小学语文《天外来客陨石》教案

1、小学语文天外来客陨石教案教材分析：这篇课文以诗歌的形式引导学生与陨石、与自然、与宇宙进行了一次对话没用生动有趣富于想象力的语言，在介绍有关陨石的科普知识的同时，激起学生对陨石来历、经历的无限遐想。教学目标：1、通过学习,使同学读懂课文内容,了解有关天外来客陨石的资料，培养同学搜集资料的能力，激发同学探索大自然奥妙的兴趣。2、学会本课生字词，理解重点词语，积累词语，并能灵活运用。3、正确、流利、有感情地朗读课文。并在读中感受诗歌的音韵美。教学重点：重点是明白陨石告诉我们什么事情。教学难点：难点是运用信息技术来学懂课文内容并感情朗读课文。课前准备：1、让学生浏览课文，利用前面学习的金钥匙，看本课哪

2、些内容应该查资料（轨道 信使），哪些内容不需要查（宇宙 镍），然后再查有关陨石的资料。2、让学生把有关图片复制电脑上。3、教师准备多媒体课件。教学过程：一、揭题示标老师今天给大家带来几图片，大家看这是什么?同学们看到这些陨石它和一般的石头有什么不同？这节课，我们就来学习这一课，板书课题：天外来客陨石读了课题，你想了解哪些知识？让我们带着问题来学习课文。看看本节课的学习目标吧1、正确流利有感情地朗读课文，背诵部分章节2、了解有关陨石的知识，激发探索大自然奥秘的兴趣3、关注写法，读中学写二、自主读识 整体感知1、自由读课文，自学生字新词，读通课文。2、浏览课文，标清小节号，看看哪些小节是远观陨石，

3、哪些小节是近看陨石。3、检查自学4、找朋友。出示拼音，让学生利用白板将对应的生字归到拼音下方。dique cengjing yanzhe jianying chenmo jiyi pailai的确 曾经、沿着、坚硬、沉默、记忆、派来强调多音字 的5、指名读和齐读了解学生读课文情况。三、自主读识 深入学习1、依据自学提示自学自学提示：默读课文，想想你从课文中了解了哪些有关陨石的.知识？请用笔画出来。结合自己搜集的有关陨石的资料，说说你获得的有关陨石的知识。2、学生自学中，指名有关同学在多媒体上画横线，做批注。3、小组交流一下，组长简单作好记录，看哪个小组获得陨石知识最多。指名小组到黑板板书。四、

4、合作释疑 朗读积累1、你们都知道了哪些有关陨石的知识呢？是从哪里得到的？答案要点是陨石来自宇宙；在飞入地球之前，陨石也按一定的轨道运行；陨石燃烧是因为“和大气接触”；在地球引力的作用下，一经落入大气层，陨石就一定会“落在地球的怀抱”；陨石上面没有生命的迹象；陨石是由物质组成的；含有丰富的铁和镍，十分坚硬。2、你发先这首诗是怎么押韵的吗？请大家把这首诗的韵味读出来吧。指名读、小组比赛读、齐读、评价读3、背诵这首诗歌五、激发想象 读中学写它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？丁丁提示：这句话先观察石头，然后展开想象，提出问题。1、根据丁丁的提示，你对这块陨石提出什么问题？例如：你在燃烧的时候疼不疼啊？燃烧时，你看见了什么？你来的路上，看见我们的神舟七号了吗？落到地球的怀抱时，你都经历了什么事情呢？2、试着写一写。六、拓展延伸 开阔视野1、诗句含有“石”的诗句明月松间照，清泉石上流。王维山居秋瞑远上寒山石径斜，白云生处有人家。杜牧山行千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。刘禹锡西塞山怀古望夫处，江悠悠。化为石，不回头。王建望夫石2、有关石头的一篇散文。3、欣赏有中国著名的陨石中国吉林陨石、中国_大陨铁、美国巴林杰陨石、澳大利亚默其逊碳质陨石等。4、孩子的图片展示结束语：同学们，