苏教版二年级母亲的恩情.

1、 cc xinxin 慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。 ln m fnln m fn kn kn 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 shi hushi hu 谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖! ! 游游 子子 吟吟 （孟郊） 我自学我快乐：我自学我快乐： 1、朗读课文一、二自然节，思考：母亲的、朗读课文一、二自然节，思考：母亲的 恩情表现在哪里？恩情表现在哪里？ 2、用、用“”划出划出“母亲对儿子关爱母亲对儿子关爱”句句 子。子。 我交流我进步：我交流我进步： 讨论交流：从哪些句子可以看出母亲对讨论交流：从哪些句子可以看出母亲对 儿子的关爱？并谈谈自

2、己的感受。儿子的关爱？并谈谈自己的感受。 （提示：交流的时候可以这样说：我划下的句子（提示：交流的时候可以这样说：我划下的句子 是是，我从中感受到，我从中感受到。）。） 有一次，他要出远门了，母 亲忙着给他缝补衣服。 有一次，他要出远门了，母 亲忙着给他缝补衣服。 说话练习： 1、我生病了，妈妈忙着 2、我肚子饿了，妈妈忙着 3、我上学了，妈妈忙着 . 夜深了，母亲还在油灯下一针 针一线线地缝着。 夜深了，母亲还在油灯下一针 针一线线地缝着。 夜深了，母亲还在油灯下一针 针一线线地缝着。 夜深了，母亲还在油灯下一针 针一线线地缝着。她想，孩儿 这次外出，还不知道什么时候 才能回来 慈母手中线，

3、慈母手中线， 游子身上衣。游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，谁言寸草心， 报得三春晖报得三春晖! ! 慈母手中线，慈母手中线， 游子身上衣。游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，谁言寸草心， 报得三春晖报得三春晖! ! 有一次，他要出远门了，母亲忙着给他 缝补衣服。夜深了，母亲还在油灯下一 针针一线线地缝着。 “郊儿，你可要早郊儿，你可要早 点回来呀！点回来呀！” 她望着儿子她望着儿子 地说地说: : 慈母手中线，慈母手中线， 游子身上衣。游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 太阳出来了，

4、路边的小草更显得生机勃勃。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。 太阳出来了，路边的小草更显得太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃生机勃勃。 母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐 浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩 情啊！ 谁言寸草心，谁言寸草心， 报得三春晖！报得三春晖！ 母亲的慈爱，不就像这春 天里太阳的光辉吗？沐浴着阳 光的小草，无论怎样都报答不 了太阳的恩情啊！ 寸草：小草。比喻游子。 三春晖：春天里太阳的光辉。比喻母亲 的恩情。 孟郊抚摸着身上的衣服，孟郊抚摸着身上的衣服， 注视着那又细又密的针脚，心注视着那又细又密的针脚，心 里想，母亲的慈爱，不就像这里想，母亲的慈爱

5、，不就像这 春天里太阳的光辉吗？沐浴着春天里太阳的光辉吗？沐浴着 阳光的小草，无论怎样都报答阳光的小草，无论怎样都报答 不了太阳的恩情啊！不了太阳的恩情啊！ 19921992年，拉萨市附近发生了年，拉萨市附近发生了地震地震。 在汶川大地震来临时,我们看到了这样一位母亲: 早 已没有呼吸的她双膝跪着,整个上身向前趴着,双手扶地 支撑着身体,身体被压得变形了。救援人员们发现她身下 还有一个3、4个月大的孩子,孩子在母亲的保护下依然睡 得很香甜。孩子身上的手机上有一条已经写好的短信 “亲爱的宝贝亲爱的宝贝,如果你能活着如果你能活着,一定要记住我爱你一定要记住我爱你”。看 惯了生离死别的医生、救援人员

6、,却在这一刻落泪了。 骨肉之情骨肉之情 痛痒相关痛痒相关 情深似海情深似海 恩重如山恩重如山 关于母亲的格言关于母亲的格言 1 世界上有一种最美丽的声音，那便世界上有一种最美丽的声音，那便 是母亲的呼唤。（但丁）是母亲的呼唤。（但丁） 2 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡 在里面怎能不甜？（雨果）在里面怎能不甜？（雨果） 3 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼， 就是母亲，最美好的呼唤，就是就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈 妈妈”。（纪伯伦）。（纪伯伦） 妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说： “_” 世上只有妈妈好，世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝。有妈的孩子像块宝。 投进妈妈的怀抱，投进妈妈的怀抱， 幸福享不了。幸福享不了。 世上只有妈妈好，世上只有妈妈好， 没妈的孩子像根草。没妈的孩子像根草。 离开妈妈的怀