2019年幼儿园保育员五级考试试题试题及答案

1、2019 年幼儿园保育员五级考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖2、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅3、学前儿童在学习的速率、进度、方式

2、、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果4、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风5、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。第1页共12页A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力7、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手8、 ()的幼儿可以

3、学习刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁9、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯10、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小11、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉12、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作13、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名14、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名15、幼儿思维的发展，是一个从低级到高

4、级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维第2页共12页16、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法17、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子18、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕19、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发

5、展20、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓21、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次22、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁23、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿24、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维25、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园保育员应

6、具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。第3页共12页2、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。3、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。6 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。7、进行活

7、动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。8、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历，并受过 ()职业培训。9、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。10、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、() 有无异常，皮肤有无 () 及某些传染病的早期表现。11、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、( )、( )、 日晒、( )等。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要 ()地记录下来， 不能作 () 的判断，应该去 () 儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。14、缺

8、乏维生素 A可患 ()。15、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。16、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。18、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。第4页共12页19、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。20、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）蛋白质能够促进钙的

9、吸收。2、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。3、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。4、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。5、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。6、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。7、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。8、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。9、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段， 即必需性； 二是职责特定， 即专门性。10、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。11、（）睡眠是人恢复

10、机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。12、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。13、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。14、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。15、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？第5页共12页2、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？3、保育员职业道德的重要作用？4、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步

11、骤是什么？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 A4、 D5、 C6、 A7、 C8、 B9、 B10、 D11、 A12、 D13、 A14、 D15、 D16、 B17、 D18、 D19、 B20、 C21、 A22、 C23、 C第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、高中，幼儿保育2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、答案： A B C4、 1： 2005、消毒水，太阳底下晾晒6、良好的卫生习惯

12、7、开窗通风，紫外线灯照射8、初中 ,幼儿保育9、日光、空气和水10、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹11、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒12、答案：如实、主观、描述、解释13、协调性,灵活性14、夜盲症15、 3个半16、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸17、胸骨偏下方18、答案：明、清、丢失、记录19、一尺20、答案：游戏、生动直观、想象、针对性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育

13、活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。2、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。第10页共12页3、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。4、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消

14、的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 1

15、6 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教