2019-2020年度幼儿园大班保育员五级职业水平考试试题试卷及解析

1、2019-2020 年度幼儿园大班保育员五级职业水平考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量2、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对

2、可疑患儿临时放在班上3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现第1页共12页5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、保育员要

3、（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新8、 ( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性10、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%

4、B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动13、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好第2页共12页16、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名17、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势18、应使用 ()

5、消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒19、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名20、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性23、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水

6、冲洗24、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖第3页共12页C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。2、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。4、指导婴幼儿的

7、游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。5、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有() 性。6、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。7、幼儿的毛巾、水杯要 ( )，坚持 ()消毒。8、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有() 、()、 ()、 日晒、() 等。9、饭菜保温、保洁的原则是( )，()。10、预防佝偻病最简便、最有效的方法是() 。11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。12、盥洗前保育员应向婴

8、幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。13、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。14、保育员在参与婴幼儿活动时， 不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ( )的指导。15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 () 。第4页共12页16、按计划为儿童进行预防接种是为了()。17、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。18、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。19、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。20、幼儿园小班的人数应是()人 ;

9、 中班 ();大班 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。2、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。3、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。4、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。5、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。6、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。7、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。8、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。9、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。10、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

10、11、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视， 随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。12、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。13、（ ）幼儿园室内要经常通风换气， 并经常组织幼儿到户外活动， 让幼儿呼吸到新鲜空气。14、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。15、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共12页1、我国学前教育的原则是什么？2、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？5、健康检查的目的是什么

11、？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第6页共12页2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 B4、 D5、 C6、 A7、 B8、 B9、 C10、 B11、 C12、 B13、 C14、 D15、 A16、 D17、 D18、 B19、 A20、 C21、 D22、 D23、 D第8页共12页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、细嚼慢咽,食物2、答案： A B C3、传染源,传播途径,易

12、感人群4、答案：知识和经验、发展水平5、答案：游戏、生动直观、想象、针对性6、开窗通风，紫外线灯照射7、专人专用,每天8、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒9、答案：冬季保温，夏季散热10、晒太阳11、各种甜食12、答案：纪律、卫生13、个人14、答案：干涉、观察、适时、适当15、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒16、预防某些传染病17、一尺18、身心健康，心理健康19、 2岁半左右， 20 ，六龄齿20、25,30人 ,35人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题

13、 4 分，共 24 分）1、答：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。2、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教第10页共12页育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。3、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时

14、间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。4、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。5、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（ 2）与教师、家长、婴幼儿