语文人教版四年级上册巨人的花园教案 (3)_第1页
语文人教版四年级上册巨人的花园教案 (3)_第2页
语文人教版四年级上册巨人的花园教案 (3)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 巨人的花园教学设计 第一课时学习目标：1、 通过对比、字形、朗读、查字典等方法，认识“允、喧等”八个生字。通过、老师示范等方法，会写“溢、添、辣”等12个字。2、 通过想象画面，感悟朗读等方法，朗读课文并能概括全文主要内容。教学重点：了解故事内容、想象画面激发阅读童话的兴趣。教学难点：体会文章的表达，以及贯穿全文的对比手法。教学过程;一、 导入：通过图片以及其中元素猜猜是什么童话。二、 学习文中生字词三、 默读全文，并分段落四、 练读1、 练读文中巨人赶走孩子们的语言神态，并体会巨人的状态和变化。2、 找出文章中描写环境的优美词语，并练习读文。3、 学习了童话其中的两个特点。 第二课时学习目

2、标：1、 听写“鲜花盛开、狂风大作、草翠花开、雪花飞舞、绽出绿芽”回顾花园的变化。2、 通过边读边想象画面、质疑的方法阅读8-11自然段，自主发现和关注关键词句“凝视”“火辣辣” “没有孩子的地方就没有春天”等。3、 用给课文补白、链接原文片段，有感情地阅读课文的方式，体会关键词句，走进巨人的内心，体会巨人的变化，理解“快乐要和大家分享”的启示，体会童话大胆想象的特点。4、 拓展阅读快乐王子边读边跟随作者想象画面，进一步体会童话的特点。教学过程：一、 导入 继续学习巨人的花园，听写词语，并用这些词语回顾童话内容二、 体会巨人的变化（一） 变化前 1、 巨人：自私、冷酷、无情、可怕，他将一切都阻拦在了栅栏的外面，但是冰、雪、北风、冰雹，他是阻拦不住的。2、 链接原文片段，请两位同学读一读，进一步体会巨人的凄凉和孤独。3、 看到巨人这样的状态，你想对巨人说什么？4、 一个人彻底改变了巨人小男孩（二） 变化中1、 细细品读，并想象画面，提出质疑2、 老师和学生一起解决问题3、 链接片段幸福是什么匹诺曹的故事。（三） 变化后读最后两个自然，并体会文中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论