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文档简介

1、会计学1 评价研究方法评价研究方法 对象 评判者 指标体系 第1页/共12页 建立评价指标体系 要素、标准、权重 资料的收集 比较 判断 资料的鉴别 综合评价 第2页/共12页 第3页/共12页 指标标准分值 数字卫星 地面站的 资料收集 保存状况 (1)已收集全部教育资源并妥善保存4 (2)只把系统课程(中师或师专课程)以及部分教学参考资源收录保存3 (3)有计划地收集其中部分资源作为参考资料2 (4)无目的、无计划、临时性收集其中部分资料1 表11-2 描述式标准的形式 等级 期望评语 4321 非常满意满意基本满意不满意 （1）讲授概念准确、条理清楚 （2）抓住了重点难点 （3）能联系实

2、际，有独到见解 （4）讲述生动有启发性 （5）态度认真，学风严谨 ： 第4页/共12页 学校拥有的教育技术设备数 量（台（或间）/每百名学生 4321 计算机（台）* 多媒体计算机网络教室（间） 多媒体课堂教学平台（套） 第5页/共12页 表11-5 加重权数的例子 项目 （多媒体教学软件） 等级（aj） 权重 （bi） 得分 （Fi） 优秀4良好3一般2较差1 （1）符合教学大纲1.56 （2）解决教学得点难点26 （3）符合教学原则14 （4）利于培养学生世界观1.54.5 在这种情况下，项目评判得分Fi应为： Fi=biaj Bi为项目加权得数，aj为等级分值即自得权重数 第6页/共12

3、页 类型原来总分权数加权总分特点 前测后 测加权 法 前测F1a1F1=a1F1两次评价存在时间间隔 上的差异 后测F2a2F2=a2F2 类别加 权法 领导评价E1b1E1=b1E1同时评价，但存在对评 价对象了解程度的差异 同行评价E2b2E2=b2E2 学生评价E3b3E3=b3E3 自我评价E4b4E4=b4E4 表11-6总体加权的方法 第7页/共12页 一级指标权数指标满分值 （1）工作条件a1F1=a1F0 （2）管理状况a2F2=a2F0 （3）实施状态与行为a3F3=a3F0 （4）实施效果a4F4=a4F0 第8页/共12页 姓名 指标体系等级（aj）单项加 权（Wi） 得分 （Fi） 优4良3中2差1 （1）科研项目获奖0.41.6 （2）论文公开发表0.31.2 （3）论文获奖0.31.2 总得分4 表11-8 教师科学研究成果评价表 第9页/共12页 赞成 重要性程度 票人数 评价指标 第一 位4 第二位 3 第三 位2 第四 位1 权重Wi (1)教育性98520.300 (2)科学性451140.2

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