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文档简介

1、2019 年幼儿园保育员业务水平考试试卷及解析姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加2、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B 、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子

2、坐3、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D 、通风处4、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣5、婴儿最初添加的辅食应该是().第1页共12页A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是()。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现7、咽部异物的处理中,最好用()取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子8、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().A. 认识活动以成人

3、教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成9、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦10、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导11、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况12、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后13、保教人员的教育专业

4、素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力14、 ()又叫作手和眼的思维。第2页共12页A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维15、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏16、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟17、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前, 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿, ()。A做

5、好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料18、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对19、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系20、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶21、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对

6、可疑患儿临时放在班上22、育员应根据()做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好第3页共12页23、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下24、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖D、外耳道长,进入污水25、服药时,保育员要注意查对()、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的

7、原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先 ( ),再( ),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。2、缺乏维生素 A可患 ()。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量 =( )。4、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。5、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。6、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。7、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。8、()俗称 红眼病 ,是由病毒引起的。9、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配(

8、) 人。10、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、 ()。11、煮沸消毒的时间是 ()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。第4页共12页12、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫 ()。13、保育员在参与婴幼儿活动时, 不要急于 ()婴幼儿的活动, 要善于 ()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、 ( )的指导。14、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到 ()。15、教职工仪表要整洁, ()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。16、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地, 应立即()。餐具分发时间应该在餐前 ( )分钟左右,

9、不可 ( ) ,避免 ()。17、指南从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展) 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。18、幼儿洗手时应该使用 ()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。19、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是() 公斤和()公斤。20、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。2、()班级教学计划由教师共同来

10、制定,保育员不需要参与。3、()幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。4、()有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。5、( )对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。6、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。7、()煮沸消毒的时间是10分钟。8、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。9、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。第5页共12页10、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。11、()职业的特征包括两

11、个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即专门性。12、()保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。13、( )婴幼儿一旦发生鼻出血, 用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫 5 10分钟即可止血。14、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。15、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿的基本情绪情感有哪几种?2、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?3、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面?4、请谈一谈传染病的预防?5、在教育过程中,保育员应做到以下哪几点?第6页共12页分析题

12、(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?2、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?第7页共12页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 B2、 A3、 B4、 C5、 A6、 D7、 D8、 C9、 B10、 B11、 C12、 A13、 A14、 C15、 B16、 C17、 B18、 E19、 C20、 A21、 B22、 A23、 D第8页共12页24、 B25、 C填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、答案:家访、细心观察、了解情况、对症下药2、夜盲症3、答

13、案:欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量4、答案:氯、一普通提水桶5、科学、合理6、消毒水, 太阳底下晾晒7、安全,保护8、急性结膜炎9、1,210、传染源、传播途径、易感人群11、答案: 15 30;10 1512、 2岁半左右, 20六龄齿13、答案:干涉、观察、适时、适当14、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替15、饭前,便后,肥皂水16、答案:更换、20 30、过早、污染17、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议18、答案:肥皂;饭前便后19、答案: 3 75; 71 2520、保育判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共12页2、

14、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。2、答:( 1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净;( 2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方;( 3)便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。3、答:( 1)把幼儿园一日活动列入教育计划,保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展;( 2)要制订一日生活常规;( 3)要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来;( 4)处理好自由与纪律的关系;第10页共12页( 5)要面向全体幼儿;

15、( 6)保教结合,教养并重。4、 ( 一 ) 管理传染源传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。2预防接种。5、答:注重一日生活整体的教育价值,不仅重视专门组织的学习活动,还要重视学前儿童的

16、生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点,如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队,搭积木时可以认识物体的形状。所以,我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、参考答案:( 1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;( 2)与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;( 3)与教师和婴幼儿共同布置环境;( 4)创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;( 5)结合自身工作实际。2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实

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