落 叶子是植物营养叶子是植物营养 器官之一，植物通过器官之一，植物通过 叶子吸收太阳光和二叶子吸收太阳光和二 氧化碳，再与根部吸氧化碳，再与根部吸 收的水分和无机盐进收的水分和无机盐进 行光合作用，产生有行光合作用，产生有 机物，成为植物的营机物，成为植物的营 养，叶子死了葫芦也养，叶子死了葫芦也 活不了。活不了。 他盯着小葫芦他盯着小葫芦自言自语自言自语地说：地说： 你别光盯着葫芦了，你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫，叶子上生了蚜虫， 快治一治吧！快治一治吧！ 什么？叶子什么？叶子 上的虫还用上的虫还用 治？我要的治？我要的 是葫芦。是葫芦。 着急的邻居说：着急的邻

10、居说：_ 善良的邻居说：善良的邻居说： _ 细心的邻居说：细心的邻居说： _ 听了邻居的话，他觉得很奇怪，听了邻居的话，他觉得很奇怪， 说：说：_。 听了邻居的话，他觉得很不耐烦，听了邻居的话，他觉得很不耐烦， 说：说：_。 听了邻居的话，他觉得很可笑，听了邻居的话，他觉得很可笑， 说：说：_。 想一想想一想 种葫芦的人看到葫芦都落种葫芦的人看到葫芦都落 了，会想些什么呢？了，会想些什么呢？ 种葫芦的人明白了：种葫芦的人明白了： 原来叶子和葫芦是有联系原来叶子和葫芦是有联系 的。叶子长了虫，葫芦得不到的。叶子长了虫，葫芦得不到 营养就会死的。营养就会死的。 续编故事：续编故事： 展开想象，根据

11、提示编一编：展开想象，根据提示编一编： 第二年，那个人又种了一棵葫芦，长第二年，那个人又种了一棵葫芦，长 得跟去年一样好。有一天，他看见叶子上得跟去年一样好。有一天，他看见叶子上 爬了一些蚜虫，心里想：爬了一些蚜虫，心里想：_,于于 是他赶紧是他赶紧_。过了几天，叶。过了几天，叶 子上的蚜虫子上的蚜虫_,小葫芦小葫芦_。 展开想象，我自己来编：展开想象，我自己来编： 第二年，那个人又种了一棵葫芦第二年，那个人又种了一棵葫芦 学了这篇课文，我们也明白了：学了这篇课文，我们也明白了： 1、要知道事物之间都是有联、要知道事物之间都是有联 系的，不能孤立地看问题。系的，不能孤立地看问题。 2、要听从别

12、人的劝告。、要听从别人的劝告。 3、要多读科学方面的书。、要多读科学方面的书。 城门失火，殃及池鱼；城门失火，殃及池鱼； 唇亡齿寒唇亡齿寒 事物之间是有联系的事物之间是有联系的 变一变 叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。 做个好孩子还用大家说？做个好孩子还用大家说？ 做个好孩子不用大家说。做个好孩子不用大家说。 例：有几个虫子怕什么！例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。 （1）一次失败怕什么！）一次失败怕什么！ （ ）一次失败不可怕。一次失败不可怕。 照样子写句子照样子写句子 例：叶子上的虫还用治？例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。 （1）这样的小病还用打针？）这样的小病还用打针？ （ ）这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。 言：言：发言、自言自语、千言万语、发言、自言自语、千言万语、 三言两语三言两语 治治：治本、治理、治安、治国：治本、治理、治安、治国 挂挂：挂号、挂失、挂念、牵挂：挂号、挂失、挂念、牵挂 怪怪：奇怪、怪物、大惊小怪、阴阳怪气：奇怪、怪物、大惊小怪、阴阳怪气 每每：每天、每个、每次、每年：每天、每个、每次、每年 棵棵：一棵树、一棵苗：一棵树、一棵苗 哇哇：好哇、