2019-2020年幼儿园保育员三级专业能力考试试题试题及答案

1、2019-2020 年幼儿园保育员三级专业能力考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下2、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育3、 ()为婴儿大便的

2、预兆。A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势4、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏5、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、14-28 D 、 28-326、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设第1页共11页7、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手8、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2

3、59、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3 4滴。B、用左手食指、 拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、 拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。10、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上11、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()

4、。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风12、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒13、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇14、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼第2页共11页儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备15、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州16、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时

5、应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风17、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对18、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量19、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯20、在触电的处理中， ( ) 、按压心脏和进行人工呼吸、

6、 立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源21、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏22、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下第3页共11页23、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D 镊子24、灰乳剂常用于( ) 的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便25、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安

7、全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。2、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。3、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。6、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。7、幼儿园常用的通风

8、方式有()和()。8、缺乏维生素A可患（）。9、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。10、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。12、玩具应摆放()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。第4页共11页13、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、()、( )、 日晒、( )等。14、对疾病的防治应做到 ( )，早预防、 ()、早治疗。15、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意

9、事项。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =() 。18、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。19、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 () 及某些传染病的早期表现。20、幼儿的毛巾、水杯要 ( )，坚持 ()消毒。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。2、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。3、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。4、（）穿袜

10、时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。5、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。6、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。7、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。8、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。9、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。10、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。11、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。

11、12、（）蛋白质能够促进钙的吸收。第5页共11页13、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。14、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿发生鼻出血时应如何处理？2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？4、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？5、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方

12、面的安全教育？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 C5、 D6、 D7、 C8、 B9、 D10、 B11、 B12、 A13、 C14、 B15、 C16、 D17、 E18、 D19、 B20、 D21、 C22、 D23、 D第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、安全，保护2、日光、空气和水3、科学、合理4、 3个半5、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤6、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容7、答案：自然通风、人工通

13、风8、夜盲症9、答案： 3 75； 71 2510、科学、合理11、良好的卫生习惯,生理特点12、答案：整齐、检查、清理、消毒13、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒14、早发现,早隔离15、答案：纪律、卫生16、协调性、灵活性17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气19、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹20、专人专用,每天判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、，改：正常为 36.5 37.4 11、12、13、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境14、15、问答题（本题共6 小题，每题

14、4 分，共 24 分）1、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。2、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼

15、儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。第10页共11页3、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。4、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。5、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（ 4）不要