六年级美术下册教学计1

1、六年级美术下册教学计划一、学期教学目标：1、通过本学期美术教学，进一步培养学生对美术的兴趣与爱好；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操2、继续了解中外优秀美术作品，培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的观点。3、本学期要让学习美术的基础知识和基本技能；协助学生理解物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提升绘画表现水平和设计制作水平。；培养学生的观察水平、想象水平、形象思维水平和创造水平。二、教学内容分析： 1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。2、理解立体物的透视现象，初步学习使用线条和其它材料表现立体物。3、学习简朴的构图知识。4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中

2、国画。5、了解木版画的制作方法，并实行制作。6、使用多种材料和方法实行有创意的制作活动。7、使用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件实行配画。 8、理解标志和街头标识物的作用，懂得区别。9、使用已学过的美术知识实行综合训练。三、学情分析：六年级下学期学生对美术的学习表现出三方面的突出特点：一是面对陡然增加的文化课考试和学习压力，学生普遍把美术课堂当作了舒缓手脚、放松神经的时段和场地，课堂组织和管理的难度增加；二是学生学习兴趣和美术技能的两极分化日趋明显和增大，好的学生表现得更好，差的学生更差；三是学生的个性意识和独立意识开始显现，对于感兴趣的内容会积极参与和完成作业，对于不感兴趣的内容会置

3、之不理，不再那么听话了。另外，六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握水准也不同。绝大部分学生对色彩有辨别水平，把握物体外形的水平很强，乐于动手，对手工制作课布满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏水平。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继承培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、熟悉美的水平较强的学生增强辅导，进一步提升画画的水平。四、教学策略：1、充分备课特别注重发挥多媒体教学设施的功能，多用丰富实用的课件增强教学的直观性、艺术性和趣味性，激发学生学习兴趣；多制作和准备精美直观的教具和范例作品，提升课堂教

4、学的效率。2、积极改进对学生评价的策略、方法和内容，充分发挥评价的激励功能，努力使每个学生都能在美术课堂上找到快乐，找到自信。3、充分体现不同教学内容的艺术魅力，让学生感受到美在生活中、美在心灵里、美在自己手中。湘美版六年级美术下册教学进度计划周次 日期 教学内容 课时数1 2.192.25 请到绿色商店来（一） 12 2.283.4 到绿色商店来（二） 13 3.73.11 城市灵光（一） 14 3.143.18 城市灵光（二） 15 3.213.25 俯瞰山川（一） 16 3.284.1 俯瞰山川（二） 17 4.44.8 画坛巨匠（一） 18 4.114.15 画坛巨匠（二） 19 4.184.22 音乐会（一） 110 4.254.29 音乐会（二） 111 5.25.6 瓶花与水果（一） 112 5.95.13 瓶花与水果（二） 113 5.165.20 兵马俑 114 5.235.27 光影变幻 115 5.306.3 走