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文档简介
卡罗纳教学设计教学目标： 1、在读中感悟，体会课文所表达的感情。2、感受人和人之间深厚而真挚的爱。 重难点：在读中感悟，体会课文所表达的感情。教学过程一、创设情境，导入新课：1、听母亲这首歌。听过吗？大家听了后想说什么？2、引入：可是，我们今天要认识的这位小朋友，他，却失去了自己最亲爱的母亲，他就是卡罗纳（板书课题）二、走进文本，感受伤痛1、同学们，请打开课本，用心地朗读一下课文，注意边读边画出写卡罗纳的句子。 2、说说自己的感受三、品读阅读理解“爱”。 面对不幸的卡罗纳,大家是怎么做的？用笔画下来。在书上做批注，写下自己的感受。 2、学生交流：（出示句式，帮助表达）当卡罗纳谁怎么做？4、读了这些句子，从中你能体会到什么？卡罗纳是不幸的，因为他失去了母亲，卡罗纳又是幸福的，应为他身边有这么多疼他爱他的人。正因为这世界上有了爱，我们才有了幸福和快乐。同学们，拿出我们的情吧，去爱你身边的每一个人。四、主题阅读读语文主题丛书中的一顶顶帽子，都是爱 、温暖来自路上
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