学业指导教师工作记录参考样例

1、学业指导教师工作记录（参考样例）（2010级）学期时间指导学生情况学生签名第一次与学生见面，了解学生基本情况：兴趣爱好、特长、学习情况等，对于补考2011年3月的学生进行思想引导。带领学生熟悉本学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标。指导学生熟悉专业人才培养方案，根据学2010-22011年4月011 学生的兴趣、特长，帮助学生做好适合自己的学业规划。年下学期中教学检查，认真了解学生的学习现状，期(大一2011 年 5 月收集学生反馈的教学意见、建议，并转告下)教务办，教务办告之任课老师。带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大2011年6月纲，了解教学内容概况，明确教学目标；并

2、叮嘱学生按时完成选课。期末考试，强调学生的学习主动性，做好2011年7月考风考纪的思想指导工作。2011-2结合学生的学业规划，帮助学生确定专业2011年9月012 学兴趣点，并传授一些拓展学习的技能，培年上学期(大二上)2011-212 学年下学期(大二下)养学生良好的学习习惯。针对学生的专业兴趣，提供一些可供选择的研究课题并分派任务，培养学习的科研2011 年 10 月训练能力，为申报学校大学生科研训练基金项目做准备。期中教学检查，认真了解学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题、难题；2011 年 11 月收集学生反馈的教学意见、建议，并转告教务办，教务办告之任课老师。针对学生的研究

3、课题进行学术交流。对于成功立项为学校大学生科研训练基金项目2011 年 12 月的课题，帮助其做好研究计划；对于未立项的项目，提出指导建议，叮嘱学生修改后申报学院的科研项目。期末考试，强调学习主动性，做好考风考2012年1月纪的思想指导工作。开学伊始，加强考勤，严格要求学生认真到课堂学习；2012年2月带领学生熟悉本学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标。对参加补考的同学进行思想引导；2012年3月明确专业发展方向： 学科支撑（考研）、专业融合（专业技能）、面向应用；加强科研训练，参加各级各类科技活动或大赛。期中教学检查，认真了解学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题、

4、难题；2012 年 4 月收集学生反馈的教学意见、建议，并转告教务办，教务办告之任课老师。期中教学检查；指导学生选方向，确定学生。带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标；2012年5月根据学生的专业发展方向，指导学生正确选课。期末考试，强调学生的学习主动性，做好考风考纪的思想指导工作，引导学生树立2012年6月正确的人生价值观，端正学习态度，培养良好的学习习惯。学业指导教师工作记录（参考样例）（2011级）学期时间指导学生情况学生签名第一次与学生见面，了解学生基本情况：兴趣爱好、特长、学习情况等，对于补考2012年2月的学生进行思想引导；带领学生熟悉本学期所开设

5、课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标。指导学生熟悉专业人才培养方案，根据学2012年3月生的兴趣、特长，帮助学生做好适合自己2011-2的学业规划。12 学年下学期中教学检查，认真了解学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题、难题；2012年4月期收集学生反馈的教学意见、建议，并转告教务办，教务办告之任课老师。带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标；2012年5月针对课表回答学生的疑问，并叮嘱学生按时完成选课。期末考试，强调学生的学习主动性，做好2012年6月考风考纪的思想指导工作，引导学生树立正确的人生价值观，端正学习态度，培养良好的学习习惯。学业指导教师工作记录（参考任务表）学期常规任务目标任务熟悉人才培养方案， 做好学业规划， 培养良好大一下学习习惯； 熟悉本学期所开设开展科研训练， 分派研究任务， 培养创新实践大二上课程的教学大纲；能力； 期中教学检查答疑、明确专业发展方向； 加强科研训练， 参加各级大二下意见反馈；各类科技活动或大赛； 熟悉下学期所开设按照专业发展方向， 确定有效的学习方法； 强课程的教学大纲，指大三上化科研训练成果， 参加各级各类科技活动或大