人教版八年级物理下册第七章第3节 重力 (共22张)

1、 1、知道重力是如何产生的、知道重力是如何产生的 2、知道重力的大小（重量）和方向、知道重力的大小（重量）和方向 3、知道重心的概念、知道重心的概念 学习目标学习目标 瀑布瀑布 1.1.定义定义: : 3.3.施力物体：施力物体： 2.2.符号：符号： 地面附近的物体由于地球的地面附近的物体由于地球的 吸引而受到的力。吸引而受到的力。 G 地球地球 探究物体所受的重力跟物体探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。质量的关系。 1 1、提出问题：、提出问题： 物重跟质量有什么关系？物重跟质量有什么关系？ 3 3、设计实验：、设计实验： 2 2、猜想：、猜想： 3、实验记录表格、实验记录表格 重力与

2、质量关系图象重力与质量关系图象 分析与论证分析与论证 0.05 0.10 0.15 0.50 1.00 1.50 4、实验结论：、实验结论： G g m 或或 G=mg G m g表示质量为表示质量为1kg 的物体所受到的重力是的物体所受到的重力是9.8N。 物体所受的重力跟它的质量成物体所受的重力跟它的质量成正比正比。 重力重力牛顿（牛顿（N） 质量质量千克千克(kg) 通常取通常取g=10N/kg g=9.8N/kg。 重力的方向重力的方向: : 想想议议：想想议议：重力的方向指向哪里？重力的方向指向哪里？ 地心地心 竖直向下竖直向下 重心重心 质地均匀、外形规则质地均匀、外形规则物体的重

3、心物体的重心 重力在物体上的作用点叫做重心重力在物体上的作用点叫做重心 在它的在它的几何中心几何中心上上 用用悬挂法悬挂法寻寻 找重心找重心 质地质地不均匀、外形不规则不均匀、外形不规则的片状物体重心的片状物体重心 质量均匀、质量均匀、 外形规则的外形规则的 唱片的重心唱片的重心 在它的在它的圆心圆心 上上 空瓶的重心空瓶的重心 在哪里？在哪里？ 往瓶里不断加水，往瓶里不断加水， 整瓶水的重心如何整瓶水的重心如何 变化？变化？ 为什么橡皮泥没有被甩出去呢？为什么橡皮泥没有被甩出去呢？ 想想做做想想做做 苹果为什么不往天苹果为什么不往天 上掉呢？难道地球上掉呢？难道地球 的引力吸引着它？的引力吸

4、引着它？ 课堂小结课堂小结 1.1.万有引力万有引力： 2.重力：重力： 3.重力的大小：重力的大小： G=mg G重力重力牛顿（牛顿（N） m质量质量千克千克(kg) 4.重力的方向：重力的方向： 5.重力的作用点重力的作用点： 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘 之间都存在相互吸引的力。之间都存在相互吸引的力。 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，符号地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，符号GG 物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。 竖直向下竖直向下 重心重心 1 1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻跳

5、高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻 力，则运动员受到力，则运动员受到 的作用，这个力是的作用，这个力是 由由 施加的。施加的。 重力重力 地球地球 2 2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引 的力，这个力就是的力，这个力就是 ；由于地球吸引；由于地球吸引 而使物体受到的力，叫做而使物体受到的力，叫做 ；地球上；地球上 的所有物体都受到的所有物体都受到 的作用。的作用。 万有引力万有引力 重力重力 重力重力 3 3、玩具玩具“不倒翁不倒翁”被扳倒后会自动立起来的被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（奥妙是（ ） A A、重力太小，可以忽略、重力太小，可以忽略 B B、重心较低，不易倾倒、重心较低，不易倾倒 C C、重力的方向总是竖直向下的、重力的方向总是竖直向下的 DD、里面有自动升降的装置、里面有自动升降的装置 B 4.4.下面关于重力说法中正确的是（下面关于重力说法中正确的是（ ） A. 重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 C 5 5、质量为质